Анализ работы ШМО 2012-2015
учебно-методический материал по теме

АНАЛИЗ

работы методического объединения учителей
естественно-математического цикла МБОУ «Гимназия №52»
за 2012/2013 учебный год.

Методическое объединение  естественно-математического цикла   учителей математики, физики, информатики.

Темы, над которыми работали учителя в течение года:

1. «Практическая направленность уроков, как средство развития у школьников способов мышления необходимых для полноценного функционирования в обществе.»
2. «Воспитание у учащихся интереса к математике через различные формы урочной и внеурочной деятельности.
3.  «Использование информационных технологий при проведении самостоятельных работ по математике».
4. «Применение контролирующих тестов в  обучении на основе обязательных результатов».

У каждого учителя своя методическая тема.

Главным направлением в работе МО было повышение психолого-педагогической и методической подготовки, изучение достижений педагогической науки и практики, овладение современными технологиями и методиками в обновленном учебно-воспитательном процессе и в этой связи решались следующие задачи:

1. Использование новых педагогических технологий с целью повышения интереса к своему предмету
2. Создание условий для развития творческой личности на уроках и во внеурочное время.
3.   Развитие   межпредметных   связей.
4.   Ориентирование учащихся на выбор будущей профессии в процессе преподавания предметов
5. Мониторинг результативности обучения и воспитания через координацию деятельности педагогов

На МО ЕМЦ обсуждались следующие вопросы:

1. Анализ учебно-воспитательной работы за 2012-2013 учебный год. Задачи нового учебного года. Информация об единых требованиях к школьной документации.   Обсуждение   и   утверждение   годового   плана работы школьного   методического   объединения.   Утверждение   календарных,   тематических   планов.  Планирование открытых уроков. Утверждение списка вновь аттестуемых учителей на 2012-2013 учебный год.

2.Обсуждение кандидатур на золотую и серебряную медаль. Знакомство с нормативной документацией по подготовке к ЕГЭ и ГИА. Подготовка к районным олимпиадам по предметам

3. Анализ работы учителей за 1 полугодие. Итоги аттестации. Итоги олимпиад.

4.Проведение школьных олимпиад, подготовка к олимпиадам.

5.Подготовка к ЕГЭ и ГИА.

6.Профильное обучение. Программы по предпрофильной подготовке учащихся.

7.Работы с одаренными детьми.

10.Об итогах контрольных работ по математике,  физике, информатики.

11.Работа с медалистами и др.

12. Ознакомление с приказом «О порядке окончания 2012/2013 учебного года, итоговой аттестации». Разработка программ элективных курсов по предметам.

13.Подведение итогов учебно – воспитательной работы за 2012/2013 учебный год.

На МО выступали  учителя:

1.  Захарова М.А.- Особенности работы в выпускных  классах ( из опыта работы)
2.  Баржанова Э.Р.- «Введение тематических тестов на уроках алгебры в 10 классе.» -( подготовка к ЕГЭ).  
3. Зайнуллина Ф.Ф.- « Решение практических задач на уроках математики.»
4. Баржанова Э.Р.- Использование информационных технологий при проведении самостоятельных работ по математике ( из опыта работы).
5. Сырямина И. В. - Возможности использования интерактивной доски в урочное и внеурочное время.»
6. Афанасьева Ф.Х.- « Использование технологии уровневой дифференциации обучения на основе обязательных результатов.»
7.  Соловьева Н.В.- «Главная цель-воспитание в процессе обучения».

Наши учителя постоянно изучают современную методическую литературу, читают газеты, выписывают журналы по своим предметам.

