Семинар-практикум для родителей
материал
«Английский язык - это просто»
Предварительный просмотр:
МБОУ «Средняя школа №5 с УИОП»
МАСТЕР-КЛАСС
для родителей
«Английский язык - это просто»
Подготовила: Лайнер Мария Александровна
учитель английского языка
Нижневартовск - 2025
Мастер-класс для родителей
«Английский язык - это просто»
Цель: продемонстрировать приемы и методы преодоления трудностей в изучении английского языка
Задачи:
- сформировать мотивацию к самообучению,
- познакомить участников мастер-класса с приемами мгновенного пополнения словарного запаса,
- продемонстрировать использование навыков логики и анализа в целях решения коммуникативных задач.
Ход мастер-класса
- Hello, How are you? Let me introduce myself… Let’s play the game «What’s your name?» (обьясняю игру)
Игра
- Nice to meet you, everyone!
- Today I’m here to tell you about English language and to show some secrets in learning it.
- Кто считает английский язык легким предметом? А какой главный секрет в повышении уровня владения данного языка? Знание лексики. Чем больше слов вы знаете, тем легче будет говорить, читать и понимать по-английски. Скажите, а как именно вы запоминаете новые лексические единицы? Я хочу с вами поделиться несколькими секретами как буквально за полчаса выучить много слов. Успешность данного приема зависит от того, насколько хорошо вы владеете русским языком. Современный русский язык имеет огромное количество заимствований из английского. Чтобы образовать английское слово, необходимо лишь заменить определенные морфемы в русском слове. Существует несколько групп таких слов, но в каждой группе есть исключения. Чтобы отнести ту или иную лексическую единицу к исключениям, необходимо единожды обратиться к словарю. Рассмотрим данные группы подробнее.
- Цель нашего сегодняшнего занятия: показать, на сколько в конце этого мастер-класса у вас обогатится словарный запас. Скажите, как много слов вы знаете в английском языке? Примерно оцените себя.
- How many words do you remember?
- Английский язык, как и любой язык, состоит из частей речи. Разговаривая на русском, вы употребляете много частей речи просто, не задумываясь…
- Какие части речи вы знаете? (называют). Сегодня я хотела бы показать вам несложные способы запоминания, указать на основную закономерность образования каждой части речи. Зная, как с ними «играть» в речи, скажем касательно сегодняшнего мастер-класса, вы обогатите речь по каждой части речи вдвое и даже втрое. Значит, если вы знаете, к примеру, пять глаголов, пять существительных, пять прилагательных – это всего 15…К концу зянятия вы удвоите или утроите это число. Значит к концу этого занятия вы будете знать не 15, а 45
- Самая первая часть речи, с которой начинают изучение любого языка- это местоимение. Следом идет имя существительное. Многие существительные созвучны с русскими словами: a microphone, a telephone, television ,a show, a camera, a speech, a programmе, a project…Их легко можно распознать в речи носителя.
- Существительные бывают ед. и мн. числа. Если не говорить об исключениях то можно с уверенностью утверждать,что:
1). Почти все существительные множественного числа образуются путем добавления окончания -S или –ES. Слайд
Игра
- Важную роль в любой речи играет глагол. Глаголов в английском языке превеликое множество. Английский – это язык глаголов. Как только английский не «играет» с глаголами, как только не преобразовывает. Но в то же время глагол очень дружен с существительным. Они очень часто взаимовыручают друг друга. И если вы забыли глагол, но помните похожее существительное (или наоборот, то используйте существительное вместо этого глагола (или наоборот)
Water- вода to water- поливать
Help-помощь to help- помогать
Hope- надежда to hope –надеяться
Play –игра to play- играть
To work work
To drink drink
- Глаголы меняют окончания в зависимости от времени, лица…бывают совершенные и несовершенные, правильные и неправильные. Что за правильные и неправильные глаголы спросите вы. Давайте на них посмотрим.
Слайд
- Времена играют важную роль для глаголов. В настоящем времени глаголы употребляются так, как видите в первой колонне, а вот в прошедшей форме у правильных глаголов появляется окончание –ed
Игра с правильными глаголами
to play-played to finish- finished
to watch-watched to live- lived
to help-helped to want- wanted
to smile-smiled
to phone-phoned
- Но немного сложнее оказывается запомнить неправильные глаголы, которые меняют основу и окончаний слов в зависимости от времени употребления. Но все ж и к ним можно найти подход и заметить закономерность.
Слайд
- Чтобы на первых порах легче обходиться без этого множества глаголов можно запомнить универсальные глаголы английского языка, которые заменят большую часть глаголов. Самый важный глагол английского это GET. Он сослужит отличную службу в разговорной речи. С ним можно составить предложения любого смысла. Посмотрите.
I got some food – I bought some food
I got you – I understand, I understood
I got something for you – I have something for you
I got my key – I found my key
I got home by car – I came home by car
- Тоже самое с TAKE, HAVE, MAKE, DO легче всего глаголы выучить в движении, по этому я вас попрошу сейчас встать и выполнить движения из песни.
Слайд
- От глаголов можно образовать существительное, обозначающее вид деятельности или предмет, который выполняет это действие.
Play-player, game- gamer, act- actor…
Слайд
- Следующая часть речи- прилагательное, которое придает речи полноту и красоту. Ко многим словам – существительным можно добавить суффикс LESS или FUL и получить слово –прилагательное.
Игра: help- helpful, thank-thankful, use- useful, colour- colourful, pain-painful…
Helpless, thankless, useless, colourless, painless…
Добавив окончание-ISH к словам можно тем самым подчеркнуть оттенок
Слайд
- Важно знать, что прилагательное тоже, как глагол довольно сложная часть речи, но легко запомнить и употреблять в речи для сравнения двух и более предметов. Для этого стоит всего лишь запомнить -ER, THE…-EST
Nice- nicer-the nicest
Smart- smarter- the smartest…Слайд
Наречия легко распознавать в речи по окончании слов на –LY
Слайд
- Это самый основный признак, но есть много других наречий, выглядящих совсем пo -иному.
- Вспомогательные или связующие части речи –это предлоги, междометия и т. Д. От предлогов тоже многое зависит. В английском языке нет падежей, нет такой особенности, как в русском, делиться по родам.
Слайд
- А в английском языке предлоги еще меняют смысл одного и того же глагола. Такие глаголы называются фразовыми, без которых не обходится устная речь и, иногда, письменная.
Слайд
- Иногда можно прибегнуть и к такой хитрости как добавление окончания –ing к глаголу и получить различные части речи (устно продемонстрировать)
Writing books is difficult for some people
Writing a letter, he made mistakes…
- Способов образования слов, приемов оперирования со словами в английском множество. Иногда можно проследить логику, а иногда задаешься вопросом «Почему?», потому что можно с легкостью перепутать часть речи, не зная мелких нюансов, таких как частичка to, артикли и т. д.
- Только упорные занятия приводят к желаемым результатам, желание самому докопаться до истины, быть заинтересованным …без желания и интереса к тому, что делаешь, нельзя добиться успехов. 80 процентов успеха в изучении языка зависит именно от самого изучающего, учитель может направить, показать, исправить, рассказать секреты, что мы и делаем на уроках с учениками в лингвистическом центре. То, что я вам сегодня рассказала и показала – это всего лишь малость. Намного больше можно узнать, начав заниматься английским ежедневно. А английский язык – это язык всего мира, объединяющий все народы. Человек желающий развиваться и стать успешным обязательно должен знать другой иностранный язык…
Спасибо за внимание.
По теме

