Действия с обыкновенными дробями. Игра "По просторам малой Родины".
методическая разработка по математике (5, 6 класс)

Слайд 1

УРОК - ИГРА По просторам малой РОДИНЫ

Слайд 2

Животные Иркутск Байкал 10 15 20 25 30 10 15 20 25 30 10 15 20 25 30

Слайд 3

Самый крупный зверь тайги Прибайкалья. Средний вес самца — 300–400 кг, отдельные особи достигают полтонны. Длина тела — до 3 метров, высота в холке — до 2,3 м. Лось Л Б У Н О С Э Ь 1,5 -20 7 Найди обыкновенные дроби 10

Слайд 4

На старинном гербе Иркутской области изображён бабр , держащий во рту… Чему равен числитель дроби 4 14 100 2 1000 5 С) О) Ь) Б) Л) О) 15 Соболь

Слайд 5

— эндемик Байкала из семейства ластоногих, средний вес — 50–55 кг. а р л ь а к й б п с н я е к а а 0 1 Байкальская нерпа Составь дроби в порядке возрастания (за единичный отрезок принять 16 делений) : 0 1 20

Слайд 6

25 Хищное млекопитающее семейства кошачьих? Решите уравнения, впишите в таблицу буквы, соответствующие найденным корням уравнения. Манул

Слайд 7

Нутрия Тушканчик Ондатра Хомяк Найди значения выражений. Выберите наибольший результат. Мускусная крыса ? 30 Ондатра

Слайд 8

С чего начался наш город? с г о о р т Сократи дробь , , Острог 10

Слайд 9

о) 25; и) 42; ц) 251; р) 310; к) 340; о) 184. у) 150 г) 16. 450 930 126 753 1020 75 48 552 На какой улице нет ни одного дерева? Урицкого 15

Слайд 10

20 На каком памятнике изображён двуглавый орёл, который держит в когтях царский указ о назначении наследника престола, цесаревича Николая Александровича, председателем комитета по строительству Сибирской железной дороги? (памятник установлен на побережье Ангары) Выделите целую часть из дроби 9 Д ) Е) С) Л) А) III) К) Р) Н) А) Александр III

Слайд 11

25 Какого животного нет на гербе Иркутска ? Медведь, Куница, Барс Представьте число 1 в виде неправильной дроби Соболь Медведь Куница Барс Б

Слайд 12

30 Купола какой церкви г. Иркутска были отлиты в г. Ярославле? 400 м 600 м 60 м От дома до аптеки км. Сколько это в метрах? Знаменская Казанская Спасская

Слайд 13

Как Байкал называли в древности? Найдите числа, обратные данным У- А - 6 М- Л - 15 Ламу 10

Слайд 14

Глубина Байкала? Вычисли 18-( 6 + 15 1642 метра

Слайд 15

Самый большой приток БАЙКАЛА? 20 m = 6, 7, 8, 9, …. m = 0, 1, 2, 3, 4, 5 m = 0, 1, 2, 3, 4 m < 6 При каких значениях m дробь правильная Селенга

Слайд 16

Как называется самая многочисленная популяция рыбы, которая является промысловой на Байкале? н сторона MK равна 7 см, а NK на см длиннее MN 25 12 см 70 см 10 см 13 см Омуль

Слайд 17

Какое природное явление позволяет использовать оз. Байкал, как транспортную магистраль не только летом, но и зимой? В см Ледостав 29 Снеготаяние 28 Ледоход 11 Замерзание Другой ответ 30

Слайд 1

Степень числа 5 класс Подготовила учитель математики МОУ ИРМО «Марковская СОШ №2» Иркутская область, рп.Маркова Борисенко Анастасия Геннадьевна

Слайд 2

2 1) Каков порядок выполнения действий при вычислении значения выражения: а) 160 + 37 – 20; б) 90 – 60 : 15; в) 80 – (15 + 25) : 5; г) ( 12 · 3 + 14) : 2 2) Какие законы используются при умножении д ) 5ˑ7ˑ2 4ˑ6ˑ5 4ˑ6ˑ25 125ˑ103 ˑ8 12ˑ25 е ) 577∙58+423∙58 ж ) 768∙95-668∙95

Слайд 3

3 3) Сравните выражения. 4 + 4 + 4 + 4 + 4 4 · 4 · 4 · 4 · 4 Что общего у них? Чем они отличаются?