Учителя методического объединения приняли активное участие в различных конференциях, семинарах, педсоветах, конкурсах, олимпиадах:

• Бахвалова Г.С., Варламова И.А., Зайнуллина Ф.Ф., Захарова М.А., Хасанова Т.Ф., Афанасьева Ф.Х., Павлова С.В., Соловьева Н.В., Степанова М.М., Сырямина И.В.- сертификат участника Международной научно-практической конференции «Информационные технологии в образовании и науке» - ИТОН -2012
• Бахвалова Г.С., Захарова М.А., Хасанова Т.Ф., Степанова М.М., Сырямина И.В. Сертификат о создании в социальной сети работников образования http://nsporttal.ru/ своего персонального сайта
• Бахвалова Г.С., Захарова М.А., Хасанова Т.Ф., Степанова М.М., Сырямина И.В. Свидетельство о публикации в электронном СМИ социальной сети работников образования http://nsporttal.ru/ методических разработок, портфолий и презентаций
• Бахвалова Г.С., Захарова М.А., Хасанова Т.Ф., Степанова М.М., Сырямина И.В. Диплом «Учитель цифрового века»
• Захарова М.А., Сырямина И.В. Диплом участника за предоставление своего педагогического опыта на Всероссийском фестивале «Открытый урок»
• Захарова М.А., Сырямина И.В. Сертификат к диплому №249-912-679/ОУ-10 участника за предоставление своего педагогического опыта на Всероссийском фестивале «Открытый урок»
• Варламова И.А., Сырямина И.В. Республиканский семинар «Современные педагогические технологии в решении проблем повышения качества образования», выступление по теме: Использование интерактивной доски на уроках математики и информатики»
• Бахвалова Г.С. – сертификат куратора IV  Всероссийской дистанционной олимпиады 9-11 кл. I тур
• Бахвалова Г.С. – сертификат куратора IV  Всероссийской дистанционной олимпиады 7-8 кл. II тур
• Бахвалова Г.С. – сертификат куратора IV  Всероссийской дистанционной олимпиады 9-11 кл. II тур
• Варламова И.А. – Сертификат  куратора в олимпиаде по математике «Династия»
• Варламова И.А., выступление на педсовете гимназии №52 по теме «Взаимодействие классного руководителя с учителями – предметниками – важнейшее условие повышения качества учебно-воспитательной работы»
• Захарова М.А. – Сертификат участника конференции «Информационная компетентность учителя в проектирование уроков»
• Захарова М.А. – Сертификат за успешное проведение IV Всероссийской олимпиады по математике для 9-11 кл.
• Захарова М.А. – Сертификат за успешное проведение V Всероссийской олимпиады по математике для 9-11 кл
• Захарова М.А. участие во Всероссийской заочной научно-практической конференции «Теория методики преподавания в современной школе»
• Хаснова Т.Ф. – сертификат куратора IV  Всероссийской дистанционной олимпиады 5-6 кл. I тур
• Хаснова Т.Ф. – сертификат куратора IV  Всероссийской дистанционной олимпиады 5-6 кл. II тур
• Хаснова Т.Ф. – сертификат куратора IV  Всероссийской дистанционной олимпиады 7-8 кл. I тур
• Хаснова Т.Ф. – сертификат куратора IV  Всероссийской дистанционной олимпиады 7-8 кл. II тур
• Сырямина И.В. – грамота от Оргкомитета Общероссийского проекта «Школа цифрового века»
• Сырямина И.В. – диплом за успешное выступление Поволжской научной конференции им. Н.И. Лобачевского «Верные сыны Отечества… П.Н. Ивашев»
• Сырямина И.В. – сертификат участника Поволжской научной конференции им. Н.И. Лобачевского «История России и всеобщая история»
• Сырямина И.В. - сертификат куратора Всероссийской дистанционной олимпиады по информатике
• Сырямина И.В. - сертификат куратора Всероссийского конкурса компьютерной графики «Волшебная кисточка»
• Соловьева Н.В. – Выступление на Республиканском семинаре «Метод ключевых ситуаций и обучение решению задач при подготовки к ГИА и ЕГЭ».
• Соловьева Н.В. – Выступление на курсах повышения квалификации учителей физики  «Разработка материалов при подготовке к ЕГЭ учащихся 11 кл. по физике» по теме: «Основы МКТ»
• Соловьева Н.В. – Выступление на курсах повышения квалификации учителей физики  «Разработка материалов при подготовке к ЕГЭ учащихся 11 кл. по физике» по теме: «Квантовая физика»
• Соловьева Н.В. – Выступление на районном семинаре «Практическая направленность уроков физики при подготовки учащихся к ГИА и ЕГЭ» Методические рекомендации при подготовке учащихся общеобразовательных школ к ГИА и ЕГЭ (уровень В, С)
• Афанасьева Ф.Х., Павлова С.В. – Выступление на районном семинаре «Практическая направленность уроков физики при подготовки учащихся к ГИА и ЕГЭ» Методические рекомендации при подготовке учащихся общеобразовательных школ к ГИА и ЕГЭ (уровень А)
• Степанова М.М. - диплом участника ВСЕРОССИЙСКОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ВИДЕОКОНФЕРЕНЦИИ на тему: «Инновационное образование как основной ресурс инновационного развития государства»
• Степанова М.М. – диплом участника ВСЕРОССИЙСКОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ВИДЕОКОНФЕРЕНЦИИ на тему: «Психолого-педагогическая компетентность»
• Степанова М.М. – Почетная грамота РОО Приказ №23 к/н 24.09.12  

