Учебно-методический план занятия
учебно-методический материал по теме

Группа

Дата

3Н

ОК1

ОК2

ОК3

ОК4

ОК5

ОК6

ОК7

ОК8

ОК9

ОК10

ПК2.4

№ п/п

Автор

Наименование

Издательство, год издания

1

Макиенко Н.И

Практические работы по слесарному делу.

1982, Москва «Высшая школа»

2

Покровский Б.С.

Производственное обучение слесарей

2007 г. «Академия»

3

Покровский Б.С., Скакун В.А.

Сборник заданий по специальной технологии для слесарей

2007 г. «Академия»

4

Покровский Б.С., Скакун В.А.

Слесарное дело

2007 г. «Академия»

Элементы занятия, виды работ на занятие, учебные вопросы,

Содержание изучаемого материала

          1.  Оргмомент:

- взаимное приветствие;

             -проверка наличия и готовности обучающегося к занятиям ;учащиеся должны быть в спецовке  на рабочем месте.

          2.Подготовка к практическим занятиям:

              -включение технических средств обучения, раздача слесарно-измерительных инструментов, ,инструктивных карт. 

          3. Вводный инструктаж, сообщение темы занятий: «Подготовка оборудования к ремонту»

            -  Мотивация темы занятия,  актуализация  опорных знаний и умений  по ранее пройденным темам;

             -инструктаж по технике безопасности, показ безопасных приемов работы ;

          4. Теущий инструктаж,изложение учебного материала:

 -ознакомление с измерительными инструментами, устройством, правилами измерения                   просмотр фильмов по правилам пользования измерительными инструментами;

-показ приемов работы с измерительным инструментом;

- ознакомление с инструментами для ремонта, сборки-разборки оборудования;                                                          -показ  приемов работы с  инструментами для ремонта ,сборки разборки оборудования

                5.Самостоятельная работа обучающегося  по пользованию измерительными инструментами.

                5.1 Проверка ,порядок и правила выполнения задания.

                   Задание 1  -упражнение в измерении   деталей различными измерительными инструментами, штангенциркулем, щупами, слесарным угольником, калибрами, микрометрами ;

                      Задание 2 -измерение размеров нефтяного ассортимента  труб , ремонтных размеров запорной арматуры, крепежных деталей узлов механизмов применяемых при монтаже станка качалки контрольно-измерительным инструментом(штангенциркулем и микрометром),контроль отверстий НКТ цилиндрической пробкой.

                     Задание3 - упражнение по правилам пользования инструментом для разборки сборки.

                 6.Закрепление нового материала;

                  -опрос ,тестирование  обучающихся  по правилам пользования измерительным инструментом;

                 -оценка упражнений.

                     7.Уборка рабочих мест:

               -подготовка материалов и рабочих мест ко следующему занятию.

              8.  Заключительный инструктаж,подведение итогов  занятий:

              -анализ работы;

                 -сообщение указаний на следующие занятие.

Номер раздела урока.

Время

Применяемые наглядные пособия, технические средства.

Формы и методы обучения.

Деятельность учащихся на уроке.

1

5

Журнал классный

Беседа

2

5

 Оборудованное рабочее место учащегося, спецодежда.

Выполнение

3

15

Набор слесарно - измерительных инструментов.

Беседа ,опрос

4

25

Плакаты, инструкции, планшеты, программа по слесарному делу

Объяснение

      5

   15

Набор слесарно- измерительных инструментов

Самостоятельная работа

6

15

Журнал классный

Опрос ,

тестирование

      7

   5

Уборочно-моющие средства

Выполнение

8

5

Информация о полученных оценках.

Поурочный план на следующее занятие

Обобщение

Конспектировать:

«Инструктивные  карты  на отключение, демонтаж, разборку, мойку, оборудования»

Конспектировать

«Инструктивные  карты  на отключение, демонтаж, разборку, мойку, оборудования»

«Инструктивные  карты  на отключение, демонтаж, разборку, мойку, оборудования»

Группа

Дата

3Н

ОК1

ОК2

ОК3

ОК4

ОК5

ОК6

ОК7

ОК8

ОК9

ОК10

ПК2.4

№ п/п

Автор

Наименование

Издательство, год издания

1

Макиенко Н.И

Практические работы по слесарному делу.

1982, Москва «Высшая школа»

2

Покровский Б.С.

Производственное обучение слесарей

2007 г. «Академия»

3

Покровский Б.С., Скакун В.А.

Сборник заданий по специальной технологии для слесарей

2007 г. «Академия»

4

Покровский Б.С., Скакун В.А.

Слесарное дело

2007 г. «Академия»

Элементы занятия, виды работ на занятие, учебные вопросы,

Содержание изучаемого материала

          1.  Оргмомент:

- взаимное приветствие;

             -проверка  наличия и готовности обучающегося к занятиям ;учащиеся должны быть в спецовке  на рабочем месте.

          2.Подготовка к практическим занятиям:

              -включение технических средств обучения, раздача ,инструментов ,

инструктивных карт. 

          3. Вводный инструктаж,сообщение темы занятий: «Подготовка оборудования к ремонту»

            -  Мотивация темы занятия,  актуализация  опорных знаний и умений  по ранее пройденным темам;

             -инструктаж по технике безопасности, показ безопасных приемов работы при ремонте нефтепромыслового оборудования ;

          4.Текущий инструктаж изложение учебного материала.

                      4.1Изучение порядка и правил выполнения задания согласно  инструктивных карт.

