План самообразования
материал на тему

Опубликовано 18.02.2018 - 21:16 - Овсянников Артём Андреевич

На 2018-2019гг.

Скачать:

Вложение	Размер
plan_samoobrazovaniya_ovsyannikov_a.a.docx	23.49 КБ

Предварительный просмотр:

Индивидуальный план профессионального развития педагога

Овсянникова Артёма Андреевича, учителя истории и обществознания

на 2018-2019 учебный год

Индивидуальный план самообразования

Методическая тема: Формирование медиакультуры школьников на уроках истории и обществознания.

Цель: Совершенствование квалификации и повышение компетенции учителя-предметника в методике преподавания в условиях реализации ФГОС ООО, развитие творческой инициативы, поиска и освоения современных технологий обучения, воспитания, развития, оздоровления школьников.

Задачи:

Изучить, какие требования к образованию предъявляют стандарты второго поколения, и использовать новые подходы в работе;
Освоить педагогические технологии для совершенствования современного урока истории и обществознания;
Формировать профессиональные компетентности по предметам;
Совершенствовать здоровьесберегающие технологии на уроках истории и обществознания;

Продолжить работу, направленную на раскрытие индивидуальных способностей обучающихся и формирование навыков самостоятельной учебной деятельности с привлечением информационно-коммуникативных технологий /ИКТ/, исследовательской и проектной деятельности;
Изучить опыт творчески работающих учителей через мастер-классы, обучающие семинары, дистанционные формы.

Ожидаемые результаты работы:

Повышение:
- уровня мотивации учащихся к учению;
- качества образования;
- уровня сформированности ключевых компетентностей;

- уровень познавательной активности учащихся на уроках истории и обществознания;

Увеличение количества учащихся победителей и призеров, предметных олимпиадах, конкурсов;
Участие в профессиональных конкурсах;
Прохождение курсов повышения квалификации.

1. Изучение литературы, связанной с совершенствованием профессионального мастерства

Вопросы,

по которым

изучается

литература

Литература,

нормативно -

правовые документы

Задачи

использования

литературных

источников

Сроки

Форма

отчетности

Где, кем и когда

заслушивается

отчет о выполнении

работы

Нормативно-правовая база

Приказ № 4133

от 17.05.2012

год Минобрнауки

России «Об

утверждении

федерального

государственного

образовательного

стандарта среднего

(полного) общего

образования»

Знакомство с

Основополагающим документом

сентябрь

2018 г.

Участие

Выступление на ШМО учителей истории и обществознания

Общая

Методология,

принципы,

концептуальные основы,

функции и

структура

государственных

образовательных стандартов

общего

образования

второго

поколения

Фундаментальное ядро содержания

общего образования : проект / под

ред. В. В. Козлова,

А. М. Кондакова.

—М.: Просвещение,2009. (Стандарты второго поколения)

Изучение

базового

документа

необходимого

для создания

рабочих

программ

Сентябрь,

2018

Обсуждение на заседаниях ШМО

Выступление на ШМО учителей истории и обществознания

2. Разработка методических материалов, обеспечивающих реализацию

учебно-воспитательного процесса

Задачи или содержание деятельности	Сроки	Форма представления результатов работы	Где, кем и когда заслушивается отчет о выполнении работы
Разработка рабочей программы по курсу «История»	Сентябрь 2018	Рабочая программа	ШМО учителей истории и обществознания
Разработка рабочей программы по курсу «Обществознание»	Сентябрь 2018	Рабочая программа	ШМО учителей истории и обществознания
Разработка рабочей программы спецкурса «Права человека»	Сентябрь 2018	Рабочая программа	ШМО учителей истории и обществознания
Разработка авторской рабочей программы курса по выбору «Проблемные вопросы истории»	Сентябрь 2018	Рабочая программа	ШМО учителей истории и обществознания
Создание методических разработок уроков с применением новых технологий в соответствии с требованием ФГОС	В течение года	Открытые уроки	ШМО учителей истории и обществознания

3. Обобщение собственного опыта педагогической деятельности

Задачи или содержание

деятельности

Сроки

Форма

представления

результатов

работы

Где, кем и когда

заслушивается

отчет о выполнении

работы

Работа с одаренными детьми. Проектно-исследовательская деятельность на уроках истории и обществознания

В течение 2018-2019 уч. года

Участие в конференциях и конкурсах

Участие в конкурсах различного уровня: городской конкурс «Время проектов»

городская научно-исследовательская конференция «Шаг в будущее», городская конференция для младших школьников «Открытие», региональный этап Российского национального конкурса проектов учащихся старших классов

4. Участие в работе школьной методической службы

Мероприятие	Выполняемые виды работ (решаемые задачи)	Сроки	Форма представления результатов работы
Посещение открытых уроков педагогов школы	Анализ открытых уроков	В течение года	на ШМО учителей истории и обществознания
Работа в составе школьной творческой (инновационной) группы «Проектная деятельность в условиях открытой информационно-образовательной среды».	Рабочая группа по разработке проекта решения педсовета	В течение года	Проект решения педсовета
Работа в составе школьной творческой (инновационной) группы «Совет молодых учителей»	Рабочая группа по разработке проекта решения педсовета	В течение года	Проект решения педсовета

Обучение на курсах в системе повышения квалификации вне школы

Темы курсов

(семинаров,

круглых столов и

др.)

Место прохождения

курсов, участия в

семинарах и др.

мероприятиях

Сроки

Форма отчета о

результатах подготовки

Современные подходы к преподаванию истории в условиях принятия Концепции нового учебно-методического комплекса по отечественной истории

Дистанционные и очные курсы повышения квалификации

В течение года

на ШМО учителей истории и обществознания

Руководство повышением квалификации других учителей

Формы работы с

учителями

школы/города

Тематика

мероприятий или

перечень задач по

подготовке кадров

Сроки

Где, кем и когда

заслушивается

отчет о выполнении

работы

Консультации для учителей школы

1. Технология кейс-метода или метода конкретных ситуаций на уроках и во внеурочной работе

2. Формирование личностных и метапредметных результатов на уроках и во внеурочное время

В течение года

Школьное МО учителей истории и обществознания, классных руководителей

Методическая помощь: подготовка к ЕГЭ и ОГЭ по истории и обществознанию

В рамках спецкурсов «Права человека» и «Проблемные вопросы истории»

В течение года

Консультации для

учителей школы

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

План самообразования по физической культуре: Тема самообразования «Формирование всесторонне развитой личности в учебно-воспитательном процессе».

ПЛАН САМООБРАЗОВАНИЯучителя физической культурыМальцевой Валентины Николаевны. Тема самообразования «Формирование всесторонне развитой личности в учебно-воспитательном про...