портфолио
материал (10 класс) на тему

Министерство образования Саратовской области.

Государственное бюджетное образовательное учреждение Саратовской области

Начального профессионального образования

«Профессиональное училище № 31».

ПОРТФОЛИО

Попова Ульяна Васильевна.

Преподаватель математики.

Государственное бюджетное образовательное учреждение Саратовской области Начального профессионального образования

«Профессиональное училище №31».

Александрово – Гайский район, село Александров Гай

Советская 12.  

2-28-25.

2012  – 2013   учебный год.

Аналитическая справка

Профессиональной компетентности и результативности деятельности

 преподавателя математики Поповой Ульяны Васильевны

Критерий I.  Владение современными образовательными технологиями и методиками

       Попова Ульяна Васильевна работает преподавателем математики 18 лет. Все годы педагогической деятельности она стремится  к знаниям и творчеству. Внедрение ФГОС третьего поколения в систему начального профессионального образования требует от преподавателя  новых педагогических подходов к образовательному процессу и влечет за собой изменение, совершенствование подходов, методов и приёмов обучения.  Научно – технический прогресс неизбежно приводит к возрастанию объёма знаний, которые должны быть приобретены в период обучения в ПУ-31, повышает требования к уровню общего образования людей. Именно поэтому на своих уроках стремится использовать современные педагогические технологии, такие как развивающее, проблемное, разноуровневое обучение, коллективная система обучения, использование цифровых образовательных ресурсов (К1П2(1)).

С целью повышения качества обученности, предупреждения неуспеваемости Ульяна Васильевна применяет технологии уровневой дифференциации (К1  П4).

              На    уроках  математики Ульяна Васильевна  применяет технологии игрового обучения с целью развития интереса  к предмету у обучающихся и  ориентирования  учащихся на практическую деятельность (К 1 П1).  

        На   протяжении последних пяти лет в образовательном процессе Ульяной Васильевной применяются технологии проблемного обучения  (К1  П1), что способствует развитию самостоятельности учащихся в решении поставленных задач и практикоориентированности  образовательного процесса.

         Развитию самостоятельной  и творческой личности   учащихся способствует  использование   на уроках Ульяной Васильевной проектных технологий технологий. Преподавателем разработаны и активно используются  в процессе обучения проекты по таким темам, как «Логарифмы на службе в профессии»,  «Пространственная геометрия для электромонтеров», «Подготовка к единому государственному экзамену» и другие (К1  П1).

      Преподавание математики не предусматривает  выполнение лабораторных и практических работ учащимися.  Большое внимание Ульяна Васильевна уделяет сохранению здоровья обучающихся, с этой целью она применяет здоровьесберегающие технологии: создание благоприятного психологического климата на уроке, мотивация учащихся к учебной деятельности, инструктирование по технике безопасности, использование различных видов учебной деятельности, использование на уроке минут физической зарядки. Результатами применения этих технологий являются: снижение утомляемости обучающихся, профилактика заболеваний опорно-двигательной системы, органов зрения  и в целом сохранение здоровья и жизни учащихся (К1 П3).

        Увеличение умственной нагрузки на уроках математики заставляет задуматься над тем, как поддержать интерес учащихся к изучаемому предмету, их активность на протяжении всего урока. С целью развития исследовательских умений, подготовки личности информационного общества в течение последних лет преподаватель активно применяет информационно-коммуникационные технологии (К1 П2).

       Применение компьютерных программных средств на уроках позволяет Ульяне Васильевне решать самые разные задачи: заметно повысить наглядность обучения, обеспечить его дифференциацию, облегчить контроль знаний учащихся, повысить интерес к предмету, познавательную активность обучающихся.

      Для обеспечения наглядности обучения Ульяна Васильевна эффективно использует самое простое, доступное программное обеспечение - средой MS PowerPoint.

       В среде MS PowerPoint преподаватель созданы презентации, которые содержат демонстрационные программы для объяснения нового материала, программы для закрепления изученного материала (К1 П2). Использование таких презентаций дает положительный результат.