Учащиеся гимназии участвовали в различных мероприятиях района, города, РТ, РФ таких как:

      Игры «Кенгуру» - 473 уч., «Кит» - 308 уч.  где показали хорошие результаты.

Результативность участия учащихся  в 2012-2013 учебном году в олимпиадах, конкурсах НПК, интеллектуальных играх.

Олимпиада по математике, физике, астрономия, информатике:

Конкурсы, интеллектуальные игры, дистанционные олимпиады:

Получили хорошие результаты по он-лайн  тестированию .

Интернет-тестирование по МАТЕМАТИКЕ: 10 класс

Интернет-тестирование по МАТЕМАТИКЕ: 8 класс

Интернет-тестирование по МАТЕМАТИКЕ: 6 класс

Интернет-тестирование по МАТЕМАТИКЕ (ЕГЭ-2012): 11 класс

Интернет-тестирование по МАТЕМАТИКЕ (ГИА-2012): 9 класс

Результаты итоговых переводных контрольных работ:

 по математике

по физике

по информатике

Результаты ГИА по математике

Кадровый состав кафедры учителей математики:

• Учитель 1 квалификационной категории Баржанова Э.Р.
• Учитель 1 квалификационной категории Зайнуллина Ф.Ф.
• Учитель 1 квалификационной категории Варламова И.А.
• Учитель 1 квалификационной категории Захарова М.А.
• Учитель 1 квалификационной категории Бахвалова Г.С.
• Учитель высшей квалификационной категории Хасанова Т.Ф.
• Учитель 2 квалификационной категории Степанова М.М.

Кадровый состав кафедры учителей физики:

• учитель физики высшей квалификационной категории Соловьева Н.В..
• учитель физики 1 квалификационная категория  Афанасьева Ф.Х.

учитель физики 2 квалификационная категория Павлова С.В.

Кадровый состав кафедры учителей информатики:

• учитель информатики  1 квалификационной категории Сырямина И.В.
• учитель информатики    2 квалификационная категория  Рахматуллина И.В. (в декретном отпуске)
• учитель информатики    2 квалификационная категория Степанова М.М.

В своей работе старались найти творческий подход к подбору тем, над которыми  работала в течение учебного года. Планируя работу, старались учитывать накопленный опыт, сложившиеся традиции, качество учебно-воспитательного процесса.

Вся деятельность учителей ЕМЦ по совершенствованию форм и методов работы с учащимися в конечном итоге дает свои результаты, что хорошо видно на выпускных экзаменах. Результаты экзаменов по предметам намного выше годовых.

                Работа учителей ЕМЦ признана успешной. В целом все запланированное выполнено. Все учителя добросовестно относились к порученным заданиям, активно участвовали в семинарах, проводили на высоком уровне открытые уроки, вели большую внеклассную работу.

