Конспект урока «Весенняя ярмарка» во 2 б классе.
план-конспект урока ( класс) на тему

  Конспект  урока  «Весенняя ярмарка» во 2 б классе.

Учитель: Казанцева Д.В.

Цель: познакомить учащихся с праздником «Масленица».

Задачи:

1. Образовательные.

1. Познакомить учащихся с понятиями : весенняя ярмарка, масленица.
2. Пополнить словарный запас учащихся (снежная крепость, кукла-Петрушка).
3. Формировать причинно-следственные связи и зависимости в природе (наступила весна – стало теплее; солнце припекает – тает снег).

2. Коррекционно-развивающие.

1. Развивать мелкую моторику рук при выполнении заданий.
2. Развивать и корректировать когнитивные процессы :внимание, мышление, память.
3. Способствовать развитию у учеников интереса к занятиям с помощью подвижных игр, наглядности и доступности упражнений.

3. Воспитательные.

1. Воспитывать у учащихся умение правильно вести себя на уроке.
2. Обращать внимание учащихся на важность слушать ответы друг друга во время занятий.
3. Воспитывать бережное отношение к пособиям и дидактическим игрушкам.

                                 План

1. Вводная часть.

- приветствие гостей;

- объявление темы мероприятия;

2. Основная часть.

- весна (признаки весны, отличия от зимы, весенние месяцы);

- задание «Кораблики»;

- контурная раскраска «Весна»

3. Игры с Петрушкой.

- игра с платочками;

- игра-задание «Снежная крепость»

- игра «Печём блины», «Ладушки - оладушки».

4. Изготовление поделки «Солнышко».

Вводная часть.

1.Приветствие.

Вот и кончилась зима

В гости к нам пришла весна

Будут игры и забавы

Так давайте поскорей

Соберёмся в нашем классе,

Чтоб приветствовать гостей!

-Ребята, давайте поздороваемся с нашими гостями.

Сегодня у нас необычный урок, называться он будет «Весенняя ярмарка».

Основная часть.

Давайте вспомним, ещё недавно какое было время года? Мы Новый год отмечали, ёлку наряжали – была зима.  - Закончилась холодная зима, пришло время весну встречать.

Масленица – это праздник встречи весны и солнца. Длится праздник целую неделю. В это время люди пекут блины, ходят в гости, гуляют и играют на улице.

А сейчас какое время года наступило? – Весна. Молодцы. У весны есть три месяца – март, апрель и май.

(Стихотворения о весенних месяцах)

Как много вы знаете о весне, а зиму с весной не перепутаете? Давайте проверим!

• Зима ушла, а весна … (пришла)
• Зима холодная, а весна …(тёплая)
• Зимой солнце морозит, а весной …(греет)

-Посмотрите на картину. Это художник нарисовал раннюю весну. Ещё лежит снег, но он уже темнеет. Небо проясняется, день становится длиннее, начинает таять снег. Давайте посмотрим в окно, у нас тоже заметно начало весны.

Задание «Кораблики».

- Послушайте, что это звучит? Догадались? Это шумит весенний ручеёк. (звучит шум ручья). Весной солнышко стало припекать, греть теплее и снег стал таять, побежали ручейки по земле. И в лесу, и в городе на улице.

Ребята, посмотрите на картинку.

- Кто на ней нарисован?

- Мальчики, ребята.

- Верно. Скажите, а что они делают?

- Ходят, гуляют.

- Да, мальчики гуляют у ручья.

- А по ручью, посмотрите, что плывёт?

- Это кораблики, лодки.

- Правильно. Мальчики в ручейке пускают кораблики.

- Мы сейчас с вами тоже будем запускать кораблики. Каждый по очереди выйдет к доске и на наш ручеёк прикрепит кораблик. (Ученики выходят к доске и прикрепляют на магнит кораблики).

- Посмотрите, как много корабликов, давайте попробуем их сосчитать! (один из учеников считает 1,2,3,4,5 ; 5,4,3,2,1).

Контурная раскраска «Весна».

-Какие вы молодцы! А теперь я вам раздам раскраски и вы обведёте по точкам картинку. Солнышко обведёте жёлтым карандашом. Синим цветом – обведёте ручей, красным цветом куртку мальчика, а зелёным его штаны.

Игры с Петрушкой.

- Ребята, помните, в начале занятия я вам говорила, что это неделя не простая, она называется Масленичной, мы отмечаем праздник – Масленицу. Раньше, давным-давно люди на Масленицу устраивали уличные театры, где главным героем был Петрушка…

-Здравствуйте, ребята! Меня зовут Петрушка! Я вижу у вас тут ярмарка? Так давайте играть и веселиться! (звучит песня «ярмарка»)

1.Игра с платочками.

- Готовы поиграть? Тогда слушайте правила. Нужно дотянуться до платочка, сорвать его с палочки и назвать весенний месяц. (Петрушка) – А я посмотрю, готовы ли вы к весне, помните ли вы месяцы? – Молодцы, справились с заданием.

2.Снежная крепость.

- А ещё на Масленицу строили снежные крепости и играли в снежки. Это было очень весело. Мы с вами тоже поиграем!

На этих листочках нарисована крепость, а внизу снежки. Нужно будет карандашом провести линию от снежка к крепости. Постарайтесь бросить снежок точно в крепость. Чтобы вам было легче, пунктирные линии уже проведены, нужно их обвести.

- Ребята, какие вы ловкие! Положите карандаши, теперь можно и отдохнуть.

3.Игра «Ладушки – оладушки», «Печём блины».

- Я буду показывать движения, а вы повторяйте за мной.

Ладушки, ладушки. Где были? – У бабушки.

(Дети «пекут ладушки» - перекладывают ладошки с одной стороны на другую.)

Испекла нам бабушка сладкие оладушки.

(Подставляют открытые ладошки.)

Маслом поливала, деткам отдавала.

(Учитель раскладывает на ладошки детей воображаемые оладушки).

Дане –два, Андрюше –два, Игнату – два, Самвелу – два, всем раздала!

«Печём блины»

- Я буду показывать движения, а вы повторяйте за мной.

Трынцы – брынцы, пеките блинцы.

(Дети «пекут блины» - хлопают в ладоши, то одна рука сверху, то другая.)

Мажьте маслянее, чтоб было вкуснее.

(Поглаживают одну ладонь другой – к себе, а тыльной стороной кисти – в обратном направлении, от себя.)

Трынцы – брынцы, подайте блинцы.

(Делают движение кистями то в одну сторону, то в другую, как будто раздают блины).

Изготовление поделки «Солнышко».

- Хорошо отдохнули?  Посмотрите, что у меня в руках? –Это солнышко! Солнце – это всегда праздник, для всех оно светит одинаково и приносит радость. Чем больше праздников, тем больше радости, тем больше солнца. А теперь мы с вами сделаем вот такую поделку – солнышко. Чтобы оно улыбалось вам и несло в дом тепло. Солнышко жёлтое, круглое, похоже на блинчик румяный.

- Положите перед собой «солнышко», возьмите  клей-карандаш. Будем приклеивать лучики к нашему солнышку. Я буду вам помогать.

Оборудование: оформленная доска, компьютер, заготовки для поделки «Солнышко», книжные иллюстрации, раздаточный материал (раскраски), кукла Петрушка.