       Кроме этого Ульяна Васильевна  использует в образовательном процессе  интернет-ресурсы, помещенные  на сайтах сетевых образовательных сообществ, таких как «Открытый класс» (http://www.openclass.ru/),  «Профобразование.org» (http://www.profobrazovanie.org/), «Фестиваль педагогических идей «Открытый урок»» (http://festival.1september.ru/) и другие  (К1 П2). Применение  электронного ресурса в преподавательской деятельности  позволяет Ульяне Васильевне   совершенствовать методику преподавания математики, способствует  активизации творческой деятельности обучающихся, дает возможность увеличить на уроке объем  информации, повышает интерес к предмету у обучающихся.  

      Использование информационно-коммуникационных технологий помогает  реализовать личностно-ориентированный подход, учитывать  особенности  учащихся (К1 П 4), уровня  их обученности, интересов и склонностей.

      Наиболее  часто используемые  преподавателем информационно-образовательные ресурсы отображены в К1 П2 .

         С целью развития интереса учащихся к преподаваемым дисциплинам, оказания методической и информационной  помощи учащимся, создания  методической копилки в электронном виде, знакомства с новинками профессиональной направленности и обмена передовым опытом с коллегами, Ульяной Васильевной был создан персональный сайт в сети Интернет (К1П2).

К1.П1.

Справка

Дана преподавателю математики  Поповой Ульяне Васильевне в том, что в образовательном процессе использует следующие образовательные технологии и методики:

1. Коллективное обучение;
2. Информационно - коммуникационные технологии;
3. Здоровьесберегающие технологии;
4. Проблемное обучение;
5. Разноуровневое обучение;
6. Развивающее обучение;
7. Тестовые технологии;
8. Проектные технологии.

Директор ГБОУ СО НПО ПУ-31_________________/Г.А.Сулеменова/

Диагностика результативности применения современных образовательных технологий и методик.

А) Тестовые технологии (по результатам ЕГЭ).

Б) Информационно - коммуникационные технологии.

В) Здоровьесберегающие технологии.

К1.П2(1).

Справка

Дана преподавателю математики Поповой Ульяне Васильевне, в том, что применяет в образовательном процессе  цифровые образовательные ресурсы для проведения уроков и внеурочной деятельности:

1.  Вопросы и задачи к олимпиаде. olimp.info.ru/rus/11-12/math/

Matolim.narod.ru; priem.dvfu.ru/vmo/

2. Видеоуроки по математике. Urokimatematiki.ru; matemonlin/com/rubrika/videoyroki/; helpmath.ru; interneturok.ru; vuroki.ru/cate.php?id=2/.
3. Презентации к урокам математики. Prezentacii.com/matematike/;  zznau.ru/matematika/1-prezentacii/; ppt-mix.ru/lood/prezentacii_po_mate…
4. Справочные материалы по математике. Math-prosto.ru/?page=pages/polesho/… ;  mathematics-repetition.com/mate…

Директор ГБОУ СО НПО ПУ-31_________________/Г.А.Сулеменова/

К1.П2(2).

Справка

Дана преподавателю математики Поповой Ульяне Васильевне в том, что применяет в образовательном процессе  дистанционные образовательные технологии  для проведения уроков и внеурочной деятельности:

1. сайт http://nsportal.ru/user  "http://nsportal.ru/uliana" > преподаватель училища на nsportal.ru
2. публикации в социальной сети работников образования -

Директор ГБОУ СО НПО ПУ-31_________________/Г.А.Сулеменова/

К1.П3(1).

Справка

Дана преподавателю математики Поповой Ульяне Васильевне в том, что в период с 1.09.2012 г. по 27.12.2012 г. доля учащихся групп № 11, 12, 14, 21, 22, 23 охваченных программами, направленными на формирование здорового образа жизни, профилактику различного рода заболеваний, изучаемых в поурочной деятельности, составляла 100 %.

Директор ГБОУ СО НПО ПУ-31_________________/Г.А.Сулеменова/

К1.П3(2).

