Конспект открытого урока по предмету "Домоводство"
план-конспект урока

Михайлова Наталья Юрьевна

Конспект

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл konspekt_po_predmetu_domovodstvo_na_temu_magazin.docx25.93 КБ

Предварительный просмотр:

ПРЕДМЕТ: Домоводство

ТЬЮТОР: Михайлова Н.Ю.

ТЕМА:  Магазин. Правила поведения в магазине

ТИП УРОКА: комбинированный

ЗАДАЧИ:

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ: -развивать словесную речь как средство общения и мышления на слухо - зрительной основе;

- активизировать словарный запас по темам: «в магазине», «правила поведения в магазине», «покупка», «продавец», «покупатель».

 КОРРЕКЦИОННОЕ: корригировать зрительное восприятие учащихся;

развивать устную речь, мелкую моторику пальцев и кистей рук; развивать целенаправленное произвольное внимание;    

ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ: воспитывать познавательный интерес, дисциплину;

 бережное отношение к вещам.

ФОРМИРУЕМЫЕ БАЗОВЫЕ УЧЕБНЫЕ ДЕЙСТВИЯ:

КОММУНИКАТИВНЫЕ УЧЕБНЫЕ ДЕЙСТВИЯ:

излагать свое мнение; вступать в диалог и поддерживать его;

РЕГУЛЯТИВНЫЕ УЧЕБНЫЕ ДЕЙСТВИЯ:

принимать и сохранять цели и задачи урока;

ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ДЕЙСТВИЯ:  

применять начальные учебные знания по теме;

ЛИЧНОСТНЫЕ:

придерживаться этических норм общения на уроке.

ОБОРУДОВАНИЕ: иллюстративный материал

КОНСПЕКТ УРОКА

Этапы урока

Деятельность учителя

Деятельность обучающихся

Формирование БУД

Организационный момент, (мотивационно – побудительный)

  Каждый день - всегда, везде,

   На занятиях, в игре

   Смело, четко говорим

   И тихонечко сидим.

Настраиваются

на урок.

Р

Актуализация знаний

- Ребята, посмотрите что это такое?

- Это сок.

- Из чего он сделан? какой он?

- Что нарисовано в коробке сока?

- Персик.

- Значит сок персиковый.

- Где можно взять этот сок?

- В магазине купить.

- О чем мы будем сегодня говорить?

- О магазине. Правильно

Слушают, отвечают на вопросы

Р

Сообщение темы урока

Тема нашего урока: Магазин. Правила поведения в магазине.

Изучение новой темы

Магазин – это помещение для торговли. В нем продают и покупают различные товары.

-Какие магазины вы знаете?

(ПРОДУКТОВЫЙ, СПОРТИВНЫЙ, ИГРУШЕК, КОМПЬЮТЕРНЫЙ, ФРУКТОВЫЙ)

- Какой это магазин? 

- Что там можно купить?

- Как называется то, что мы купили?

Покупка- купленная вещь в магазине.

- Как называют человека, который это купил?

Покупатель- человек, который покупает в магазине. 

- А как называют человека, который продает?

Продавец – человек, который продает в магазине. 

. «Магазин. Правила поведения в магазине

Правило 1.

 Пропусти людей, выходящих из магазина

- Прежде чем войти, мы с вами выпустим людей выходящих.

Правило 2. Будь вежлив

Обращаясь к продавцу с просьбой можно использовать слова : «извините», «пожалуйста», «разрешите спросить», «будьте добры», «будьте любезны».

Обращения покупателя к продавцам должны быть выражены в вежливой и спокойной форме. Грубый и приказной тон в беседе считается, признаком невоспитанности и невежества.

Правило 3. Передвигаясь по магазину, не толкайся, уступи дорогу.

Правило 4. Стой в очереди, будь терпелив.

Правило 5. Совершив покупка, не забудь сказать «спасибо»

Правило 6. Нельзя воровать!

П, Р,К

Физминутка

МАГАЗИН

Сумку в руки мы берем, (берут воображаемую сумку)

В магазин с тобой идем. (шагают на месте)

В магазинах же на полках (поднимают руки вверх)

Не шарфы и не футболки. (отрицательно покачивают головой)

Вкусно пахнет здесь всегда, (поворот головы вправо, влево)

В доме – вкусная еда. («дом» над головой)

Выполняют упражненение

Р

Закрепление изученного

Практическое задание.

1.- Обведите на картинке : - покупателя

- продавца

- покупку

Выполняют задание

П,Р

Итог

- Кто продает товар?

- Кто покупает товар?

-Как называется товар?

- Назови правила поведения в магазине.

-Что мы делали? -играли, говорили, слушали

Отвечают на вопросы

П


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект открытого урока по технологии в 6 классе. Тема урока: Игровые технологии на уроках обслуживающего труда. Одежда и требование к ней. Снятие мерок для построения чертежа юбки. (Презентация к уроку)

Разработка урока с презентацией помогает учителю более доступно и понятно познакомить учащихся с историей юбки. На уроке используются игровые технологии, что помогают учащимся лучше усвоить материал у...

Конспект открытого урока географии " Географическое положение Евразии. История открытия"

Конспект урока географии " Географическое положение Евразии. История открытия"...

Конспект открытого урока в 5 классе на тему "Открытие Антарктиды"

Конспект открытого урока в 5 классе на тему "Открытие Антарктиды"...