Презнтация "Что нужно знать родителям о дизартрии" часть 2
консультация на тему

Слайд 1

Тесная взаимосвязь развития речи, сенсорных функций, моторики и интеллекта определяет необходимость коррекции нарушений речи при дизартрии у детей в сочетании со стимуляцией развития всех ее сторон, сенсорных и психических функций, осуществляя тем самым формирование речи как целостной психической деятельности. Логопедическое воздействие при дизартрии имеет комплексный характер: -коррекция звукопроизношения в сочетании с дифференцированным артикуляционным массажем и гимнастикой , -развитие голоса и дыхания , -формирование звукового анализа и синтеза, -развитие лексико-грамматической стороны речи и связного высказывания. Лечебно-оздоровительное воздействие осуществляется средствами ритмической гимнастики, общей лечебной физкультуры, физиотерапии и медикаментозного лечения. Система коррекционной работы

Слайд 2

Логопедическое воздействие Логопедическое воздействие осуществляется в рамках коррекционных занятий средствами технического и методического оснащения специального кабинета и в комплексе всей работы по развитию психических функций ребёнка .

Слайд 3

Лечебно-оздоровительное воздействие Физиотерапевтические процедуры и массаж Гирудотерапия Массаж ДЕНАС-терапия

Слайд 4

Лечебно-оздоровительное воздействие Занятия ритмикой и ЛФК проводятся специалистами в соответствии с программными требованиями и с учётом индивидуальных особенностей детей.

Слайд 5

Лечебно-оздоровительное воздействие Диагноз «дизартрия» выставляется врачом – невропатологом и медикаментозные препараты назначаются им в соответствии с тяжестью заболевания.

Слайд 6

Чтобы у ребенка выработались прочные навыки во всей речедвигательной сфере, требуется длительное время и использование разнообразных форм и приемов обучения. Успех коррекционно-логопедической работы во многом зависит от её раннего начала и систематичности проведения.

Слайд 7

Желаем удачи!