Задачи на 2013-2014 уч. год:

1.Усилить работу с одаренными детьми: готовить их к олимпиадам, конкурсам, конференциям.

2.Развивать межпредметные связи.

3.Расширить применение тематических тестов на уроках математики начиная с 5 класса.

4.Проводить профессионально – ориентированное обучение учащихся по предметам ЕМЦ в 9-11 классах.

5.Построить работу МО таким образом, чтобы каждый учитель раскрыл свой творческий потенциал.

6.Диференцированно и индивидуально подходить к учащимся для получения ими глубоких знаний.

7.Усилить работу над повышением вычислительных навыков у обучающихся.

8. Продолжить работу в подготовке учащихся к ЕГЭ и ГИА.

Руководитель МО
учителей математики,  физики и информатики –                           Степанова М.М..

АНАЛИЗ

работы методического объединения учителей
естественно-математического цикла МБОУ «Гимназия №52»
за 2013/2014 учебный год.

Методическое объединение  естественно-математического цикла   учителей математики, физики, информатики.

Темы, над которыми работали учителя в течение года:

1. «Практическая направленность уроков, как средство развития у школьников способов мышления необходимых для полноценного функционирования в обществе.»
2. «Воспитание у учащихся интереса к математике через различные формы урочной и внеурочной деятельности.
3.  «Использование информационных технологий при проведении самостоятельных работ по математике».
4. «Применение контролирующих тестов в  обучении на основе обязательных результатов».

У каждого учителя своя методическая тема.

Главным направлением в работе МО было повышение психолого-педагогической и методической подготовки, изучение достижений педагогической науки и практики, овладение современными технологиями и методиками в обновленном учебно-воспитательном процессе и в этой связи решались следующие задачи:

1. Использование новых педагогических технологий с целью повышения интереса к своему предмету
2. Создание условий для развития творческой личности на уроках и во внеурочное время.
3.   Развитие   межпредметных   связей.
4.   Ориентирование учащихся на выбор будущей профессии в процессе преподавания предметов
5. Мониторинг результативности обучения и воспитания через координацию деятельности педагогов

На МО ЕМЦ обсуждались следующие вопросы:

1. Анализ учебно-воспитательной работы за 2013-2014 учебный год. Задачи нового учебного года. Информация об единых требованиях к школьной документации.   Обсуждение   и   утверждение   годового   плана работы школьного   методического   объединения.   Утверждение   календарных,   тематических   планов.  Планирование открытых уроков. Утверждение списка вновь аттестуемых учителей на 2013-2014 учебный год.

2.Обсуждение кандидатур на золотую и серебряную медаль. Знакомство с нормативной документацией по подготовке к ЕГЭ и ОГЭ. Подготовка к районным олимпиадам по предметам

3. Анализ работы учителей за 1 полугодие. Итоги аттестации. Итоги олимпиад.

4.Проведение школьных олимпиад, подготовка к олимпиадам.

5.Подготовка к ЕГЭ и ОГЭ.

6.Профильное обучение. Программы по предпрофильной подготовке учащихся.

7.Работы с одаренными детьми.

10.Об итогах контрольных работ по математике,  физике, информатики.

11.Работа с медалистами и др.

12. Ознакомление с приказом «О порядке окончания 2013/2014 учебного года, итоговой аттестации». Разработка программ элективных курсов по предметам.

13.Подведение итогов учебно – воспитательной работы за 2013/2014 учебный год.

На МО выступали  учителя:

1.  Захарова М.А.- Особенности работы в выпускных  классах ( из опыта работы)
2.  Баржанова Э.Р.- «Введение тематических тестов на уроках алгебры в 11 классе.» -( подготовка к ЕГЭ).  
3. Зайнуллина Ф.Ф.- « Решение практических задач на уроках математики.»
4. Баржанова Э.Р.- Использование информационных технологий при проведении самостоятельных работ по математике ( из опыта работы).
5. Сырямина И. В. - Возможности использования интерактивной доски в урочное и внеурочное время.»
6. Афанасьева Ф.Х.- « Использование технологии уровневой дифференциации обучения на основе обязательных результатов.»
7.  Соловьева Н.В.- «Главная цель-воспитание в процессе обучения».

