Ф.И.О. учителя:

Севрикеева Любовь Анатольевна

Дата рождения:

19.02.1972

Образование (когда и какое учебное заведение окончил):

2006 году «Татарский государственный гуманитарно-педагогический университет» , г.Казань

Специальность по диплому:

по специальности «Филология» и присуждена квалификация «Учитель русского языка и литературы»

Место работы:

МБОУ «Старо-Матакская СОШ»

Занимаемая должность:

Учитель русского языка и литературы

Дата назначения на должность:

01.09.16 год

Общий стаж трудовой деятельности:

26 лет

Педагогический стаж:

26 лет

В данной должности

15 лет

Квалификационная категория,

дата присвоения:

Первая квалификационная категория,

приказ МОиН РТ от 30.12.2014

Курсы повышения квалификации:

« Современный урок русского языка и литературы в аспекте требований ФГОС»

  ---февраль 2017 год

Этапы

Содержание работы

Сроки

Практическая деятельность

Диагностический

1.Изучение литературы по проблеме из имеющегося опыта

2.Изучение официальных и нормативных документов.

2. Анализ современных образовательных технологий с позиции реализации в них основных идей нового образовательного Стандарта

2016 – 2017 год

Курсы повышения  квалификации учителей.

Изучение ФГОС основного общего образования.

Изучение  технологию деятельностного метода обучения. 

Прогностический

Определение целей и задач темы.

Разработка системы мер, направленных на решение проблемы.

Прогнозирование результатов

2016 – 2019 год

Введение планируемых результатов

1. Предметные результаты
2. Метапредметные результаты освоения основной образовательной программы основного общего образования;
3. Личностные результаты.

Практический

Внедрение опыта работы.

Формирование методического комплекса.

Корректировка работы.

2016 – 2019 год

Создание рабочих программ по предметам в соответствии с ФГОС  

Участие в Дне открытых дверей ,  в предметных неделях.

Участие в олимпиадах, конкурсах.

Обобщающий

Подведение итогов.

Оформление результатов работы.

2019

год

Участие в работе  МО  учителей гуманитарного цикла.

 Участие и результаты в муниципальных, всероссийских конкурсах и олимпиадах

Участие в работе школьного сайта

Консультативная помощь учителям и учащимся.

Внедренческий

Распространение опыта работы

2016 -2019  год

 Проведение открытых уроков для коллег

Публикации на образовательных сайтах

№

План мероприятий

Сроки

1.

Теоретическое изучение темы. Журналы и газеты: «Русский язык и литература в школе», «Первое сентября. Русский язык», “Мәгариф” и др.

2016 – 2017

Систематически

2.

Изучение литературы и применение их в работе:

1)Система работы учителя по составлению технологической карты урока по русскому языку. –Казань, 2014

2)Совершенствование качества преподавания в Республике Татарстан. Преобразование обучения для XXI века.

3)Комплекс материалов для подготовки учащихся. ОГЭ, 2016.-М.: Интеллект-Центр, 2016

4)Типовые экзаменационные варианты, И.П.Цыбулько ,ОГЭ .-национальное образование, М.,2017

5)Парубченко Л.Б. Почему дети делают ошибки и как их научить писать правильно.- М.: Реал-А, 2001.

6)Русский язык. Современный курс; Пособие для поступающих в вузы/ Под ред. П.А. Леканта.-  М.: ООО «Издательство «Новая волна».1998».

7)Голуб И.Б. ЕГЭ сдаём без проблем. Русский язык без репетитора.-М.:Эксмо, 2006.

8)Дейкина А.Д., Пахнова Т.М. Русский язык: Учебник- практикум для старших классов.- М.:- Вербум-М, 2005.                

2016 – 2017

Систематически

3.

Повышение квалификации по предмету, курсы.

2017, февраль

4.

Участие на олимпиадах

Систематически

5.

Изучение инновационных методов работы ведущих учителей.

Систематически.

№

План мероприятий

Сроки

1.

Внедрение в свою практику новых технологий обучения таких как:

Метод проектов - это такой способ обучения, при котором учащийся самым непосредственным образом включен в активный познавательный процесс; он самостоятельно формулирует учебную проблему, осуществляет сбор необходимой информации, планирует варианты решения проблемы, делает выводы, анализирует свою деятельность, формируя “по кирпичикам” новое знание и приобретая новый учебный и жизненный опыт.

Компьютерные технологии обучения  - совокупность методов, приемов, способов, средств создания педагогических условий на основе компьютерной техники, средств телекоммуникационной связи и интерактивного программного продукта, моделирующих часть функций педагога по представлению, передаче и сбору информации, организации контроля и управления познавательной деятельностью. 

Дифференциация обучения - обучение строю на основе дифференциации, позволяющей учитывать индивидуальный темп продвижения школьника, корректировать возникающие трудности, обеспечить поддержку его способностей.

Мультимедиа  технологии - способ подготовки электронных документов, включающих визуальные и аудиоэффекты.  Применение мультимедиа технологий открывает перспективное направление развития современных компьютерных технологий обучения.

Учебная исследовательская работа:

1.Включить в план по реализации проектной деятельности на уроках русского языка и литературы  и предложить для разработки учащимся примерные темы проектов. 

2016 – 2019

Систематически

2.

Изучение опыта учителей – новаторов, методистов, передового опыта.

• Изучить опыт учителей новаторов из методических газет и журналов, образовательных сайтов Интернета
• Использовать материалы сайта «Сеть творческих учителей».

2016 – 2019

Систематически

3.

Участие в системе школьной методической работы:

• Провести открытые уроки, на которых показать применение указанных технологий.
• Установить творческое сотрудничество с учителями-предметниками по вопросам темы самообразования.
• Изучить передовой опыт учителей района по применению технологий.
• Участие в заседаниях МО гуманитарного цикла, педагогических советах.
• Практические выходы (доклады, рефераты) – на муниципальной секции учителей русского языка и литературы, на занятиях школьного методического объединения, на заседаниях педагогического совета школы.

Систематически

4.

Введение планируемых результатов освоения учебного предмета

Ежеурочно

1.

2.

3.

Выступление перед коллегами на занятиях МО гуманитарного цикла, РМО, педсовете

Размещение авторских разработок на сайтах:

PRO Школу.ru

http://kopilkaurokov.ru,

http://edu.tatar.ru.

https://infourok.ru/

urok.net.ru

multiurok.ru

Составление рабочих программ и размещение их в сообществе для учителей русского языка и литературы

По плану МО и РМО

Ежегодно

2016-2021

1.

Систематически использовать на уроках и во внеклассных мероприятиях современные образовательные технологии и ИКТ

2016-2017

2.

Совершенствовать систему подготовки к экзаменам в форме ОГЭ  во всех классах.

2016 - 2021

3.

Систематически пополнять папки с КИМ для ОГЭ на основании ежегодных изменений кодификаторов и критериев к сочинениям – рассуждениям.

Систематически

4.

Создать условия для участия особо одаренных детей в олимпиадах и конкурсах

Систематически

5.

Добиться активного и результативного участия обучающихся во всех творческих конкурсах и олимпиадах по предмету на районом уровне.

Систематически

6.

Вовлекать больше обучающихся в исследовательскую деятельность для участия на районных научно-практических конференциях.

Систематически