Индивидуальный план повышения профессионального уровня за межаттестационный период учителя татарского языка и литературы МБОУ «Гимназия №126» Гилязиевой Альбины Николаевны
календарно-тематическое планирование по теме
В течение межаттестационного периода продолжать внедрять (применять, использовать, апробировать, изучать) современные технологии, методики для организации учебно-познавательной деятельности, поддержания, сохранения здоровья, повышения качества обучения на уроках татарского языка и литературы.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 24.06 КБ |
Предварительный просмотр:
Индивидуальный план профессионального развития
Гилязиевой Альбины Николаевны, учителя татарского языка и литературы
на межаттестационный период
Цели профессионального развития:
- Освоение Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования второго поколения
- Получение теоретических знаний, обоснований собственных умозаключений способом изучения научной и методической литературы.
- Обновление знаний, приобретение новых способов мышления, новых методов и
приемов работы.
- Приведение предметной среды в соответствие с новыми образовательными
технологиями
- Обобщение и распространение собственного педагогического опыта
Сроки реализации –2015-2020 г.
1.Изучение литературы, связанной с совершенствованием профессионального мастерства
Вопросы, по которым изучается литература | Литература, нормативно - правовые документы | Задачи использования литературных источников | Сроки | Форма отчетности | Где, кем и когда заслушивается отчет о выполнении работы |
Деятельность учителя в условиях перехода на ФГОС | Ресурсный пакет к рабочим программам курсов «Педагог- исследователь» | Получение необходимой информации для подготовки к работе по ФГОС | Октябрь 2015г. | Индивидуальный план профессио нального развития учителя | Заседание МО |
Нормативно-правовая база | Приказ No 4133 от 17.05. 2012 год Минобрнауки России «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования» | Знакомство с основополагающим документом | Ноябрь, 2015 г. | Выступление | Заседание МО |
2.Разработка методических материалов, обеспечивающих реализацию обновленного
учебно - воспитательного процесса
Задачи или содержание деятельности | Сроки | Форма представления результатов | Где и кем заслушивается отчёт о выполнении работы |
Корректировка и уточнение рабочих программ по татарскому языку и литературе | Сентябрь 2015 г. | Рабочая программа | Сдача корректировки рабочей программы руководителю ШМО |
Создание методических разработок уроков с применением новых технологий в соответствии с требованием ФГОС | Ноябрь 2015 – май 2016 г. | Методические разработки уроков | Заседание МО |
Пополнение базы контрольно- измерительных материалов в виде тестового дидактического материала, контрольных работ. | 2015-2016 уч.год | План мероприятий по предмету. | Заседание МО |
3.Обобщение собственного опыта педагогической деятельности
Задачи или содержание деятельности выступление | Сроки | Форма представления результатов работы | Где и кем и когда заслушивается отчет о выполнении работы |
Внеурочные мероприятия | Февраль, 2016года | мероприятие | МО учителей татарского языка и литературы |
Заседание МО учителей гуманитарного цикла | В течение учебного года | Методическая взаимопомощь, представление опыта работы | Выступление |
Участие в профессиональных конкурсах (в т.ч. дистанционных) разного уровня | В течение года | участие |
4.Участие в работе школьной методической службы
Мероприятие | Сроки | Выполняемые виды работ (решаемые задачи) | Форма представления результатов работы |
Посещение открытых уроков педагогов школы | В течение учебного года | Анализ открытых уроков | Анализ открытых уроков |
Заседание МО учителей татарского языка и литературы | 1 раз в триместр | методическая взаимопомощь, представление опыта работы | Заседание МО |
Методический семинар по татарскому языку и литературе | Февраль, 2016 г. | участие | Заседание РМО |
5.Обучение на курсах в системе повышения квалификации вне школы
Темы курсов (семинаров, круглых столов и др.) | Место прохождения курсов, участия в семинарах и др. мероприятиях | Сроки | Форма отчета о результатах подготовки |
Требования к содержанию и методике преподавания татарского языка и литературы как родной/неродной В программе: Дистанционный модуль «Нормативно-правовые основы преподавания татарского языка и литературы как родной/неродной в условиях ФГОС» (промежуточный контроль: тестирование) Очный модуль: «Требования к содержанию и методике преподавания татарского языка и литературы как родной/неродной» Инновационный опыт стажировочных площадок – образовательных организаций Итоговая аттестация: защита проектных работ | ИРО Кафедра татарского языка и литературы совместно с лабораторией национального образования г.Казань, ул. Проточная, д.8, 5 этаж | 05 – 30 октября 05 – 17 октября д/о 19- 30 октября о/о |
6.Руководство повышением квалификации других учителей
Формы работы с учителями школы/района | Тематика мероприятий или перечень задач по подготовке кадров | Сроки | Количество учителей |
Консультации | Оказание профессиональной помощи коллегам по вопросам педагогической деятельности | В течение года |
7.Работа в составе подразделений управления школой
Название подразделения | Тематика мероприятий или перечень задач, выполняемых педагогом | Сроки | Результативность деятельности |
МО учителей татарского языка и литературы | Представление рабочей программы | Ежегодно | Рабочая программа |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Индивидуальный план повышения профессионального уровня на межаттестационный период учителя татарского языка и литературы Мифтаховой В.Х на 2011-2015 годы
Индивидуальный план повышения профессионального уровня на межаттестационный период учителя татарского языка и литературы Мифтаховой В.Х на 2011-2015 годы...
Индивидуальный план повышения профессионального уровня на межаттестационный период учителя татарского языка и литературы Мифтаховой В.Х. на 2016-2020 годы
Индивидуальный план повышения профессионального уровня на межаттестационный период учителя татарского языка и литературы Мифтаховой В.Х. на 2016-2020 годы...
![](/sites/default/files/pictures/2016/09/30/picture-823090-1475249765.jpg)
Индивидуальный план развития в межаттестационный период учителя татарского языка и литературы Миннуллиной Фариды Фаритовны
В течение межаттестационного периода продолжать внедрять современные технологии, методики для организации учебно-познавательной деятельности, поддержания, сохранения здоровья, повышения ка...
![](/sites/default/files/pictures/2023/02/02/picture-576917-1675322264.jpg)
Индивидуальный план развития в межаттестационный период учителя татарского языка и литературы Гафаровой Равили Рахимулловны
Индивидуальный план развитияв межаттестационный периодучителя татарского языка и литературыГафаровой Равили Рахимулловны...
![](/sites/default/files/pictures/2021/09/16/picture-603230-1631822603.jpg)
Индивидуальный план развития в межаттестационный период учителя татарского языка и литературы Шараповой Рамили Мударисовны 2012-2017г.
Индивидуальный план развития...
![](/sites/default/files/pictures/2016/02/28/picture-762206-1456689087.jpg)
Индивидуальный план профессионального развития на межаттестационный период учителя русского языка и литературы Бандориной Л.А.
Тема самообразования:«Развитие творческих способностей учащихся на уроках русского языка и литературы посредством использования современных образовательных технологий в рамках ФГОС&r...
![](/sites/default/files/pictures/2021/11/30/picture-1368145-1638271442.jpg)
Индивидуальный план повышения профессионального уровня в межаттестационный период учителя татарского языка и литературы Ибрагимовой Рании Зульфатовны на 2021-2016г.
Одной из важнейших задач реформирования системы образования является модернизация сложившейся системы оценки его качества. Ключевым условием повышения качества образования является высокий...