Наши учителя постоянно изучают современную методическую литературу, читают газеты, выписывают журналы по своим предметам.

Учителя методического объединения приняли активное участие в различных конференциях, семинарах, педсоветах, конкурсах, олимпиадах:

• Варламова И.А., Зайнуллина Ф.Ф., Захарова М.А., Хасанова Т.Ф., Степанова М.М.- районный семинар для учителей математики по проблеме «Компетентный подход и современный подход к подготовке к ЕГЭ»
• Захарова М.А., Хасанова Т.Ф., Баржанова Э.Р., Степанова М.М. - сертификат участника III Республиканского семинара учителей математики «Меьодика обучения решению задач с параметрами» - ФГАОУ ВПО «К(П)ФУ» - 2014
• Варламова И.А. – диплом за подготовку победителя в международном математическом конкурсе «Кенгуру»
• Сырямина И.В., Степанова М.М. - Диплом «Учитель цифрового века»
• Сырямина И.В. - сертификат куратора I Всероссийская дистанционная олимпиада по программированию для 7-11 классов
• Сырямина И.В. - сертификат куратора III Всероссийская дистанционная олимпиада по программированию для 7-11 классов
• Сырямина И.В., Степанова М.М. – Благодарность за активное участие в работе международного проекта для учителей videouroki.net
• Сырямина И.В. – свидетельство за подготовку победителей мероприятия проекта videouroki.net «Дистанционная олимпиада по информатике» 10 класс
• Степанова М.М. – свидетельство за подготовку победителей мероприятия проекта videouroki.net «Дистанционная олимпиада по информатике» 8 класс
• Сырямина И.В. - сертификат куратора Всероссийский конкурс компьютерной графики «Любимая наша Земля»
• Степанова М.М. – Благодарность за подготовку участника Всероссийской математической олимпиады «Клевер»
• Степанова М.М. - диплом участника ВСЕРОССИЙСКОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ВИДЕОКОНФЕРЕНЦИИ на тему: «Возможности цифровой лаборатории в формировании исследовательской компетентности учащихся»
• Степанова М.М. - диплом участника ВСЕРОССИЙСКОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ВИДЕОКОНФЕРЕНЦИИ на тему: «Мастер-класс: эффективный урок»
• Степанова М.М. - диплом участника ВСЕРОССИЙСКОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ВИДЕОКОНФЕРЕНЦИИ на тему: «Формирование понятия системы как метапредметной компетентности в обучении по ФГОС»
• Степанова М.М. - диплом участника ВСЕРОССИЙСКОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ВИДЕОКОНФЕРЕНЦИИ на тему: «Имидж современного педагога»
• Степанова М.М. - диплом участника ВСЕРОССИЙСКОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ВИДЕОКОНФЕРЕНЦИИ на тему: «Использование современных педагогических и информационных технологий в образовательном процессе для активизации творческого потенциала учащихся»
• Степанова М.М. - диплом участника ВСЕРОССИЙСКОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ВИДЕОКОНФЕРЕНЦИИ на тему: «Эффективный контракт в образовании: смысл, возможности и ограничения»
• Степанова М.М. - диплом участника ВСЕРОССИЙСКОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ВИДЕОКОНФЕРЕНЦИИ на тему: «Правовое регулирование отношений между педагогами – учащимися  - родителями»
• Степанова М.М. - диплом участника ВСЕРОССИЙСКОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ВИДЕОКОНФЕРЕНЦИИ на тему: «Общепедагогическая компетентность учителя, с целью применения профессионального стандарта»
• Степанова М.М. – свидетельство о публикации в электронном журнале педагогических материалов «Эдукон» авторской методической разработки «Перевод чисел из 10-ной системы счисления в р-ную систему счисления и наоборот»
• Степанова М.М. – свидетельство о публикации в электронном журнале педагогических материалов «Эдукон» авторской методической разработки «Двомчная система счисления»

Учащиеся гимназии участвовали в различных мероприятиях района, города, РТ, РФ таких как:

      Игры «Кенгуру» - 399 уч., «Кит» - 333 уч.  где показали хорошие результаты.

