План самообразования
материал

Цели саморазвития  

Дополнительное профессиональное образование, профессиональная переподготовка,вебинары

Семинары, конференции, образовательные сессии

Диссеминация опыта (площадки, ресурсные центры, ассоциации)

Самообразование, обмен опытом в рамках школы; деятельность в рамках РИП

Участие в профессиональных конкурсах; публикации в методических изданиях

                                2015-2016 учебный год

1) Повышение профессиональной компетентности в вопросах использования современных образовательных технологий, направленных на развитие универсальных учебных действий учащихся (коррекционно-развивающие технологии, ИКТ-технологии, технология проектной деятельности);

2) освоение и практическое применение современных инновационных форм диагностики речевого развития и учета образовательных результатов (как одна из приоритетных задач программы развития образования в ХМАО-Югре на 2014-20гг.);

3) освоение инновационных воспитательных технологий по приобретению учащимися социально значимых компетенций и коммуникативных навыков в рамках реализации программы воспитательной компоненты.

Вебинар: «Ребенок с ЗПР. Новый подход к обследованию и коррекционному процессу»

Практико-ориентированный семинар «Педагогический инновационный проект: от теории к практике».

Семинар «Профессиональный стандарт педагога. Критерии самообследования».

Сетевой проект «Дневник.ру» (сообщество учителей, родителей и учащихся). 

Участие в социальной сети работников образования. 

Обобщение опыта работы: «Использование логопедического тренажера «Дэльфа-142» в коррекционной работе с детьми ОВЗ» (Выписка из протокола заседания предметного сообщества

учителей-логопедов от 24.12.15 г.)

Участие в дистанционных конкурсах.

                                2016-2017 учебный год

1. «Разработка индивидуально-образовательной программы для учащихся с ОВЗ, в условиях реализации ФГОС», АНО ДПО «Инновационный образовательный центр повышения квалификации и переподготовки «Мой университет»,г.Петрозаводск108 часов, ноябрь - декабрь 2016г.  

2. «Методические и содержательные аспекты образования в условиях введения ФГОС обучающихся с ограниченными возможностями здоровья», г. Сургут, 72 часа, 25.012017 - 08.02.2017

Семинар «Нормативно-правовая база образовательного процесса».

Семинар «Профессиональный стандарт педагога. Критерии самообследования».

Сетевой проект «Школлеги», «Дневник.ру» (сообщество учителей, родителей и учащихся). 

Участие в социальной сети работников образования. 

Обобщение опыта работы: «Игровые технологии в коррекционной работе с детьми с нарушениями речи и ОВЗ» (Выписка из протокола заседания предметного сообщества

учителей-логопедов от 21.01.16 г.)

Участие в дистанционных конкурсах и викторинах.

2018. учебный год

Вебинар: «Использование инновационных и компьютерных технологий в профессиональной деятельности логопеда. Автоматизация звука звука [р]»

https://portalpedagoga.ru

Семинар «Нормативно-правовая база образовательного процесса».

Семинар «Профессиональный стандарт педагога».

Участие в деятельности творческой группы педагогов города «Развитие речевой деятельности обучающихся с ОВЗ».  Составление заключения психолого-педагогического консилиума для детей с РАС.

Участие в социальной сети работников образования. 

«Формирование устной и письменной речи младших школьников с помощью логопедического тренажера «Дэльфа-142.1» 

1. Участие в дистанционной всероссийской блиц-олимпиаде для педагогов

(Педагогика 21век)

2. Участие в дистанционном конкурсе разработок учебных занятий «Мастерская гения» - 2017

(Академия педагогики)

3. Участие в дистанционном конкурсе «Педагогика 21 век» номинация «Лучший конспект занятий»

4.Участие в дистанционом конкурсе «Педагогика 21 век» номинация  «Обмен пед.опытом»

5.Публикация:  Логопедическое занятие https://nsportal.ru

6.  Публикация статьи: Детско-взрослый проект «Игровые тренинги»

http://logoportal.ru 

7. Публикация учебно-методического материала «Логопедические тренинги для детей и родителей» http://pedakademy.ru

2019. учебный год

«Логопедическое сопровождение детей, имеющих задержку психического развития, в соответствии с требованиями ФГОС» (АНО ДПО «Инновационный образовательный центр повышения квалификации и переподготовки «Мой университет», 2018 год)

Семинар «Нормативно-правовая база образовательного процесса».

Семинар «Профессиональный стандарт педагога».

Участие в деятельности творческой группы педагогов города «Развитие речевой деятельности обучающихся с ОВЗ».

Логопедические тренинги для детей и родителей.

Участие в дистанционном конкурсе разработок учебных занятий «Педагогическая мастерская»  

2019-2020 учебный год

Вебинар: «Приемы, постановки и автоматизации «трудных» звуков у детей с ЗПР с помощью интерактивных и настольных игр»

https://mersibo.ru

Семинар «Нормативно-правовая база образовательного процесса»,

Семинар «Профессиональный стандарт педагога».

Участие в деятельности творческой группы педагогов города «Развитие речевой деятельности обучающихся с ОВЗ».

Логопедические тренинги для детей и родителей

Участие в дистанционных конкурсах и в деятельности профессиональных сообществ.