План самообразования
материал
Дополнительное профессиональное образование, профессиональная переподготовка.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 18.77 КБ |
Предварительный просмотр:
Приложение 1. Программа повышения профессионального мастерства учителя биологии Нагорных Е.М.
Цели саморазвития | Дополнительное профессиональное образование, профессиональная переподготовка | Семинары, конференции, образовательные сессии, сетевые проекты | Диссеминация опыта (площадки, ресурсные центры, ассоциации) | Методическая учеба в образовательном учреждении | Участие в профессиональных конкурсах |
1) Освоение и практическое применение современных образовательных технологий, направленных на развитие учебно-познавательной компетентности и естественно-научной грамотности учащихся, как средства достижения нового результата естественнонаучного образования: лаборатории, научные общества, дискуссионные площадки (исходя из собственных профессиональных затруднений) 2) Повышение профессиональной компетентности по вопросу практического применения современных инновационных форм диагностики и учета метапредметных результатов (как одно из направлений реализации ФГОС и приоритета образовательной политики региона); 3) Организация социально-преобразующей деятельности школьников в рамках внеурочной деятельности с целью социализации и самоопределения учащихся. | 2017-2018 учебный год | ||||
«Олимпиадный подход в обучении: как готовить школьников к олимпиаде по биологии», 72 часа, 2018 год, «Работа с одаренными детьми на уроках биологии», 72 часа, 2018 год, ООО «Центр онлайн обучения Нетология – групп» | Межрегиональный сетевой семинар «Совершенствование системы экологического и естественнонаучного образования в Ханты-Мансийском автономном округе-Югре» | Участие в деятельности Научно-издательского центра «Академический», СурГУ). «Фундаментальные прикладные науки сегодня», «21 век: фундаментальная наука и технологии» | Практико-ориентированный семинар по современным образовательным технологиям «Технология проектной деятельности» | Участие в школьном конкурсе сценариев метапредметных уроков | |
«Специальные знания, способствующие эффективной реализации ФГОС для учащихся с ОВЗ», 108 часов, 2018 год, ООО «Центр онлайн обучения Нетология – групп» | Сетевой семинар «ИКТ-компетентность педагога и практические вопросы внедрения и эксплуатации информационной системы образовательного учреждения в соответствии с ФГОС» | Участие в деятельности сетевых сообществ педагогов «Социальная сеть работников образования», «Фоксфорд», ООО «Интеграция» | Творческая группа «ФГОС-основа гарантии качества образования. Формы диагностики результатов» | Участие во всероссийском дистанционном конкурсе «Профессионалы в образовании» | |
2018-2019 учебный год | |||||
«Проектная и исследовательская деятельность как способ формирования метапредметных результатов обучения в условиях ФГОС», 72 часа, 2018 год, ООО «Центр онлайн обучения Нетология – групп» | Всероссийская педагогическая онлайн-конференция «ЦИФРА: инвестиции в педагога. Тенденции и тренды повышения квалификации учителей» | Участие в деятельности Научно-издательского центра «Академический», СурГУ). «Фундаментальные прикладные науки сегодня», «21 век: фундаментальная наука и технологии» | Практико-ориентированный семинар «Педагогический инновационный проект: от теории к практике» | Участие в методическом конкурсе «Социализация, воспитание, образование детей и молодёжи» | |
«Современные методы реализации инклюзивной практики в образовательной организации», 72 часа, 2019 год, ООО «Центр онлайн обучения Нетология – групп» | Сетевой многодневный семинар «Экологическое образование и воспитание школьников в контексте ФГОС» (ООО «Центр онлайн обучения Нетология – групп») | Участие в деятельности сетевой лаборатории «На старт, эко-отряд» (РДШ), в деятельности сетевой лаборатории «Глобаллаб», «Проектория». | Педагогические мастерские «Современные образовательные технологии» (ТРКМ, мастерские, кейс-технологии, технология задачного обучения) | Участие во всероссийском дистанционном конкурсе «Лучшая методическая система современного учителя» | |
2019-2020 учебный год | |||||
«Преподавание биологии с учётом перспективной модели ФГОС-2020 «Биология» (апрель 2020), ООО «Центр онлайн обучения Нетология – групп» | Сетевой семинар «Проектная деятельность - залог высокого качества организации образовательного процесса в условиях ФГОС» (всероссийский портал образования) | Участие в сетевом проекте по научно-исследовательской деятельности фонда Д.И. Менделеева, общероссийской общественной организацией «Интеграция» | Семинар «Профессиональный стандарт педагога как система профессионального роста» | Участие во II Всероссийском конкурсе, организованном экологическим фондом имени В. Вернадского совместно с Министерством экологии и природных ресурсов, «Лучший эковолонтёрский отряд 2019» (Москва) | |
«Совершенствование компетенций учителя биологии в соответствии с требованием профстандарта и ФГОС» (МЦФЭР, академия «Ресурсы образования», апрель 2020). | Вебинар «Изменения в методиках преподавания в предметах естественнонаучного цикла на уровне ООО: ресурсное обеспечение, современные технологии, подготовка учителя» (2020). | Участие в деятельности сетевых сообществ педагогов «Социальная сеть работников образования», «Школлеги», «Инфо-урок», в деятельности школы профессионального мастерства «Фоксфорд», платформы «Учи.ру» | Творческая группа «Разработка инструментария новой системы оценки качества (предметные, метапредметные и личностные результаты)» | Участие во Всероссийском конкурсе «Лучший сценарий проблемно-эвристического урока» |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2014/08/25/picture-472282-1408955089.jpg)
План самообразования по физической культуре: Тема самообразования «Формирование всесторонне развитой личности в учебно-воспитательном процессе».
ПЛАН САМООБРАЗОВАНИЯучителя физической культурыМальцевой Валентины Николаевны. Тема самообразования «Формирование всесторонне развитой личности в учебно-воспитательном про...
![](/sites/default/files/pictures/2015/02/20/picture-593818-1424452307.jpg)
План работы учебного кабинета и план самообразования
В план работы учебного кабинета входит: оборудование кабинета (средства обучения, методическое обеспечение, экзаменнационный материал и проверочные работы, библиотека кабинета), план работы кабинета (...
![](/sites/default/files/pictures/2014/03/29/picture-387954-1396115852.jpg)
Үзүсеш планы - план самообразования
Укытучының үзүсеш планы киләсе 5 елга (2018 - 2023 еллар) исәпләнеп төзелә. Әлеге план буенча укытучы үз белемен күтәрү өстендә оештырылган чараларны планлаштыра...
![](/sites/default/files/pictures/2012/12/17/picture-153593-1355743143.png)
План самообразования (Үзбелемеңне күтәрү планы)
2015-2016 нчы елда югары категориягә аттестация үтүче татар теле һәм әдәбияты укытучысы Гыйльманов Дамир Шәрифҗан улының үзбелемен күтәрү планы....
![](/sites/default/files/pictures/2016/02/20/picture-364751-1455990186.png)
План самообразования (образец) и ИНФОРМАЦИОННАЯ КАРТА к плану самообразования (образец)
Индивидуальная образовательная программа повышения квалификации...
Программа самообразования / План самообразования
Методическая тема: «Современные информационные технологии обучения в работе учителя – залог успешного прехода на ФГОС» Задачи:1.Активизировать работу по выявлению и обощению, ра...
![](/sites/default/files/pictures/2016/11/08/picture-840079-1478613781.jpg)
Программа самообразования / План самообразования
Повышение качества образования и воспитания на основе инновационных образовательных технологий, реализующих стандарты нового поколенияСовременные инновационные технологии обучения в работе учите...