Результативность участия учащихся  в 2013-2014 учебном году в олимпиадах, конкурсах НПК, интеллектуальных играх.

Олимпиада по математике, физике, астрономия, информатике:

Математика – школьный этап

Физика – школьный этап

Информатика – школьный этап

Конкурсы, интеллектуальные игры, дистанционные олимпиады:

Кадровый состав кафедры учителей математики:

• Учитель 1 квалификационной категории Баржанова Э.Р.
• Учитель 1 квалификационной категории Зайнуллина Ф.Ф.
• Учитель высшей квалификационной категории Варламова И.А.
• Учитель высшей квалификационной категории Захарова М.А.
• Учитель 1 квалификационной категории Бахвалова Г.С.
• Учитель высшей квалификационной категории Хасанова Т.Ф.
• Учитель 2 квалификационной категории Степанова М.М.

Кадровый состав кафедры учителей физики:

• учитель физики высшей квалификационной категории Соловьева Н.В..
• учитель физики 1 квалификационная категория  Афанасьева Ф.Х.

учитель физики 2 квалификационная категория Павлова С.В.

Кадровый состав кафедры учителей информатики:

• учитель информатики  1 квалификационной категории Сырямина И.В.
• учитель информатики    2 квалификационная категория  Рахматуллина И.В. (в декретном отпуске)
• учитель информатики    2 квалификационная категория Степанова М.М.

В своей работе старались найти творческий подход к подбору тем, над которыми  работала в течение учебного года. Планируя работу, старались учитывать накопленный опыт, сложившиеся традиции, качество учебно-воспитательного процесса.

Вся деятельность учителей ЕМЦ по совершенствованию форм и методов работы с учащимися в конечном итоге дает свои результаты, что хорошо видно на выпускных экзаменах. Результаты экзаменов по предметам намного выше годовых.

                Работа учителей ЕМЦ признана успешной. В целом все запланированное выполнено. Все учителя добросовестно относились к порученным заданиям, активно участвовали в семинарах, проводили на высоком уровне открытые уроки, вели большую внеклассную работу.

Задачи на 2014-2015 уч. год:

1.Усилить работу с одаренными детьми: готовить их к олимпиадам, конкурсам, конференциям.

2.Развивать межпредметные связи.

3.Расширить применение тематических тестов на уроках математики начиная с 5 класса.

4.Проводить профессионально – ориентированное обучение учащихся по предметам ЕМЦ в 9-11 классах.

5.Построить работу МО таким образом, чтобы каждый учитель раскрыл свой творческий потенциал.

6.Диференцированно и индивидуально подходить к учащимся для получения ими глубоких знаний.

7.Усилить работу над повышением вычислительных навыков у обучающихся.

8. Продолжить работу в подготовке учащихся к ЕГЭ и ОГЭ.

Руководитель МО
учителей математики,  физики и информатики –                           Степанова М.М..

АНАЛИЗ

работы методического объединения учителей
естественно-математического цикла МБОУ «Гимназия №52»
за 2014/2015 учебный год.

Степанова М.М. рук. МО учителей естественно-математического цикла: Степанова Мария Михайловна

Тема гимназии: «Формирование творческого потенциала личности в условиях развивающейся направленности обучения, способной к самовоспитанию, самообразованию, гуманной и духовно свободной»

Тема инновационной работы: «Пути и средства формирования ключевых компетенций в условиях гимназии педагогической направленности»

Методическая тема гимназии: «Личностно-ориентированное обучение и воспитание как средство развития школы и саморазвития личности учащихся»

Методическая тема ШМО: Использование современных технологий в обучении математике, физике и информатике для повышения качества образовательного и воспитательного процесса

Цель: Внедрение новых педагогических технологий с целью повышения профессиональной компетентности педагогов, прочного усвоения знаний учащихся.