Справка

Дана преподавателю математики Поповой Ульяне Васильевне в том, что в образовательном процессе используются здоровьесберегающие технологии, рекомендованные  на федеральном и региональном уровне:

1. Соблюдение санитарно-гигиенических  условий в классе;
2. Инструктирование учащихся по технике безопасности;
3. Соблюдение норм видов учебной деятельности;
4. Учет продолжительности и чередования различных видов деятельности;
5. Учет работоспособности учащихся в связи с биоритмами;
6. Использование методов, способствующих активизации инициативы и творческого самовыражения учащихся;
7. Психологический комфорт учащегося  на уроке;
8. Использование физкультминуток  и пауз;
9. Рациональная организация урока.

Директор ГБОУ СО НПО ПУ № 31_________________/Г.А.Сулеменова/

Диагностика результативности применения здоровьесберегающих технологий и методик.

К1.П4(1)

Справка

Дана преподавателю математики Поповой Ульяне Васильевне в том, что использует в образовательном процессе технологии и методики личностно ориентированного обучения:

1. Технология сотрудничества;
2. Разноуровневое обучения;
3. Метод самооценки и взаимооценки;
4. Групповая деятельность.

Директор ГБОУ СО НПО ПУ-31_________________/Г.А.Сулеменова/

Диагностика результативности применения технологий и методик личностно-ориентированного обучения.

Министерство образования Саратовской области

Государственное бюджетное образовательное учреждение Саратовской области начального профессионального образования

«Профессиональное училище№31»

Приказ № 150/а - П

От 04.сентября 2012 года

Об оплате за внеурочную занятость

На основании «Положения о внеурочной деятельности»

Приказываю:

1. Распределить часы внеурочной занятости следующим образом

3. Оплату производить согласно тарификации.
4. Контроль за исполнением данного приказа оставляю за собой

Директор ГБОУ СО НПО «ПУ№31» ______________ Сулеменова Г.А.

К1.П4(2).

Справка

Дана преподавателю математики Поповой Ульяне Васильевне в том, что ведет дифференцированную работу с различными категориями обучающихся.

Директор ГБОУ СО НПО ПУ № 31_________________/Г.А.Сулеменова/

К1.П4(3).

Справка

Дана преподавателю математики Поповой Ульяне Васильевне в том, что проводит работу с учащимися, относящимися к группе риска. Проводит дополнительные занятия  в форме консультаций и индивидуальных бесед с учащимися, привлекает к работе математического кружка.  Нагрузка по данному виду деятельности - 1час в неделю.

Директор ГБОУ СО НПО ПУ-31_________________/Г.А.Сулеменова/

К1.П4(4).

Справка

Дана преподавателю математики Поповой Ульяне Васильевне в том, что проводит работу с одаренными учащимися. Организует работу математического кружка, готовит учащихся к конкурсу ученических проектов, привлекает учащихся  к созданию наглядного материала для уроков. Нагрузка составляет по данному виду деятельности 1,5 часа в неделю.

Директор ГБОУ СО НПО ПУ-31_________________/Г.А.Сулеменова/

График работы с одаренными учащимися

Директор ГБОУ СО НПО «ПУ№31» ______________ Сулеменова Г.А.

График работы со слабоуспевающими учащимися и учащимися, пропустившими занятия по болезни

Директор ГБОУ СО НПО «ПУ№31» ______________ Сулеменова Г.А.

Критерий II. 

Эффективность применения современных образовательных технологий и методик.

Попова Ульяна Васильевна является преподавателем, у которого нет неуспевающих учащихся по результатам промежуточной и итоговой аттестации(К2П1(2)). Этому во многом способствует применение современных педагогических технологий и активных методов обучения в образовательном процессе, личностно-ориентированный подход к  обучению.

         Показатели качества знаний учащихся по математике, преподаваемой  Поповой У. В., составили в среднем:

1. 2009-2010 учебный год -  34,7 %
2. 2010-2011 учебный год -  18,3 %
3. 2011-2012 учебный год -   22 %
4. 2012-2013 учебный год – 27,6%.

Подробнее с показателями качества знаний можно ознакомиться в К 2 П1.

