План работы с молодыми специалистами.
материал

№

Тема

Содержание

Форма проведения

Сроки

1

Ознакомление с результатами речевого развития учащихся 1-х классов.

Ознакомление с результатами диагностики 

Рекомендации для педагогов

Сентябрь

2

Ознакомление с результатами речевого развития учащихся 1-х классов.

Ознакомление с результатами диагностики 

Рекомендации для педагогов

Октябрь

3

"Коррекционная работа логопеда на 1 полугодие»

Информация о коррекционных группах, о коррекционных задачах. Ознакомление с планом  коррекционно-развивающей работы на 1 полугодие.

Беседа

Октябрь

4

«Использование артикуляционных упражнений на уроках и во внеурочной деятельности»

Артикуляционные упражнения

Круглый стол

Октябрь

5

Развитие лексико-грамматического строя речи у младших школьников»

Игровые упражнения, логопедические игры.

Консультация

Ноябрь

6

Развитие речевого дыхания у учеников с недостатками речи»

Упражнение

Консультация

Ноябрь

7

«Использование игровых технологий по развитию фонематических процессов»

Игровые упражнения, логопедические игры.

Консультация

Декабрь

8

«Динамика речевого развития учащихся, занимающихся на школьном логопункте»

Ознакомление с результатами диагностики

Беседа

Декабрь

9

"Коррекционная работа логопеда на 2 полугодие»

Информация о коррекционных задачах на 2 полугодие. Ознакомление с планом  коррекционно-развивающей работы.

Беседа

Январь

10

«Развитие мелкой моторики»

Пальчиковые игры для развития мелкой моторики.

Круглый стол.

Январь

11

«Формирование навыков чтения младших школьников»

Этапы становления навыка чтения. Трудности чтения и их причины. Упражнения и приемы совершенствования навыка чтения.

Семинар-практикум

Февраль

12

«Развитие связной речи младших школьников»

Понятие связной речи. Особенности развития. Основные методы и приемы развития.

Консультация

Февраль

13

«Трудности письма»

Информация для педагогов. Тренировочные упражнения.

Рекомендации по обучению детей письму

Март

14

«Особенности работы с детьми с ОВЗ»

Информация для педагогов

Рекомендации для
педагогов

Март

15

Возрастные особенности речевого развития детей.

Особенности речи первоклассников. Требования к речи

Советы логопеда

Апрель

16

«Нарушение слоговой структуры слова»

Типы нарушений. Этапы работы. Упражнения.

Методические рекомендации

Апрель

17

«Динамика речевого развития учащихся, занимающихся на школьном логопункте»

Ознакомление с результатами диагностики

Беседа

Май

18

Индивидуальные консультации по выявленным затруднениям, по запросу молодого специалиста.

в течение  полугодия

19

Посещение  уроков  молодого  педагога с целью оказания  методической помощи

в течение полугодия

20

Организация взаимопосещений.  Обучение самоанализу.

в течение полугодия

21

Школа  молодого  учителя (по плану работы)

в течение полугодия