Интеллектуальный марафон
презентация к уроку (7 класс) по теме

Игра «Интеллектуальный марафон»

Цель: Прививать интерес к математике; расширять математический кругозор; воспитывать активную жизненную позицию.

Участники: ученики 7 и 8 классов.( 2 команды по 4 человека)

1.  «Брейн-ринг»

Критерии оценки: команда, первая правильно ответившая на вопрос получает 1 балл болельщики могут принести команде 0,5 балла

- Прибор для измерения углов на местности.

[Астролябия.]

- Что означает в переводе с греческого «октаэдр»?

[Восьмигранник. ]

- От греческого слова «матема» произошло слово «математика». Что это слово означает?

[Истина.]

-Так древние греки называли раздел математики, который занимался пропорциями.

[Музыка.]

- В каком городе есть улицы Пифагора, Ньютона, Архимеда?

[Амстердам.]

- В 1685 г. в Париже было введено математическое обозначение благодаря типографской опечатке. Какое это обозначение?

[Знак «%».]

- В какой стране впервые появились отрицательные числа?

[Древний Китай.]

2. «Счастливый случай»

Вопросы разные по сложности, какой вам попадет зависит от случая. Есть и счастливый случай, который вам сразу дает 1 балл и следующий ход остается за вами.

1. Масса 1 м3 воды? [Тонна.]
2. Деду,  отцу  и  сыну  вместе  100  лет.  Отцу  и  сыну  вместе  45  лет.  Сын  на  25  лет  моложе  отца.  Сколько  кому  лет? (35,10)
3. Блокнот с обёрткой стоит 11 рублей. Сам блокнот на 10 рублей дороже обёртки. Сколько стоит блокнот и сколько обёртка? (50 коп и 10 руб. 50 коп.)
4. Во сколько раз путь по лестнице  на   16-й этаж дома длиннее пути на 4-й этаж? (в 5 раз)
5. Чему равен 1 фунт? ( 400г)
6. Если сейчас 6 часов вечера, то какая часть суток позади? (3/4)
7. Сколько простых чисел в первом десятке? (4)
8. Сумма трёх чисел равна их произведению. Эти числа различные и однозначные. Найдите эти числа. (1,2,3)
9. Мальчик каждую букву своего имени заменил порядковым номером этой буквы в русском алфавите. Получилось число 510141. Как зовут мальчика? (Дима)
10. Кто из древних математиков был олимпийским чемпионом по кулачному бою? (Пифагор)

3. «Кто во что горазд»

Командам предлагается математический термин, нужно без слов попытаться передать их смысл участникам игры. В конкурсе участвует один учащийся от команды.

(Треугольник, отрезок, циркуль, перпендикулярные прямые)

4.  «Звездный час»

Критерии оценки : На листочках пишут фамилию учёного и номер фотографии на слайде.

Правильный ответ – по 1 баллу каждой команде, за номер фотографии отдельно балл;

1        — Евклид;

2        —К. Гаус;

3        — Галуа;

4        — Пифагор;

5        — Ада Байрон;

6        —;

7        —Лобачевский;

8        — Гипатия;

Учёный, который в свои 7 лет вывел формулу для вычисления суммы первых 100 натуральных чисел. (К. Гаусс)-2

Новая геометрия была названа «воображаемой». Гаусс назвал ее «неевклидовой». Как мы ее называем сейчас?

[Геометрия Лобачевского.]-7

От трудов этого ученого шло дальнейшее, более совершенное обоснование геометрии. Ему принадлежат слова: «В математике нет царской дороги». Назовите имя ученого.

Евклид.-1

Этот гениальный математик, несмотря на свою молодость, успел сделать много открытий, но, к сожалению, был убит на дуэли в 21 год. Кто это?

[Эварист Галуа.]-3

По дошедшим до нас сведениям, первая женщина-математик была гречанкой, жившей в Александрии в I в. н.э. Назовите ее имя?

[Гипатия.]-8

Если повторять древние легенды, то этот ученый в честь своего открытия принес в жертву быка, а может, 100 быков. Его именем названо величайшее открытие. Его имя?

[ Пифагор.]-4

Единственная дочь английского поэта, творчество которого любили Пушкин, Лермонтов, Белинский, тоже занималась математикой. Кто эта женщина?

[Ада Байрон.]-5

Подведение итогов