Семинар-практикум для родителей Мой весёлый звонкий мяч….
На своих занятиях для разнообразия деятельности детей широко используются разнообразные игры с мячом. Различные речевые логопедические упражнения можно сочетать с игровыми действиями. Одновременно вып...

Семинар-практикум для родителей на тему "Развитие фонематического восприятия у дошкольников с нарушением речи"
Ознакомление родителей с этапами работы по формировани ю и развитию фонематического восприятия у дошкольников с речевыми нарушениями...

Семинар - практикум для педагогов на тему: «Практикум общения педагогов с родителями»
У педагогов и родителей есть единые задачи: сделать все, чтобы дети росли счастливыми, активными, здоровыми, жизнелюбивыми, общительными, чтобы они стали гармонически развитыми личностями.Любая с...

Семинар-практикум (консультация) для родителей «Сенсорное развитие в домашних условиях»
Главной составляющей полноценного развития детей в раннем возрасте является сенсорное развитие. Сенсорное развитие — это развитие восприятия и формирование представлений о внешних свойствах...

Семинар-практикум Консультация для родителей и педагогов. Тема: «Русский фольклор в развитии речи детей».
Почему наши дети плохо говорят? Может, потому, что мы разучились с ними разговаривать. Общаясь со своими детьми, родители редко используют поговорки и пословицы, а ведь в них заключается суть разрешен...

Семинар-практикум для родителей "Роль родителей в трудовом воспитании подростка"
Конспект семинара-практикума для родителей (5-6 класс)...
Внеурочное занятие для родителей Семинар-практикум по математике для родителей (гуманитарного) класса «Осенняя песня о главном.» (Подготовка к ЕГЭ, базовая математика, 11 класс).
Занятие для родителей поможеи им справиться со стрессом, неизбежно возниающим при оказании помощи своим детям при подготовке к ЕГЭ...
