"Лесной баланс: решаем задачи на спасение"
презентация к уроку по математике (6 класс)
Мероприятие "Лесной баланс: решаем задачи на спасение" представляет собой интегрированный урок математики с экологией. В ходе урока учашимся представляется возможность посмотреть на математику не просто как на абстрактеую науку, а как на инструмент для решения реальных экологических задач. Участники, разделившись на команды, будут решать специально подобранные задачи, посвященные проблеме вырубки лесов. Урок был разработан для учеников 6 класса.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 Лесной баланс | 2.87 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Раздел 1: Арифметические действия с натуральными числами и величинами Задача 1. Лесозащитный патруль. Лесной патруль за 4 часа работы обнаружил 5 мест незаконной вырубки. В каждом месте было срублено по 18 деревьев. Сколько всего деревьев незаконно вырубили? Сколько в среднем деревьев вырубали за 1 час (если предположить, что вырубка шла равномерно)?
Задача 2. Восстановление леса . Школьники посадили 240 саженцев сосны. В первый день они посадили 85 саженцев, во второй — на 12 саженцев меньше, чем в первый. Остальные саженцы они посадили в третий день. Сколько саженцев школьники посадили в третий день?
Задача 3. Площадь лесов. Площадь лесного массива составляет 500 гектаров. Незаконная вырубка занимает 0,06 от этой площади. Сколько гектаров леса пострадало? Сколько гектаров здорового леса осталось?
Раздел 2: Единицы измерения, масштаб Задача 4. По следу нарушителей. На карте со масштабом 1 : 100 000 расстояние от кордона лесника до места вырубки равно 8 см. Какое это расстояние в реальности? (Ответ дайте в километрах).
Задача 5. Объем вырубленной древесины . Браконьеры срубили 5 сосен. Объем древесины одной сосны примерно 2,5 м³. Они погрузили всю древесину в машину, кузов которой вмещает 12 м³. Хватит ли одной машины? Если не хватит, на сколько кубометров древесины больше, чем вмещает кузов?
Раздел 3: Логические задачи и анализ данных Задача 6. Статистика спасения леса. В таблице показано, сколько деревьев спасли от вырубки волонтеры за полгода. Месяц Январь Февраль Март Апрель Май Июнь Спасено деревьев 15 20 40 55 70 80 1. В каком месяце результат был лучшим? 2. Сколько всего деревьев спасли волонтеры за полгода? 3. На сколько больше деревьев спасли во второй четверти года (апрель-июнь), чем в первой (январь-март)?
Задача 7. Экономия бумаги = охрана леса . Из 1 тонны макулатуры можно изготовить 25 000 школьных тетрадей и тем самым спасти от вырубки 20 взрослых деревьев. Сколько деревьев спасут ученики одной школы, если за год они соберут 800 кг макулатуры? Сколько тетрадей можно из этого сделать?
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ! « Войди в лес другом, и лес встретит тебя как друга»