Темы, над которыми работали учителя в течение года:

1. «Практическая направленность уроков, как средство развития у школьников способов мышления необходимых для полноценного функционирования в обществе.»
2. «Воспитание у учащихся интереса к математике через различные формы урочной и внеурочной деятельности.
3.  «Использование информационных технологий при проведении самостоятельных работ по математике».
4. «Применение контролирующих тестов в  обучении на основе обязательных результатов».

У каждого учителя своя методическая тема.

Главным направлением в работе МО было повышение психолого-педагогической и методической подготовки, изучение достижений педагогической науки и практики, овладение современными технологиями и методиками в обновленном учебно-воспитательном процессе и в этой связи решались следующие задачи:

1. Использование новых педагогических технологий с целью повышения интереса к своему предмету
2. Создание условий для развития творческой личности на уроках и во внеурочное время.
3.   Развитие   межпредметных   связей.
4.   Ориентирование учащихся на выбор будущей профессии в процессе преподавания предметов
5. Мониторинг результативности обучения и воспитания через координацию деятельности педагогов

На МО ЕМЦ обсуждались следующие вопросы:

1. Анализ учебно-воспитательной работы за 2014-2015 учебный год. Задачи нового учебного года. Информация об единых требованиях к школьной документации.   Обсуждение   и   утверждение   годового   плана работы школьного   методического   объединения.   Утверждение   календарных,   тематических   планов.  Планирование открытых уроков. Утверждение списка вновь аттестуемых учителей на 2014-2015 учебный год.

2. Подготовка к районным олимпиадам по предметам

3. Анализ работы учителей за 1 полугодие. Итоги аттестации. Итоги олимпиад.

4.Проведение школьных олимпиад, подготовка к олимпиадам.

5.Подготовка к ЕГЭ и ОГЭ.

6.Профильное обучение. Программы по предпрофильной подготовке учащихся.

7.Работы с одаренными детьми.

10.Об итогах контрольных работ по математике,  физике, информатики.

11. Ознакомление с приказом «О порядке окончания 2014/2015 учебного года, итоговой аттестации». Разработка программ элективных курсов по предметам.

12.Подведение итогов учебно – воспитательной работы за 2014/2015 учебный год.

На МО выступали  учителя:

1.  Захарова М.А.- «Формирование  учебно-познавательных компетенций учащихся через использование современных методов обучения на уроках математики»
2.  Баржанова Э.Р.- «Живая геометрия – как один из методов в изучении пространственного мышления школьника».  
3. Зайнуллина Ф.Ф.- «Практическая направленность уроков математики»
4. Степанова М.М. – «Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках информатики»
5. Хасанова Т.Ф. – «Воспитание нравственно-этических качеств личности и гражданской зрелости на уроках математики в свете модернизации образования»
6. Сырямина И. В. – «Интегрированные уроки как средство повышения активности учащихся»
7. Варламова И.А. – «Практическая направленность в преподавании математики»
8. Афанасьева Ф.Х.- «Реализация личностного подхода на уроках физики и развитие познавательного интереса к предмету на его основе»
9.  Соловьева Н.В.- «Развитие творческих способностей школьника посредством реализации технологий разноуровневой дифференциации в обучении физики».
10.  Павлова С.В. – «Системно- деятельностный подход на уроках  физики  как метод повышения качества знаний»
11.  Бахвалова Г.С. –« Формирование предметных компетенций учащихся через использование информационных технологий на уроках математики»

Наши учителя постоянно изучают современную методическую литературу, читают газеты, выписывают журналы по своим предметам.

