Научное общество учащихся, как одно из приоритетных направлений дополнительного образования детей
материал на тему

Здравствуйте, уважаемы родители.

Тема собрания «Научное общество учащихся, как одно из приоритетных направлений дополнительного образования детей». Тема выбрана не случайно. Т.к., думаю, всех родителей интересует, чем занимается их ребенок в свободное от школы время.

Итак, ЦДТ более 50 лет занимается досугом детей. Многим из вас знаком как «Дом пионеров» (1962),  сейчас он переименовался в Центр детского творчества, где занимаются более 300 детей из 14 сел Тюменцевского района.

70% наших педагогов имеют высшую квалификационную категорию.

Система доп.образования предоставляет каждому ребенку возможность свободного выбора сферы интересов с учетом индивидуальных наклонностей.

Одним из направлений деятельности нашего центра является организация научно-исследовательской работы учащихся.

Школа НОУ в ЦДТ создана 11 лет назад (2003 г). Основоположник Шошина Ольга Владимировна.

Цель создания школы НОУ – выявление одаренных детей и создание благоприятных условий для их самореализации, саморазвития.

1. К чему мы стремимся:

• воспитывать интерес к познанию мира;
• помочь приобрести дополнительные знания, умения и навыки в интересующей области;
• развивать навыки научно-исследовательской работы, умения самостоятельно и творчески мыслить, использовать полученные знания на практике;
• овладевать правилами обращения, коммуникабельностью (через выступления в конференциях);

В этом году на выбор учащимся было предложено десять  дисциплин:

• Биология;
• Информатика;
• Краеведение;
• Культурология;
• Медицина;
• Общество;
• Психология;
• Социология;
• Туризм;
• Экология.

Кроме того работу с детьми может проводить наш психолог.

Тюменцевский ЦДТ – один из немногих в крае, где на его базе, как очно, так и заочно, занимаются учащиеся  из разных сел.

Как же проходит у нас учебный год:

• Учащиеся школ района по рекомендации учителей и согласно диагностике могут быть зачислены в школу НОУ, где имеют возможность заниматься по двум направлениям: углубленное изучение предмета и исследовательская деятельность.

• В течение года все учащиеся примут участие в конкурсах разного уровня и разной формы, приемлемой для ребенка – очной или заочной.

А еще мы гордимся тем, что с нашими детьми работают, консультируют –   преподаватели ВУЗов – доктора и кандидаты наук.

• В октябре, когда дети уже определились с выбором направления, на базе Центра детского творчества прошел окружной очный лекторий «Актуальные проблемы современной науки и техники. Организация работы с одаренными учащимися».

По мере необходимости ученые будут привлекаться и в течение всего учебного года.

• Сейчас, с ноября, начинается самое интересное и трудоемкое – это работа над содержанием исследования.

Детки помладше работают в группе, старшие ребята – пишут индивидуальные работы.

• Направления:

Иностранный язык (новичок в школе НОУ). Учащиеся 3 и 5 классов углубленно изучают  английский язык.

Информатика. Учащиеся 3 – 7 классов осваивают азы информатики, более старшие школьники пишут исследовательские работы.

История, общество. На занятиях по Истории и обществознанию у старшеклассников есть возможность изучения предметов более углубленно, проверяя свои знания, выполняя олимпиадные задания, но кроме этого, некоторые учащиеся пишут исследовательские работы и выступают на конференциях разного уровня. Для учащихся младших и средних классов предлагается дисциплина краеведение, где вначале идет ознакомительный курс по истории села, района, края, затем, осуществляется проектная деятельность – группа детей изучает одну тему, с последующим выходом на исследовательскую работу.

Биология, медицина.  11 классы на занятиях углубленно изучают биологию, готовятся к поступлению в мед; учащиеся 8 – 10 классов пишут исследовательские работы, каждый по своему усмотрению выбирает тему по ботанике, зоологии или медицине.

С детьми 3- 6 классов мы изучаем экологию. Проводим районные экологические акции, ходим на экскурсии, проводим творческие занятия, кормим птиц, наблюдаем за поведением, изучаем состояние своего организма, склоняя к ЗОЖ. Обещала поездки в заказник и в музеи Алтайского края (но это конечно при поддержки и согласии родителей).

• В течение года отслеживается уровень достижений и мотивация каждого учащегося.

• Летом работа с учащимися продолжается в оздоровительном лагере.

Практика показывает, что количество заинтересованных детей в интеллектуальной деятельности возрастает, а это говорит о том, что обучение в школе НОУ востребовано,  интеллектуальное будущее у нас есть.

Не могу не сказать, что наша гордость – это наши выпускники, студенты ВУЗов Алтайского края, Новосибирска, Омска и даже Москвы – они становились неоднократными победителями краевых и всероссийских конкурсов и конференций.

Награждение родителей, чьи дети долго и продуктивно ходят.

Надеина Светлана Яковлевна, руководитель школы НОУ . 2014 год.