Методическая проблема
презентация к уроку

Слайд 1

Методическая проблема Совершенствование орфографических навыков учащихся

Слайд 2

Актуальность проблемы Орфографическая грамотность на всех этапах развития российской школы всегда была и остаётся очень важным компонентом подготовки учащихся по русскому языку. Русская орфография трудна: большинство русских слов при несоблюдении норм правописания можно написать очень разными способами. Быть грамотным необходимо каждому образованному человеку. Грамотность - обязательное условие многих профессий.

Слайд 3

Методы обучения Объяснительно - иллюстративный Репродуктивный Проблемно- поисковый Эвристический

Слайд 4

Формы обучения Обобщающие уроки орфографии русского языка. Внедрение информационных технологий при обучении орфографии. Введение нетрадиционных заданий («Орфографический лабиринт», «Орфографический футбол» и т.п.). Комплексный анализ текста. Опора на алгоритмы орфографических действий. Диагностика при обучении орфографии. Работа над ошибками. Организация внеурочной деятельности по изучению русской орфографии.

Слайд 5

Принципы формирования прочных орфографических навыков Преемственность между начальными классами и средним звеном обучения. Активизация зрительной памяти и внимания учащихся. Прогнозирование, предупреждение ошибок.

Слайд 6

Результаты диагностических работ по русскому языку

Слайд 7

Показатели качества знаний (Итоги года)