Результаты освоения обучающимися образовательных программ по биологии по итогам контрольных работ, проводимых в НЧОУ "ГЕЛИОС" (2018-2019 учебный год)
материал
16.10.2022Аналитическая справка по итогам контрольных работ по биологии за I и II полугодие.
Предварительный просмотр:
СПРАВКА
по итогам промежуточных контрольных работ за I полугодие в 5-11 классах
Цель проверки: проверить состояние знаний, умений, навыков учащихся по пройденному во I полугодие 2018-2019 учебном году программному материалу, наметить пути устранения пробелов в знаниях учащихся; отследить поэтапно уровень усвоения школьниками базового учебного материала, корректируя на этой основе урочную и внеурочную деятельность по содержанию и организации учебно-воспитательного процесса.
Сроки: 20-24 декабря 2018 года.
Диагностический контроль проводился по Биологии в 5-11 классах.
Класс | Обучающихся | Выполняло работу | Успеваемость | Средний балл | % успев. | % кач. зн. | Общий СОУ (%) | ||||||||
«5» | «4» | «3» | «2» | Н/А | ОСВ | ЗЧ | НЗ | Нет оценки | |||||||
5 | 15 | 15 | 4 | 8 | 2 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 93,33 | 80,0 | 66,67 |
6а | 8 | 8 | 0 | 3 | 3 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3,13 | 75,0 | 37,5 | 41,5 |
6б | 9 | 7 | 1 | 3 | 1 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3,43 | 71,43 | 57,14 | 51,43 |
6в | 3 | 3 | 0 | 1 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3,33 | 100 | 33,33 | 45,33 |
7а | 10 | 9 | 0 | 6 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3,67 | 100 | 66,67 | 54,67 |
7б | 11 | 9 | 1 | 3 | 3 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3,33 | 77,78 | 44,44 | 48,0 |
8 | 7 | 7 | 4 | 2 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4,43 | 100 | 85,71 | 80,57 |
9 | 9 | 7 | 1 | 4 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3,71 | 85,71 | 71,43 | 58,29 |
11 | 4 | 4 | 3 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4,75 | 100 | 100 | 91,0 |
Типичные ошибки:
5 класс - не знание понятий, строения клетки и химического состава клетки, трудности с развернутыми ответами и при выполнении заданий по тексту;
6 класс - не знание понятий, особенностей строения органов растений и систем органов животных, уровня развития и жизнедеятельности организмов;
7 класс – не знание понятий, особенностей строения и жизнедеятельности представителей царства Растения;
8 класс - не знание понятий, особенностей строения систем органов человека в зависимости от выполняемой функции, затруднения с выводом причинно - следственных связей;
9 класс - не знание понятий по теме «Эволюция органического мира. Происхождение жизни на Земле», затруднения с выводом причинно - следственных связей;
11 класс - не знание понятий по теме «Эволюция органического мира», затруднения с выводом причинно - следственных связей.
Вид работы над ошибками: анализ работы, ошибок, отработка другого варианта.
СПРАВКА
по итогам промежуточной аттестации в 5-6 классах по биологии в 2018-2019 уч.году
Цель проверки: проверить состояние знаний, умений, навыков учащихся по пройденному материалу в 2018-2019 учебном году программному материалу, наметить пути устранения пробелов в знаниях учащихся; отследить поэтапно уровень усвоения школьниками базового учебного материала, корректируя на этой основе урочную и внеурочную деятельность по содержанию и организации учебно-воспитательного процесса.
Сроки: 13-24 мая 2019 года.
Диагностический контроль проводился по Биологии в 5-11 классах.
Класс | Обучающихся | Успеваемость | Средний балл | % успев. | % кач. зн. | Общий СОУ (%) | ||||||||
«5» | «4» | «3» | «2» | Н/А | ОСВ | ЗЧ | НЗ | Нет оценки | ||||||
5 | 15 | 8 | 4 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4,33 | 100 | 80 | 77,6 |
6а | 8 | 4 | 3 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4,38 | 100 | 87,5 | 78,5 |
6б | 9 | 5 | 3 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4,44 | 100 | 88,89 | 80,89 |
6в | 3 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4,00 | 100 | 66,67 | 66,67 |
7а | 10 | 4 | 3 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4,1 | 100 | 70 | 70 |
7б | 11 | 5 | 4 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4,27 | 100 | 81,82 | 75,27 |
8 | 7 | 3 | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4,14 | 100 | 71,43 | 71,43 |
9 | 9 | 2 | 4 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3,89 | 100 | 66,67 | 62,67 |
11 | 4 | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4,5 | 100 | 100 | 82 |
Типичные ошибки:
5 класс - не знание понятий, особенностей строения и жизнедеятельности организмов;
6 класс - не знание понятий, особенностей строения и жизнедеятельности организмов;
7 класс – не знание понятий, особенностей строения и жизнедеятельности организмов;
8 класс - не знание понятий, затруднения с выводом причинно - следственных связей;
9 класс - не знание понятий, затруднения с выводом причинно - следственных связей;
10 класс - не знание понятий, затруднения с выводом причинно - следственных связей;
11 класс - не знание понятий, затруднения с выводом причинно - следственных связей.
Вид работы над ошибками: анализ работы, ошибок, отработка другого варианта.
По теме
Результаты освоения обучающимися образовательных программ по биологии
результаты освоения программ по биологии...
Результаты освоения обучающимися образовательных программ по географии по итогам мониторинга образовательной организации 2018-2019 гг.
Результаты освоения обучающимися образовательных программ по географии по итогам мониторинга образовательной организации 2018-2019 гг....
Результаты освоения образовательной программы по биологии по итогам контрольных работ, проводимых НЧОУ "ГЕЛИОС" (2017-2018 учебный год)
Аналитическая справка по результатам контрольных работ за I и II полугодие....
Результаты освоения обучающимися образовательных программ по биологии по итогам контрольных работ, проводимых в ОАНО "ГЕЛИОС" (2019-2020 учебный год)
Аналитическая справка по итогам контрольных работ по биологии за I и II полугодие....
Результаты освоения обучающимися образовательных программ по биологии по итогам контрольных работ, проводимых в ОАНО "ГЕЛИОС" (2020-2021 учебный год)
Аналитическая справка по итогам контрольных работ по биологии за I и II полугодие....
Результаты освоения обучающимися образовательных программ по биологии по итогам контрольных работ, проводимых в ОАНО "ГЕЛИОС" (2021-2022 учебный год)
Аналитическая справка по итогам контрольных работ по биологии за I и II полугодие....
Результаты освоения обучающимися образовательных программ по биологии по итогам мониторинга СтатГрад
Результаты по итогам мониторинга СтатГрад составлены в соответствии с протоколами выполненных работ СтатГрад....