                  Задание1 -на подготовку инструментов для ремонта ,сборки разборки оборудования;

                    Задание 2 -на  отключение станка качалки ;

                     Задание3-на демонтаж оборудования;

                     Задание 4-на разборку, оборудования;

                     Задание5-на мойку оборудования;

                5.Самостоятельная работа обучающегося  

                -выполнение задания на отключение, демонтаж, разборку, мойку, оборудования.

                 6.Закрепление нового материала;

                  -опрос ,тестирование  обучающихся  по порядку , правилам выполнения задания по подготовке оборудования к ремонту.

                 -оценка упражнений.

                     7.Уборка рабочих мест:

-подготовка материалов и рабочих мест ко следующему занятию.

              8.  Заключительный инструктаж,подведение итогов  занятий:

              -анализ работы;

                 -сообщение указаний на следующие занятие.

Номер раздела урока.

Время

Применяемые наглядные пособия, технические средства.

Формы и методы обучения.

Деятельность учащихся на уроке.

1

5

Журнал классный

Беседа

2

5

 Оборудованное рабочее место учащегося, спецодежда.

Выполнение

3

15

Набор слесарно - измерительных инструментов.

Беседа ,опрос

4

25

Плакаты, инструкции, планшеты, программа по слесарному делу

Объяснение

      5

   15

Набор слесарно- измерительных инструментов

Самостоятельная работа

6

15

Журнал классный

Опрос ,

тестирование

       7

   5

Уборочно-моющие средства

Выполнение

8

5

Информация о полученных оценках.

Поурочный план на следующее занятие

Обобщение

Конспектировать:

«Инструктивные  карты  на отключение, демонтаж, разборку, мойку, оборудования»

Конспектировать

«Инструктивные  карты  на отключение, демонтаж, разборку, мойку, оборудования»

«Инструктивные  карты  на отключение, демонтаж, разборку, мойку, оборудования»

Группа

Дата

3Н

ОК1

ОК2

ОК3

ОК4

ОК5

ОК6

ОК7

ОК8

ОК9

ОК10

ПК2.4

№ п/п

Автор

Наименование

Издательство, год издания

1

Макиенко Н.И

Практические работы по слесарному делу.

1982, Москва «Высшая школа»

2

Покровский Б.С.

Производственное обучение слесарей

2007 г. «Академия»

3

Покровский Б.С., Скакун В.А.

Сборник заданий по специальной технологии для слесарей

2007 г. «Академия»

4

Покровский Б.С., Скакун В.А.

Слесарное дело

2007 г. «Академия»

Элементы занятия, виды работ на занятие, учебные вопросы,

Содержание изучаемого материала

          1.  Оргмомент:

- взаимное приветствие;

            -перекличка;

             -проверка готовности обучающегося к занятиям ;учащиеся должны быть в спецовке  на рабочем месте.

          2.Подготовка к практическим занятиям:

              -включение технических средств обучения, раздача , слесарных инструментов ,инструктивных карт. 

          3.Вводный инструктаж,сообщение темы занятий: «Подготовка оборудования к ремонту»

            -  Мотивация темы занятия,  актуализация  опорных знаний и умений  по ранее пройденным темам;

             -инструктаж по технике безопасности, показ безопасных приемов работы   ;

          4 Текущий инструктаж,изложение учебного материала.

- изучение технической и эксплуатационной документации;

 - чтение сборочных чертежей нефтепромыслового оборудования

- использование диагностических приборов и технического оборудования;

- проведение технических измерений соответствующим инструментом и приборами применяемыми  при выполнении ремонта деталей ,узлов нефтепромыслового оборудования ;

 - выбор эксплуатационных материалов, способов восстановления деталей ,узлов оборудования;                  

- оформление  акта осмотра, учетной документации ремонта нефтепромыслового оборудования.

                5.Самостоятельная работа обучающегося  

                5.1 Порядок и правила выполнения задания:

     Задание 1 - изучение технической и эксплуатационной документации;
     
    Задание 2- визуальный осмотр составных частей станка-качалки;
     
    Задание 3- измерительный контроль в местах вероятного появления дефектов;
     
    Задание4 - неразрушающий контроль сварных швов и основного металла;
     
    Задание5 - составление дефектной ведомости;
     
    Задание6 - оценка остаточного ресурса по результатам анализа полученных данных;
     
   Задание  7- оформление заключения по дальнейшему использованию станка-качалки

                 6.Закрепление нового материала;

                  -опрос ,тестирование  обучающихся  по порядку , правилам выполнения задания по подготовке оборудования к ремонту.

                 -оценка упражнений.

                     7.Уборка рабочих мест:

               -подготовка материалов и рабочих мест ко следующему занятию.

              8.Заключительный инсруктаж,подведение итогов  занятий:

              -анализ работы;

                 -сообщение указаний на следующие занятие.

Номер раздела урока.

Время

Применяемые наглядные пособия, технические средства.

Формы и методы обучения.

Деятельность учащихся на уроке.

1

5

Журнал классный

Беседа

2

5

 Оборудованное рабочее место учащегося, спецодежда.

Выполнение

3

15

Набор слесарно - измерительных инструментов.

Беседа ,опрос

4

25

Плакаты, инструкции, планшеты, программа по слесарному делу

Объяснение

      5

   15

Набор слесарно- измерительных инструментов

Самостоятельная работа

6

15

Журнал классный

Опрос ,

тестирование

       7

    5

Уборочно-моющие средства

Выполнение

8

5

Информация о полученных оценках.

Поурочный план на следующее занятие

Обобщение

Конспектировать:

«Инструктивные  карты  на отключение, демонтаж, разборку, мойку, оборудования»

Конспектировать

«Инструктивные  карты  на отключение, демонтаж, разборку, мойку, оборудования»

«Инструктивные  карты  на отключение, демонтаж, разборку, мойку, оборудования»