Портфолио
материал
В портфолио отражены мои результаты работы и достижения.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 2.9 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Мишина Людмила Михайловна Окончила Ленинградский индустриально-педагогический техникум (ЛИПТ) в 1988г. по специальности «Обработка металлов резанием» с присвоением квалификации техник-технолог, мастер производственного обучения . Общий стаж работы в СУВУ 31 год Стаж работы в качестве преподавателя в СУВУ 15 лет
Повышение квалификации:
Курсы при Международном университете семьи и ребенка им. Рауля Валенберга по программе «Диагностика и коррекция девиантного поведения в образовательном процессе» (2004 г) Курсы при ГОУ Институте повышения квалификации специалистов профессионального образования по программе «Активные педагогические технологии на современном уроке» (2005-2006 гг ) Курсы при Институте специальной педагогики и психологии по программе « Девиантное поведение детей и подростков с нарушением интеллекта»(2007 г). Курсы при Государственном образовательном учреждении высшего профессионального образования «Российский государственный педагогический университет им А.И. Герцена» по программе « Современные образовательные технологии в профессиональной деятельности педагогических работников учреждений начального и среднего профессионального образования»(2010 г) Курсы при Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования по программе « ИКТ-компентентность : Использование информационно-коммуникационных технологий при создании УМК»(2013 г) Курсы при Автономной некоммерческой организации «Научно-методический центр медиации и права» по программе «Введение в медиацию и основы восстановительного подхода»(2015 г).
Курсы при УО Фонд «Педагогический университет «Первое сентября» по программе «Инклюзивное образование: взаимодействие педагогов с обучающимися с ОВЗ (вводные навыки)(2019 г.) Курсы при УО Фонд «Педагогический университет «Первое сентября» по программе «Проектирование инклюзивной среды образовательного учреждения в рамках ФГОС»(2019 г)
Награды, грамоты, благодарственные письма.
Грамоты: За многолетний педагогический труд, большой вклад в развитие системы обучения, воспитания, реабилитации и социальной адаптации воспитанников и в связи 19-летием со дня основания Санкт-Петербургского специального профессионального училища для детей и подростков с девиантным поведением(2005 г). За большой вклад в развитие системы обучения, воспитания,реабилитации и социальной адаптац и и воспитанников и в связи с 25-летним федерального государственного специального учебно-воспитательного учреждения для детей и подростков с девиантным поведением « Специальное училище закрытого типа г. Санкт-Петербурга» (2011 г). За многолетний добросовестный, плодотворный труд в системе образования (2013 г). За многолетний и добросовестный труд по воспитанию и обучению квалифицированных рабочих и в связи с 75-летием системы профобразования в Российской Федерации (2015 г). За высокие результаты в учебно-воспитательном и реабилитационном процессе и в связи с 30-летием училища(2016г.) За высокие результаты в учебно-воспитательном и реабилитационном процессе по итогам работы Санкт-Петербургского СУВУ за 2016-2017 гг (2017 г.) Благодарность: - Благодарность за высокие результаты в учебно-воспитательной работе, реабилитации подростков с девиантным поведением и в связи с 20-летним со дня основания государственного образовательного учреждения специальное профессиональное училище закрытого типа г.Санкт-Петербурга (2006 г). -Благодарность коллективу Санкт-Петербургского СУВУ закрытого типа за подготовку и активное участие воспитанников в Всероссийском конкурсе рисунка, содействие и реализации их творческого потенциала, развитие духовно-нравственных ценностей, воспитание гражданской позиции и ответственного поведения(2018 г).
Дипломы: За активное применение в работе современных информационных технологий, эффективное использование цифровых предметно-методических материалов, предоставленных в рамках проекта. (2015/2016) За участие во Всероссийской научно-практической конференции «Инклюзивное образование: удовлетворение потребности обучающихся в профессиональном и личностном развитии» (2016 г.)
Распространение и обобщение педагогического опыта: № п/п Дата Тема семинара 1 04.04.17 г. «Формирование у учащихся устойчивых нравственных идеалов через воспитание трудолюбия и творческого отношения к труду и жизни». 2 27.02.18 г. «Научно-методический и психологический подход к принципу обучения и воспитания успехов». 3 26.05.19 г. «Особенности конфликтов между учителем и учеником, пути их разрешения в спец.училище» Участие в семинарах:
Участие в педсоветах № п/п Дата Тема педсовета 1 25.03.2014 «Формирование индивидуальной деятельности и обучения девиантных подростков на спец. цикле и воспитательно-реабилитационных службах». 2 15.04.2015 «Современные требования к профессиональной деятельности педагогов, как рычаг повышения качества обучения и воспитания девиантных подростков». 3 29.03.2016 «О качестве выполнения образовательных, воспитательных и реабилитационных задач училища в условиях современных требований к стандартам образования». 4 25.09.2020
Открытые уроки № п / н Дата Тема открытого урока 1 25.02.14 «Сечение и разрезы» 2 29.04.2016 «Сопряжения» 3 22.03.2017 «Аксонометрические проекции» 4 26.02.2018 «Нанесение размеров на чертеже» 5 18.11.2019 «Проецирование на три плоскости» 6 24.03.2020 «Геометрические построения в черчении». 7 22.04.2021 «Транспортные средства»
4. Внеурочная деятельность по предмету : № п/п Дата Тема классного часа 1. 18.11.2014 «Методологическая разработка «Ты и твоя будущая профессия» 2. 25.12.2015 «Новогодние обычаи и традиции» 3. 29.12.2016 «Хорошие манеры». 4. 2017 г. «Еще раз о хорошо известном» (посвящен Международному дню грамотности). 5. 2018 г. « Главное слово в каждой судьбе»- кл . час , посвященный Дню матери России 6. 2019 г. «Основы нравственной личности – стыд, жалость, доброжелательность» 7. 2020 г. Кл. час., посвященный Дню солидарности в борьбе против терроризма» с показом презентации и ролика «Дети бегут…» ( «Беслан в наших сердцах»). 8. 2021 г. К Дню Победы в ВОВ» «Поклонимся великим тем годам» с показом презентации и чтением стихов о ВОВ.
Методические разработки № п/п Дата Тема 2009 г. «Активизация познавательной деятельности учащихся через использование алгоритмов на уроках черчения». 2 . 2011-2012г. «Способы активизации познавательной деятельности воспитанников на уроках черчения». 3. 2014 г. Приоритетные направления в воспитательной работе 4. 2016 – 2017г. «Положение о методическом объединении преподавателей спец. цикла и мастеров производственного обучения Санкт-Петербургского СУВУ». 5. 2019г. «Нестандартные формы уроков изобразительного искусства» 6. 2020 г. «Развитие художественно - творческих способностей через индивидуальный подход к обучающимся на уроках изобразительного искусства»
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Технология портфолио в условиях реализации ФГОС. Портфолио: назначение, содержание, технология.
В данной презентации краткая информация видах портфолио, его назаначении и содержании. Презентация предназначена для работников образовательных учреждений....

Портфолио лицеиста (портфель достижений) / Учебное пособие (кейс-портфолио)
Портфель достижений – кейс-портфолио – относится к разряду аутентичных индивидуальных оценок, ориентированных на демонстрацию динамики образовательных достижений в широком образовательном контексте (в...

Бланки портфолио ученика. Инструкции заполнения бланков портфолио.
СодержаниеРаздел I. Мой портрет ...

Портфолио педагога.Структура портфолио.
Портфолио педагога.Структура портфолио.Очень подробно и понятно....

Выступление на педагогическом совете «Что такое «ПОРТФОЛИО»? Для чего и зачем нужно создавать «ПОРТФОЛИО»
Материал по теме выступленя полезен для методической работы...

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО СОЗДАНИЮ И ПУБЛИКАЦИИ ЭЛЕКТРОННОГО ПОРТФОЛИО ПЕДАГОГА С ПОМОЩЬЮ КОНСТРУКТОРА ПОРТФОЛИО «NETFOLIO»
Конструктор портфолио Netfolio - это инструментальное средство для создания электронного портфолио педагога, разработанное компанией «e-Publish» (официальные сайты http://edusite.ru/ и...
Методический портфолио учителя бурятского языка Показан опыт работы учителя бурятского языка по созданию методического портфолио.
Разработки уроков устного курса (1 цикл)...
