Урок по предмету "Окружающий социальный мир" по теме " Новый год в наших домах" 4 класс.
план-конспект урока

Конспект урока по предмету «Окружающий социальный мир»

Тема: «Праздник Новый год в нашем доме».

3б класс

18.12.2018г.

Цель: развитие представлений о празднике Новый год  в семье

Задачи:

1. обогащение знаний об основных персонажах, атрибутах праздника;
2. коррекция внимания, воображения, эмоциональной сферы;
3. воспитание нравственных качеств: доброты, уважения к старшим.

Тип урока: обобщение.

Планируемые результаты.

Предметные.

1. Знания о понятии «праздник в семье, дома», основных атрибутах новогоднего праздника.
2. Умение поздравлять близких с праздником.

Личностные.

1. Социально-эмоциональное участие в процессе общения и совместной деятельности.
2. Развитие доброжелательности и эмоциональной отзывчивости.

Предварительная работа: чтение сказок, стихов о празднике Новый год, просмотр мультфильмов, разучивание стихотворения к празднику, рисование ёлки, оформление открыток к празднику.

Оборудование: мультимедийная презентация, книги, открытки, элементы снеговика, ёлка, ёлочные игрушки.

                                                                  Ход урока.

1.Организационный момент.

Вход детей «Прозвенел звонок….»(детская песня про зиму)

Ребята, давайте начнем наш урока необычно. Передайте друг другу мячик с добрыми пожеланиями (Я желаю Аня тебе хороших отметок, Аня-Антону не драться, Антон-обними Ангелину, Ангелина мне–счастья. )Молодцы. Вот с такими хорошими пожеланиями мы продолжим  наш урок. Сели все хорошо.

Сюрпризный момент.Ой ребята посмотрите, это чтоза коробка стоит у меня на столе. Давайте посмотрим, что внутри и кто нам прислал эту коробку? (открываю коробку и говорю) да, письмо какое-то. (

Здравствуйте ученики 3б класса. Пишет Вам письмо Зимушка зима Посмотрите, как красиво стало у вас в городе. Слайды 1,2,3(зима в городе) Вам нравится зимний город?У меня еще много дел в вашем городе, я одна не справлюсь и поэтому прошу вас помочь мне. Я подготовила вам свои волшебные снежинки с заданиями.   За каждый правильный ответ получите  мои волшебные снежинки. Кто больше всех наберет снежинок, тот получит от меня приз. С наилучшими пожеланиями Зимушка зима.

Вы готовы  помочь Зимушке?

Снежинка№1

Подумайте и скажите:

-Какое время года у нас? (зима) (Антон разрезную зиму)

-Сколько времен года?(по календарю)(4)

-Сколько месяцев в году? Посчитать по календарю (12)

-Сколько месяцев зимы? (3).

Кто знает стихотворение про зимние месяцы?Итог.Снежинки.Молодцы.

Снежинка №2.Вам надо отгадать загадку и ответит на вопросы.

Если лес укрыт снегами,
Если пахнет пирогами,
Если елка в дом идет,
Что за праздник? …(новый год)

-как вы узнали, что это праздник новый год( это праздник бывает зимой,люди готовятся к празднику,пекут пироги, ставят елку)

Ребята, праздник Новый год- это семейный праздник, когда, люди украшают свой дом, у себя дома ставят елку, где собираются близкие люди, пьют вместе чай, пекут пироги, поздравляют друг друга, дарят друг другу подарки.

Новый год - это самый волшебный, самый сказочный, самый весёлый праздник.

 Итог.Снежинки.

Тема урока. «Праздник Новый год в нашем доме».

Вспомните: как нужно подготовиться к встрече праздника у себя дома, в квартире.

Будете учиться правильно приглашать гостей, изготавливать подарки и дарить их.

Снежинка №3 Игра «Найди свой дом»(карточки фото ребенка и напротив его дом с адресом.Стрелкой надо показать свой дом и рассказать «Я живу в многоэтажном доме по адресу..)Антон находит свой дом и показывает. Итог. Снежинки.

Снежинка №4 (Коробка)

Чем украшают дом к празднику Новый год? Вам надо в этой  выбрать новогодние  украшения  для своей квартиры._(открываю коробку достаю предмет и спрашиваю)

 Что это? Это ложка.

Мадина (бумажная гирлянда)

Ангелина  (расческа)

Аня (мишура)

 Антон (дождик)

Камила(линейка)

Ведь класс это наш дом вот как  мы красиво его украсили.

Молодцы!Итог.– Ребята, вот мы и  готовы к встречи праздника нового года.

Физминутка«Мы во двор пошли гулять»

Снежинка№5.

Ребята,если отгадаете мою загадку, тогда вспомните,  какое самое главное украшение в нашем доме  в новый год.

Я модница такая, что всем на удивленье!

Люблю я бусы, блестки – любые украшенья.

Но на мою, поверьте, великую беду

Наряд мне надевают всего лишь раз в году. (Ёлка.)

Украшаем елку.( Ребята,  а зимушка зима с вами поиграла и спрятала игрушки по классу найти елочное украшение и повесить  на елку).Стихи про елку Итог Звездочки.

Снежинка №7. Ребята,новый год - это самый волшебный, самый сказочный, самый весёлый праздник. И в этот праздник принято дарить друг другу подарки. Вы приготовили подарки?

 Я предлагаю изготовить открытки для родителей и пригласим их к нам на елку. 

 Слайд. Виды открыток. Дети рассматривают, рассказывают, что на них изображено.

Где можно купить открытки?)(в магазине)

Слайд .Что надо для изготовления открытки?

- Изготовление открытки подарка.

- Кому вы подарите открытки? Кого вы пригласите на школьную елку?  Давайте все вместе пригласим наших мам. Любимые наши мамы. Приходите к нам на праздник Новый год.Молодцы!

 Снежинка 5.Итог урока.

- О каком празднике мы сегодня говорили? В какое время года мы его отмечаем?

Что нужно обязательно сделать перед Новым годом? Где вы будете встречать праздник новый год?(у себя дома с родителями). Какой подарок вы подготовили родителям? (новогоднюю открытку).

Слайд Зимушка зима «Ребята, вы много снежинок набрали? Значит, вы выполнили все мои задания. Как я обещала, вас ждет сюрприз. Положите все снежинки в коробочку, закройте глаза и подуйте. Открыли вот вам сюрприз от Зимушки зимы- мандарины.

Снежинка №5.

Снег идёт, снег идёт!

Значит, скоро Новый Год!

Дед Мороз к нам придёт,

Всем подарки принесёт!

Дед Мороз, Дед Мороз 
Елку из леса принес 
А пока я в сад ходила 
Мама елку нарядила.

Здравствуй, праздник новогодний, 
Праздник ёлки и зимы! 
Всех друзей своих сегодня 
Позовём на ёлку мы.

План урока:

I. Организационная часть.

II. Закрепление прошлой темы. Проверка домашнего задания.

III. Оповещение темы и целей урока.

IV. Новый материал.

V. Физкультминутка.

VI. Закрепление.

VII. Итог урока.

VIII. Дом. задание.