РАБОЧАЯ ПРОГРАММА КУРСА «Практикум ЕГЭ по математике (базовый уровень)» среднее общее образование
материал для подготовки к егэ (гиа) по математике (11 класс)

Опубликовано 03.02.2024 - 19:35 - Пирцхалава Светлана Алексеевна

Данный учебный курс направлен на подготовку учащихся к сдаче ЕГЭ по математике (базовый уровень) и предлагается к реализации во втором полугодии 11 класса в объёме 48 часов.

Скачать:

Вложение	Размер
matematika_praktikum_ege_2024_bazovyy_uroven.docx	54.59 КБ

Предварительный просмотр:

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА КУРСА

«Практикум ЕГЭ по математике (базовый уровень)»

среднее общее образование

Москва

2024

Пояснительная записка

Практикум включает в себя «Общий практикум», включающий десять тематических блоков, выстроенных в логике и с учётом содержания контрольно-измерительных материалов ЕГЭ по математике (базовый уровень) 2024 года, направлен на обобщение изученного и полностью охватывает задания, предлагаемые в контрольно-измерительных материалах ЕГЭ по математике (базовый уровень) 2024 года. Первый блок посвящён графическому представлению данных, установлению соответствия между величинами. Второй блок предполагает совершенствование навыков в вычислениях и преобразованиях. Третий блок включает занятия, направленные на совершенствование навыков решения текстовых задач. Четвёртый и восьмой блоки посвящены обобщению и совершенствованию навыков в области решения планиметрических и стереометрических задач соответственно. Пятый и девятый блоки сосредоточены на совершенствовании навыков в рамках тем, связанных с уравнениями, неравенствами, в том числе сравнении чисел. Седьмой блок включает занятия, направленные на совершенствование навыков работы с функциями и их графиками, в том числе с применением аппарата математического анализа. Элементам комбинаторики, статистике и теории вероятностей посвящены занятия в рамках десятого блока.

В тематическом планировании указано примерное количество часов, отводимое на изучение в рамках каждого блока. Учитель в зависимости от степени подготовки обучающихся может перераспределить часы между блоками.

Личностные результаты

Осознание и способность сформулировать свои дефициты и сильные стороны при подготовке к экзамену, критичное отношение к общему уровню знаний и готовности к аттестации.
Самостоятельное планирование своего учебного времени, распределение нагрузки при подготовке к экзаменам.
Понимание норм социального поведения и общения в учебной и экзаменационной ситуации.
Заинтересованность в решении нестандартных задач, готовность осваивать новые формы деятельности и задания.
Способность ориентироваться в новых и нестандартных ситуациях, а также ситуациях и заданиях с избыточными или недостаточными условиями; заинтересованность в изучении и анализе этих ситуаций.
Установка на активное сотрудничество со сверстниками.
Готовность к непрерывному самосовершенствованию, образованию.
Способность приобретать в совместной деятельности новые математические знания, навыки и компетенции из опыта других.

Метапредметные результаты

Соотносить свои действия с планируемыми результатами, осуществлять контроль своей деятельности в процессе достижения результата.
Использовать в ходе решения заданий различные модельно-схематические средства для представления существенных связей и отношений.
Владеть навыками систематизации и обобщения информации.
Определять способы действий при решении заданий в рамках предложенных условий и требований.
Осуществлять познавательную рефлексию для оценки ситуации, выбора верного решения в рамках познавательной и практической деятельности при изучении темы.
Корректировать свои действия в соответствии с изменяющейся ситуацией.
Развёрнуто, логично и точно излагать свою точку зрения в ходе решения как устно, так и письменно.
Анализировать полученные в ходе решения результаты, критически оценивать их достоверность, прогнозировать изменение в новых условиях.
Владеть научной терминологией, ключевыми понятиями математики и методами решения.
Определять границы собственного знания и незнания, формулировать познавательные задачи, самостоятельно выбирать средства их решения.
Выдвигать новые идеи, предлагать целесообразные подходы к решению.
Уметь интегрировать знания из разных предметных областей при решении задач с практическим содержанием.

Предметные результаты освоения курса представлены в основном содержании программы.

Общий практикум (базовый уровень)

Элементы содержания и предметные результаты, проверяемые на ЕГЭ по математике

Содержание заданий ЕГЭ

Предметные результаты

Цифровые тестовые ресурсы

Задание № 1 ЕГЭ

Натуральные и целые числа. Признаки делимости целых чисел.

Рациональные числа. Обыкновенные и десятичные дроби, проценты, бесконечные периодические дроби.

Степень с целым показателем. Степень с рациональным показателем. Свойства степени.

Действительные числа. Арифметические операции с действительными числами. Приближённые вычисления, правила округления, прикидка и оценка результата вычислений. Преобразование выражений

Выполнять арифметические действия, сочетая устные и письменные приёмы;
решать практические задачи на дроби;
анализировать и осмысливать текст задачи, переформулировать условие, извлекать необходимую информацию;
вычислять значения числовых и буквенных выражений, осуществляя необходимые подстановки и преобразования;
оценивать полученный ответ, осуществлять самоконтроль, проверяя ответ на соответствие условию;
выполнять прикидку и оценку в ходе вычислений

Тест «Подготовка к ЕГЭ. Простейшие текстовые задачи. Проценты»:

https://uchebnik.mos.ru/material_view/test_specifications/267096?menuReferrer=catalogue

Открытый банк заданий ЕГЭ ФИПИ:

Тема	11 класс (2 полугодие)
Общий практикум
Установление соответствия между величинами, представление данных (№ 2, 3, 6)	4
Преобразование числовых и буквенных выражений (№ 14, 16)	3
Решение текстовых задач (№ 1, 4, 15, 20)	7
Планиметрические задачи (№ 9, 10, 12)	4
Неравенства и сравнение чисел (№ 18)	4
Логические задачи и задачи на свойства чисел (№ 8, 19, 21)	4
Функции и их графики, начала математического анализа (№ 7)	4
Стереометрические задачи (стереометрия) (№ 11, 13)	4
Уравнения (№ 17)	5
Элементы теории вероятностей (№ 5)	9
Итого часов	48

Навигация

Библиотека

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА КУРСА «Практикум ЕГЭ по математике (базовый уровень)» среднее общее образованиематериал для подготовки к егэ (гиа) по математике (11 класс)

Скачать:

Предварительный просмотр:

Пояснительная записка

Общий практикум (базовый уровень)

Элементы содержания и предметные результаты, проверяемые на ЕГЭ по математике

Тест «Вычисления в таблицах»:

Тест «Задание ЕГЭ № 12. Базовый уровень. Планиметрия. Вариант 3»:

Тематическое планирование

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Паспорт рабочей программы. Курс «Органическая химия» 10 класс ,базовый уровень, О.С. Габриеляна

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного курса «Математика» (базовый уровень) Основное общее образование: 5 – 6 классы (ФГОС)

Рабочая программа курса «Право» 10-11 класс(базовый уровень)

Рабочая программа по математике (алгебра и начала анализа, геометрия) базовый уровень среднее общее образование

Рабочая программа учебного предмета «Математика» Базовый уровень, основное общее образование, 6класс 204 часов

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА КУРСА «Практикум ЕГЭ по математике (профильный уровень)» Решение заданий базового и повышенного уровней сложности среднее общее образование

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА КУРСА «Практикум ЕГЭ по математике (базовый уровень)» среднее общее образование
материал для подготовки к егэ (гиа) по математике (11 класс)