Десятичные дроби, 5 класс
презентация к уроку по математике (5 класс)
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Тип урока: Урок закрепления знаний, их систематизация и формирование умений и навыков. Цели урока: Обобщение и закрепление темы. Развитие памяти, познавательных интересов, творческого поиска. Воспитание интереса к математике, формирование личной ответственности за выполнение задания
Основными структурными компонентами данного конкурса являются игровые правила, результат игры. План урока : Проверка домашнего задания Разминка Восстанови запятые Заполни клетки Реши задачу.
8,07 555,5 9111,1 0,706 1,8 87,9 0,009 700,8 Разделите на 100 : Прочитайте дроби, и умножьте на 10.
Из города до поселка легковая машина шла 1,2 часа,а другая 2 часа. С какой скоростью шла 1 автомашина, если скорость 2 автомашины - 48,3 км/ч? 24,8 80,5 879 8,05 Выбери ответ :
3,87 0,04 0 57,48 0,25 ∙ 32 - 8= 57,48 ∙ 0 ,25 ∙ 4= 0,2 ∙ 3,87 ∙ 5= 0,125 ∙ 0 ,32 = II этап : Разминка ( устный счет) Для устного вычисления нужно вспомнить, что 0,5=1/2 ; 0 , 25=1 /4 ; 0 ,125=1/8 ;
The title goes here II этап: Разминка ( устный счет) Your title here 01 Click here to add text Your title here 02 Click here to add text Your title here 03 Click here to add text Your title here 04 Click here to add text Your title here 05 Click here to add text Your title here 06
III этап: Восстанови запятые В данных равенствах восстановите запятые. 42 +28=7 5+208=708 546-246=3 53-27=503 68 –3=38 4,2 +2,8=7 5+2,08=7,08 5,46-2,46=3 53-2,7=50,3 6,8-3=3,8 Будьте внимательны! Молодцы!
Заполни клетки Правило заполнения состоит в том, что ответ предыдущего действия ставится в первую клетку следующего. 1,4+0,6= -1,7= • 1,2= : 9= +0,96= -0,2= • 0,5= :0,02= 2,6+0,4= - 2,8= • 1,8= : 12= +0,97= -0,1= • 0,5= : 0,15= Ответ : 20 Ответ : 3
Решаем задачу Две лодки,собственная скорость каждой из которых 12,5км/ч, движутся по реке навстречу друг другу. Через сколько часов они встретятся, если сейчас расстояние между ними 80км/ч, а скорость течения 2,5км/ч (во 2 случае 3км/ч). 1,25 +2,5 =15 ( км/ч ) 12,5-2,5=10 9( км/ч ) 15 +10 =15 ( км/ч ) 80 : 25 =5,2 ( км/ч ) 12 ,5+3=15,5 ( км/ч ) 12,5-3=9,5 ( км/ч ) 15,5+9,5=25 ( км/ч ) 80 : 25=5,2 ( км/ч ) . Почему ответы получились одинаковыми ? Скорость течения в 1действии прибавляем, во 2 действии отнимаем.
Если в некоторой десятичной дроби перенести запятую через один знак влево, то она уменьшится на 2,25. Найдите эту дробь. Дробь 2,5.
Спасибо за урок. До следующей встречи!
Верно!
Неверно!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Деловая игра – зачет по теме: « Действия над десятичными дробями» 5 класс Деловая игра – зачет по теме: « Действия над десятичными дробями» 5 класс
Деловая игра – зачет....
разработка урока математики в 5 классе (2 часа) "Умножение десятичной дроби на десятичную дробь".
Конспект урока с презентацией....
разработка урока математики в 5 классе (2 часа) "Умножение десятичной дроби на десятичную дробь".
Конспект урока с презентацией....
Урок математики в 5 классе. Тема: «Сложение и вычитание десятичных дробей. Разложение десятичных дробей по разрядам»
Конспект урока. Особое внимание уделяется работе с текстом....
Действия с десятичными дробями. Умножение и деление целых чисел и десятичных дробей на двузначное число. План-конспект урока по математике для 9 класса VIII вида
Цель: учить выполнять элементарные расчеты платежей за коммунальные услуги, используя арифметические задачи практического содержания по теме.Задачи:Образовательная: тренировать, учит...
Урок математики в 5 классе по теме "Деление десятичной дроби на десятичную дробь"
Целью урока является открытие алгоритма деления на десятичную дробь и применение его при решении учебных задач.Для проведения урока необходимо иметь мультимедийный проектор, компьютер и экран.Учитель ...
Технологическая карта урока "Понятие десятичной дроби. Чтение и запись десятичных дробей.", 5 класс
Технологическая карта урокаПредмет: МатематикаКласс: 5Тема урока: "Понятие десятичной дроби. Чтение и запись десятичных дробей."Тип урока: изучение и первичное ...