Практическая работа по теме "Отрезок"
тренажёр по математике

Практическая работа №1 по теме «Отрезок»

1. Отметьте какие – либо точки  и .
2. Соедините их любой линией.
3. Соедините их ещё двумя другими линиями.
4. Выберите из всех изображений линий, соединяющих точки  и , самую короткую и обведите ее цветным карандашом.
5. Изображен ли у вас самый короткий путь из точки  в точку ? Если нет, то изобразите его.
6. Измерьте длину отрезка .
7. Изобразите ещё два отрезка, каждый из которых равен отрезку .
8. Начертите два отрезка, каждый из которых равен отрезку , так, чтобы точка  была бы их общим концом.
9. Соедините отрезком их другие концы и найдите его длину.
10. Сравните его длину с длиной отрезка .
11. Придумайте, как построить два равных отрезка с общим концом в одной точке, чтобы отрезок, соединяющий их другие концы, был равен им.

Практическая работа №2 по теме «Отрезок. Луч»

1. Начертите отрезок .
2. Начертите отрезок , равный .
3. Начертите отрезок , равный .
4. Сравните их длины, вспомните, как вы строили их  и подумайте, каким способом можно установить равенство двух отрезков.
5. Сделайте вывод.
6. Изобразите луч .
7. От начала луча  отложите отрезок, равный некоторому отрезку .
8. Последовательно отложите на луче несколько отрезков, равных . Сколько таких отрезков можно отложить на луче?
9. Изобразите фигуру все точки которой будут концами всевозможных отрезков, равных длине отрезка  и проведенных из точки . Вывод: эта фигура…
10. Начертите отрезок , равный отрезку , концы которого лежат на фигуре, построенной в предыдущем пункте.
11. Посмотрите на рисунок и изобразите три отрезка, равных между собой, каждые два из которых имеют общие концы. Каким инструментом проще всего изобразить такие отрезки?