Модель выявления и сопровождения одаренных детей
презентация к уроку

Слайд 1

МБОУ «Первомайская средняя общеобразовательная школа» «Высокомотивированные и одаренные дети, особенности работы с ними»

Слайд 2

портрет одаренного ребенка

Слайд 3

Признаки одаренного ребенка Любознателен Предлагает много идей Настойчиво отстаивает свое мнение Рискован Обладает богатой фантазией Имеет хорошо развитое чувство юмора Чувствителен к красоте Не конформист Стремится к самовыражению

Слайд 4

Характеристики ОД - широта восприятия - отличная память - большой словарный запас - повышенная мотивация к учебе -отличительные физические данные

Слайд 5

Способным человек бывает часто, одаренным - реже, гениальным – 1 – 2 в столетие (Менделеев) Высокомотивированный ребёнок – ребёнок, у которого высоко развиты внутренняя и внешняя потребности быть успешными в определенной области знаний и деятельности

Слайд 6

Проблемы одаренных детей: Неприязнь к школе. Игровые интересы. Конформность (отрицание стандартных требований) Погружение в философские проблемы. Несоответствие между физическим, интеллектуальным и социальным развитием. Стремление к совершенству. Ощущение неудовлетворенности. Нереалистические цели. Сверхчувствительность. Потребность во внимании взрослых. Нетерпимость.

Слайд 7

Готовность педагогов к работе с одаренными и высоко мотивированными детьми

Слайд 8

Требования к личности учителя, работающему с одарёнными учащимися: - желание работать нестандартно, - увлеченность своим делом, - поисковая активность, - любознательность, - интеллектуальность, - нравственность, - эрудированность, - потребность в научной и творческой деятельности, - знание психологии одаренных учащихся, мотивационная готовность к работе с одаренными учащимися, - знание всех областей человеческой жизни.

Слайд 9

Задачами работы педагогов с одаренными детьми являются : Научить конструктивно строить отношения Повышать интеллектуальную нагрузку Создать стимуляцию успеха Организовать внешкольную занятость ребенка Развивать социальные и коммуникативные навыки

Слайд 10

“ К любому ребёнку следует относиться с надеждой и ожиданием...”