         Индивидуальная  успеваемость учащихся по математике, преподаваемой Поповой У. В. на протяжении трех исследуемых лет составляет 100% и имеет положительную динамику (К 2 П 1).

       Учащиеся Поповой У. В.  ежегодно участвуют во внутриучилищных  олимпиадах по предмету (К 2 П 3)

         Учащиеся Ульяны Васильевны  показывают хорошие умения, знания и навыки  на различных конкурсах  по предмету не только внутриучилищного, но и муниципального  уровня, о чем свидетельствуют  копии грамот  (К2 П3).

      Информационно-коммуникационные и  проектные технологии используются Ульяной Васильевной не только на уроках, но   и во внеурочное деятельности: на занятиях кружков, при проведении классных часов, внеклассных мероприятий, организации работы обучающихся в период отмены занятий (К2 П5).

Кроме этого учащиеся  Поповой У. В.  регулярно принимают участие  в   акциях социальной направленности:

- в мероприятиях посвященных экологии района;

- в мероприятиях,  направленных на поддержание интересов молодежи к физкультуре и спорту;

-  в районных  социальных акциях («За здоровый образ жизни», «Наркотикам – нет!») (К2 П5).

          В 2012-2013 учебном году  Попова Ульяна Васильевна проводит занятия в кружке «Увлекательная математика», основная задача которого -  развитие глубокого интереса к предмету,  формирование умений и навыков, направленных на развитие творческой способности,  научно-исследовательской и конструкторской  деятельности (К2 П5).

К2.П1(1).

Справка

Дана преподавателю математики Поповой Ульяне Васильевне, в том, что у преподавателя следующие показатели качества знаний и успеваемости обучающихся.

Таблица динамики качества знаний по профессиям:

Таблица динамики успеваемости по профессиям:

Директор ГБОУ СО НПО ПУ-31 _________________/Г.А.Сулеменова/

Динамика индивидуальных показателей обучающихся.

Положительную динамику имеют 66,7% обучающихся.

Положительную динамику имеют 70% обучающихся.

Положительную динамику имеют 54% обучающихся.

К2.П2.

Результаты ЕГЭ по предмету: «Математика».

2009-2010 учебный год.

2010 – 2011 учебный год.

2011-2012 учебный год.

К2.П3.

Общеучилищные олимпиады.

К2.П4.

Копии грамот участников.

К2.П5(1).

Справка

Дана преподавателю математики Поповой Ульяне Васильевне в том, что организовала деятельность  обучающихся в проекте  по теме: «Лучший ученический проект». Ежегодно проводит декады по предмету «Математика», в соответствии с планом методической работы училища.

Директор ГБОУ СО НПО ПУ-31 _________________/Г.А.Сулеменова/

Критерий III.

Стабильные результаты освоения обучающимися, образовательных программ

          Степень сформированности общих компетенций у учащихся Поповой У. В. соответствует требованиям  стандарта по профессиям согласно уровню квалификации, о чем свидетельствуют результаты промежуточной аттестации (К3 П1).

        Доля выпускников по профессиям,  подтвердивших  годовые отметки по результатам итоговой государственной аттестации, составляет 81,5 %(К3П3).

К3. П1.

Результаты успеваемости по итогам рубежного контроля за период с 1.09 2012. По 29. 12 2012.

Профессия: «Сварщик», 1 курс.

Успеваемость по итогам полугодия составила 100%.

Профессия: «Мастер по обработке цифровой информации». 1 курс.

По итогам полугодия успеваемость составила 100%.

Профессия: «Электромонтер». 1 курс.

По итогам полугодия успеваемость составила 100%.

Директор ГБОУ СО НПО ПУ-31 _________________/Г.А.Сулеменова/

К3.П2.

Результаты итогового контроля по общеобразовательным дисциплинам /математика/.

Профессия «Сварщик».

Профессия: «Мастер по обработке цифровой информации».

Доля обучающихся, имеющих оценки выше среднего по региону составила 50%.

К3.П3.

Доля выпускников, подтвердивших оценки составила 71%.