Контрольно-измерительные материалы по предмету "Окружающий природный мир" 10 класс.
учебно-методический материал (10 класс)

 10 класс

1 полугодие

1 вариант

1.Соедини стрелками явления природы осеннего сезона.

2.Подчеркни правильный ответ.

Свойства воздуха: бесцветный, плотный, прозрачный, тяжелый, легкий, белый.

3.Допиши предложение.

Растительный мир это: деревья, ягоды, …………………………………………………

Слова для справок: птицы, травы, цветы, кустарники, овощи, насекомые, фрукты.

4. Зачеркни лишнее животное в каждом ряду.

Еж, лиса, корова, медведь.

Корова, волк, лошадь, кошка.

Еж, лебедь, волк, медведь.

2 вариант

1.Расставь времена года в правильном порядке.

Осень, весна, зима, лето.

2.Подчеркни правильный ответ.

Какого цвета воздух?

Белый, голубой, бесцветный, серый.

3.Соедини стрелками названия деревьев.

4. Допиши предложение.

Животные это: медведь, собака, ……………………………

Слова для справок: голубь, заяц, кошка, комар, лошадь, мышь, слон, пчела, синица.

2 полугодие

1 вариант

1.Соедини стрелками цифры и дни недели.

2.Подчеркни правильный ответ.

Глобус это- планета,звезда, модель Земли.

3.Допиши предложение.

К сельскохозяйственным культурам относятся: пшеница, подсолнечник, ……………………

Слова для справок: ромашка, кукуруза, рис, подорожник, гречка, картофель, одуванчик.

4.Зачеркни лишнее животное в каждом ряду.

Еж, лиса, корова, медведь.

Корова, волк, лошадь, кошка.

Еж, лебедь, волк, медведь.

2 вариант

1.Подчеркни явление природы зимнего сезона.

Снегопад, ледоход, листопад, гром, метель, дождь.

2.Подчеркни правильный ответ.

Луна это- звезда, метеорит, планета.

Соедини стрелками предмет и его тень.

3.Соедини стрелками названия трав.

4.Выбери правильный ответ.

Птицы это:

-пчела

-воробей

-синица

-комар

-орел

-жук

-соловей

-скворец

Отметь галочкой домашних птиц.