Конференция - практика работы с детьми с различными нарушениями развития
материал
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Работа с детьми с тяжелыми нарушениями в развитии
Дети с синдромом Дауна способны усвоить множество понятий и постоянно расширять круг этих понятий и слов. Именно на стадии использования одного слова закладывается основа для дальнейшего о...
Коррекционно-развивающая работа с детьми с множественными нарушениями развития.
В статье отражены основные принципы и напрвления коррекционной работы с детьми с множественными нарушениями развития...
«Нейропсихокоррекционные методы и приемы работы с детьми с различными нарушениями в развитии»
Вашему вниманию представлен практических семинар, направленный на реализацию коррекционных задач для воспитателей подготовительных групп и учителей начальных классов. Педагоги расширят знан...
КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА С ДЕТЬМИ С МНОЖЕСТВЕННЫМИ НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ.
В этой статье говорится о том, что не стоит самостоятельно ставить не только медицинские диагнозы, но и диагнозы в области психологического здоровья, а лучше доверить это профессионалам, имеется ряд п...
Представление опыта работы на РМО учителей-логопедов по теме:«Нейропсихологические приёмы в практике учителя-логопеда, применяемые в работе с детьми с тяжёлыми нарушениями речи»
Успешность обучения детей во многом зависит от своевременного развития межполушарных связей, а сензитивный период для развития приходится на дошкольный возраст, когда кора больших полушарий головного ...
Программа для работы с детьми с множественными нарушениями развития
Рассчитана для работы с детьми разного возраста, имеющими тяжелые множественные нарушения развития....
Сказкотерапия в работе с детьми с интеллектуальными нарушениями развития (умственной отсталостью)
В статье рассказывается о применении метода сказкотерапии в работе с умственно отсталыми детьми. Умственная отсталость — это такое состояние, при котором отмечается стойкое необратимое нарушение...