Учителя методического объединения приняли активное участие в различных конференциях, семинарах, педсоветах, конкурсах, олимпиадах:

• Захарова М.А. – Победитель зонального этапа «Учитель года -2015» в номинации «Лучший учитель математики», 2015
• Варламова И.А., Зайнуллина Ф.Ф., Захарова М.А., Хасанова Т.Ф., Степанова М.М., Баржанова Э.Р., Сырямина И.В. – сертификат участника IV республиканского семинара учителей математики «Проблемы обучения геометрии в школе» - ФГАОУ ВПО «К(П)ФУ» -25 октября 2015
• Павлова С.В., Афанасьева ФХ., Баржанова Э.Р., Зайнуллина Ф.Ф., Хасанова Т.Ф., Степанова М.М., Захарова М.А., Сырямина И.В., Варламова И.А. – республиканская стажировка учителей ЕМЦ по проблеме «Пути и средства формирования ключевых компетенций на уроках естественно-математических наук», 18 декабря 2014
• Захарова М.А., Сырямина И.В., Степанова М.М. – Сертификат участника VI международной научно-практической конференции «Одаренность и ее развитие в условиях массовой школы» - 27 апреля 2015
• Захарова М.А., Зайнуллина Ф.Ф., Сырямина И.В., Степанова М.М. – Диплом  международной научно-практической конференции «Одаренность и ее развитие» - 27 апреля 2015
• Сырямина И.В., Степанова М.М. – Сертификат вебинара «Различные подходы к организации работы в классе. Смешанное обучение» - 4 февраля 2015
• Сырямина И.В., Степанова М.М. – Сертификат вебинара «Открытый урок с прсвещением. Как работать с электронным учебником» - 16 марта 2015
• Варламова И.А., Зайнуллина Ф.Ф., Захарова М.А., Хасанова Т.Ф., Степанова М.М., Баржанова Э.Р., Сырямина И.В, Афанасьева Ф.Х., Павлова С.В., Соловьева Н.В. – Благодарственное письмо ФГБОУ ВПО «Казанский государственный энергетический университет» олимпиада школьников «Надежда энергетики», 13 декабря 2014
• Сырямина И.В., Степанова М.М. – Благодарственное письмо Международное движение www.mldv.ru -2015
• Степанова М.М. – Благодарность за активное участие в работе международного проекта для учителей videouroki.net - 18 декабря 2014
• Степанова М.М. – Свидетельство за подготовку победителей и участников в международном проекте videouroki.net - 18 декабря 2014
• Степанова М.М. – Благодарность за помощь в организации и проведении международного дистанционного блиц-турнира проекта «Новый урок» - 25 декабря 2014
• Степанова М.М. – Свидетельство за подготовку победителей и призеров международного дистанционного блиц-турнира проекта «Новый урок» - 25 декабря 2014
• Степанова М.М. – свидетельство о публикации методической разработки в печатном издании «Сборник тестов. Физика 7-11 кл. Информатика 5-11 класс», 2015
• Хасанова Т.Ф. - сертификат куратора Международной игры «Кенгуру», 2015
• Сырямина И.В. – за подготовку победителя Межрегионального интеллектуального конкурса для учащихся 5-8 классов «Юные знатоки», 2015
• Степанова М.М. – разработала методическое пособие «Интеграция в обучении на уроках русского языка и информатики», 2015

Учащиеся гимназии участвовали в различных мероприятиях района, города, РТ, РФ таких как:

      Игры «Кенгуру» - 399 уч.  где показали хорошие результаты.

Результативность участия учащихся  в 2014-2015 учебном году в олимпиадах, конкурсах НПК, интеллектуальных играх.

Олимпиада по математике, физике, астрономия, информатике:

Математика – школьный этап

Физика – школьный этап

Информатика – школьный этап

Конкурсы, интеллектуальные игры, дистанционные олимпиады:

Итоги мониторинговой работе по физике  10А (23 апреля 2015г.)

Итоги ЕГЭ

Итоги ОГЭ

Результаты итоговых контрольных работ по предметам ЕМЦ