Слайд 4

4 Как записать короче 4+4+4+4+4 = ? 4 . 4 . 4 . 4 . 4 = ? Что показывает число 4? Что показывает число 5?

Слайд 5

5 4 · 4 · 4 · 4 · 4 =4 5 Запись 4 5 читают “четыре в пятой степени”. 4 – основание степени; 5 – показатель степени (сколько множителей в произведении) 4 5 – степень числа.

Слайд 6

6 Запишем произведения в виде степени и найдем их значения: 5 · 5 · 5; 3 · 3 · 3; 2 · 2 · 2 · 2 · 2 · 2. Сформулируем определение понятия степени числа с натуральным показателем…

Слайд 7

7 Степенью числа с натуральным показателем называют произведение нескольких одинаковых множителей (одно и то же число умножается само на себя несколько раз)

Слайд 8

8 Произведение 5 · 5 называют квадратом числа пять и обозначают 5 2 а 2 = а · а Произведение 7 · 7 · 7 называют кубом числа семь и обозначают 7 3 . а 3 = а · а · а Квадрат и куб числа

Слайд 9

9 Найдите значения выражений: 7 1 =? 14 1 =? 1 1 =? 1 1 1 7 = 7, 14 = 14, 1 = 1 Сделаем вывод: Любое число в степени 1 равно самому себе 1 а = а

Слайд 10

10 0 0 0 0 5 = ? 13 = ? 27 = ? 100 = ? Чему равна нулевая степень числа?

Слайд 11

11 0 0 0 0 5 = 1 13 = 1 27 = 1 100 = 1 Любое число в нулевой степени равно 1

Слайд 12

12 Важную роль в десятичной системе играют числа 10, 100, 1000 . 1 4 10 = 10 10 = 2 5 10 = 100 10 = 3 6 = 10 = Какую закономерность вы увидели?

Слайд 13

13 Вывод: степень числа 10 - 1,2,3…. показывает количество нулей после 1.

Слайд 14

14 Каков порядок выполнения действий в этом выражении? Найдем значение выражения: (4 + 1) 2 ·2 3 + 3 2 . Находим значение суммы в скобках; Вычисляем квадраты и кубы чисел; Выполняем умножение; Выполняем сложение. Возведение числа в степень – это пятое арифметическое действие , которое выполняется первым в порядке действий!!!

Слайд 15

15 Физкультминутка Раз – поднялись, потянулись, Два – согнулись, разогнулись, Три - в ладоши три хлопка, На четыре – три кивка, Пять - Ф руками помахать, Шесть – тихонечко всем сесть .

Слайд 16

16 Самостоятельная работа 4 3 3 2 3 2 2 4 2 2 3 3. 3 + 6 ; (6+3) ; 2 + 3 ; 10 - 5 ; 4 : 2 ; (4*3) ; 10 + 10 Работа в классе: № 3.301, 3.304, 3.306

Слайд 17

17 Х 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Х 2 Х 3 Заполнить таблицу Х 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Х 2 1 4 9 16 25 36 49 64 81 100 Х 3 1 8 27 64 125 216 343 512 729 1000

Слайд 18

18 Домашнее задание Выучить правила п.17 учебника; № 3.325, № 3.327 Сделать памятку На картоне со стр. 113 начертить таблицы квадратов и кубов первых десяти чисел

Слайд 19

19 Мне на уроке понравилось… Мне показалось трудным… Я бы ещё хотел выполнить … Главным результатом считаю… Предлагаю вам закончить предложения: