План самообразования
методическая разработка

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №77» Авиастроительного района муниципального образования г. Казань

План

профессионального самообразования

учителя математики

Андряковой Ксении Олеговны

на 2021 -2026 уч. гг.

Образование: Высшее профессиональное образование.

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Татарский Государственный Гуманитарно-Педагогический Университет», степень бакалавр физико-математического образования по направлению «физико-математическое образование», профессионально-образовательный профиль подготовки «математика». Диплом ВБА 0128888, рег.№219/11, выдан 13 июля 2011 года.

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Казанский (Приволжский) федеральный университет», квалификация магистр по направлению подготовки 050100.68 «Педагогическое образование». Диплом с отличием 101604 0000071, рег.№61-05-1/13, выдан 29 июня 2013 года.

Курсы повышения квалификации:

1. Курсы повышения квалификации по теме «ФГОС. Здоровьесберегающие технологии в общем образовании», 72 часа, онлайн-школа «Фоксфорд», сертификат №1683321-8145, 11.02.2017г.

2. Курсы повышения квалификации по теме «Здоровьесберегающие технологии в общем образовании в условиях внедрения ФГОС», 72 часа, ООО «Центр онлайн-обучения Нетология-групп», удостоверение Ф007068, 21.03.2017г.

3.  Курсы повышения квалификации по теме «Реализация системно-деятельностного подхода на уроках математики и физики», 96 часов, в ГАОУ ДПО «Институт развития образования Республики Татарстан», удостоверение ИРО-001272_БО, 05.04.2017г.

4. Курсы повышения квалификации по теме «Первая помощь. Оказание первой помощи», 16 часов, онлайн-школа «Фоксфорд», сертификат №1714355-3887, 17.04.2017г.

5.  Курсы повышения квалификации «Содержание и методика преподавания курса финансовой грамотности различным категориям обучающихся», 72 часа, Региональный центр по финансовой грамотности системы общего и среднего профессионального образования в РТ, в ФГАОУ ВПО К(П)ФУ, удостоверение КФУ УПК 072628, рег.номер: УПК-89-000590/2017, 28.04.2017г.

6. Курсы повышения квалификации по теме «Психология. Психология учителю: работа с «трудными» учениками и родителями», 72 часа, онлайн-школа «Фоксфорд», сертификат №1860837-8599, 01.07.2017г.

7. Курсы повышения квалификации по теме «Интеллект. Методики развития эмоционального интеллекта детей», 36 часов, онлайн-школа «Фоксфорд», сертификат №1869118-3450, 30.07.2017г.

8. Курсы повышения квалификации по теме «Подготовка специалистов к работе в экспертных группах по аттестации педагогических работников в образовательных организациях», 36 часов, в ГАОУ ДПО «Институт развития образования Республики Татарстан», удостоверение ИРО-001936_БО, 12.04.2019г.

9. Курсы повышения квалификации по теме «Использование цифровых образовательных технологий как средство развития математической грамотности школьника», 72 часа, в Приволжском межрегиональном центре повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования Института психологии и образования ФГАОУ ВО К(П)ФУ, удостоверение КФУ УПК 116651, рег.номер: УПК-20-048170/2019, 21.12.2019г.

10. Курсы повышения квалификации по теме «Совершенствование предметной, методической, психолого-педагогической и коммуникативной компетентностей учителей математики и информатики в условиях реализации ФГОС (в том числе 16 часов по особенностям организации работы с детьми с ОВЗ)», 96 часов, в Приволжском межрегиональном центре повышения квалификации и профессиональной переподготоаки работников образования института психологии и образования К(П)ФУ, удостоверение 0016 202000302190, рег.номер КФУ02190/2020, 30.04.2020г.

11. Курсы повышения квалификации по теме «Формирование и оценка функциональной грамотности школьников», 30 часов, в Центре непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников РТ Института психологии и образования ФГАОУ ВО К(П)ФУ, удостоверение КФУ УПК 120453, УПК-20-000438/2020, 30.10.2020г.

12. Курсы повышения квалификации по теме «Тьюторство и волонтёрство в инклюзии», 100 часов, в Череповецком государственном университете, удостоверение 353500000858, рег.номер 4160, 25.12.2020г.

Профессиональная переподготовка по направлению «Современный образовательный менеджмент» (Менеджмент в образовании) в ГАОУ ДПО «Институт развития образования Республики Татарстан», 300 часов, диплом № 180000117359, рег.№295, выдан 12 декабря 2015 года.

Методическая  тема школы:

«Формирование и развитие профессиональной компетентности педагогов и творческого потенциала учащихся школы через изучение и внедрение проекта «Технология АМО как ресурс развития предметных компетенций участников образовательного процесса»». 

Цель работы:

Повышение профессиональной компетенции педагогических работников для реализации ФГОС ООО через создание системы непрерывного профессионального развития каждого педагогического работника.

Задачи:

- Продолжение работы по совершенствованию образовательного процесса на основе внедрения в практику работы продуктивных методик и педагогических технологий, ориентированных на развитие педагогических компетенций учителя (в том числе: критического мышлении и цифровых компетенций) и личности ребенка;

- создание условий для реализации творческого потенциала педагогов, поддерживание и стимулирование инициативы учителей, развитие и совершенствование различных форм методической деятельности в формате очного и дистанционного обучения;
- привлечение педагогов к участию профессиональных конкурсах, мероприятиях, грантах для учителей.

Индивидуальная методическая тема: 

«Организационно-педагогические аспекты повышения качества математического образования в системе урочной и внеклассной работы в условиях реализации ФГОС ООО и СОО».

Перечень вопросов по самообразованию

1.Наличие инноваций в работе, т.е. овладение новыми информационными технологиями, введение новых образовательных стандартов.

 2.Работать   над   созданием   в   коллективе   учащихся   класса   творческой обстановки, здорового нравственно-психологического климата.

3 .Распространение      педагогического      опыта     на      муниципальном      и региональном уровне.

4.Самоанализ и оценка своей творческой деятельности.

5.Продолжать изучать педагогический опыт других преподавателей.

6.Планомерное   и   систематическое   совершенствование   методов   учебно-воспитательного процесса - во всех классах.

7.Умение оказать практическую помощь коллегам в овладении инновацией.

8.В каждом классе, где преподаю математику, ставить перед собой задачу - проанализировать потребности и способности ребенка, учесть его возрастные особенности и заинтересовать предметом.

 Ожидаемые результаты:

1 Повышение мотивации и качества знаний на уроках

2. апробация новых видов и форм диагностики

3. Увеличение числа участников НОУ

4. Повышение качества учебных занятий по внедрению новых технологий

Планирование работы над темой самообразования

Накопление знаний по единой методической теме

Реализация приобретенных знаний

1.  Создать собственную базу лучших сценариев уроков, интересных приемов и находок на уроке.

2. Проводить открытые уроки для коллег по работе, учителей района, на семинарах директоров и завучей школ района.

3. Разработать программы элективного курса по предмету.

4,  Выступать с докладами по теме самообразования.