Утверждаю

Директор

МБОУ «Уруссинская гимназия»

______________/Г.Н. Белалова /

от «__»____2019г. приказ №

План работы ШМО

учителей естественно – математического

цикла на 2019-2020 уч.год.

МБОУ «Уруссинская гимназия»

Руководитель ШМО:

Д.Н. Арасланов

2019г.

Руководитель:  Арасланов Д.Н.

таблица. 1

Характеристика кадрового потенциала.

таблица. 2

Темы самообразования

 таблица. 3

График открытых уроков

таблица. 4

Методическая тема: 

«Внедрение инновационных технологий в целях повышения качества образования по предметам естественно-математического цикла в условиях перехода на ФГОС».

Цель:

Повышение педагогического и педагогического мастерства, развитие и поддержка современных технологий в организации образовательного процесса, обмен педагогическим опытом.

Задачи:

1. Создание условий, обеспечивающих развитие конкурентоспособного выпускника школы, совершенствуя традиционные и используя современные методики обучения.
2. Совершенствование использования передовых достижений отечественной психолого-педагогической науки для формирования компетентностей учащихся.
3. Развитие учительского потенциала через совершенствование системы повышения квалификации педагогов.
4. Повышение качества образования, отвечающего современным требованиям к условиям осуществления образовательного процесса в рамках федерального государственного образовательного стандарта.
5. Развитие творческих способностей учащихся и повышение интереса к изучению предмета. Продолжение работы с одаренными детьми и с обучающимися, имеющими более высокую мотивацию к изучению математики, информатики, физики через индивидуальную работу.
6. Продолжение работы по повышению качества обучения, результатов ЕГЭ и ОГЭ.
7. Продолжение работы по совершенствованию педагогического мастерства учителей, их профессионального уровня посредством следующих мероприятий:

• Выступления на заседаниях ШМО;
• Выступления на педагогических советах;
• Взаимопосещения уроков учителей-предметников;
• Проведение недели предметов естественно-научного цикла;
• Обучение на курсах повышения квалификации.

Основные направления работы ШМО:

• повышение педагогического мастерства учителя с учетом требований ФГОС второго поколения;
• повышение успеваемости и качества знаний по предмету;
• работа с одаренными детьми;
• обобщение и распространение передового педагогического опыта учителей математики;
• совершенствование существующих и внедрение новых активных форм, методов и средств обучения;
• совершенствование форм, методов и приемов здоровье сберегающих технологий;
• изучение и внедрение в практику работы нормативных документов, регламентирующих условия реализации образовательной программы по математике с учетом достижения целей, установленных ФГОС;
• изучение и распространение положительного опыта подготовки к ГИА и ЕГЭ по математике.

План работы

План-сетка работы ШМО

Учителей ЕМЦ муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Ютазинского района «Уруссинская гимназия»

Семинар №1 (август)

Форма проведения: инструктивно-методическое совещание.

Тема заседания: планирование работы на новый учебный год.

Вопросы для обсуждения:

1. Корректировка рабочих программ.
2. Рассмотрение и принятие рабочих программ учителей математики, физики и информатики.
3. Анализ результатов итоговой аттестации обучающихся 9-11 классов по предметам данного объединения.
4. Распределение нагрузки на 2019-2020 учебный год.
5. Нормативно-методическое обеспечение по математике в 2019-2020 учебном году.
6. Подготовка к школьному туру всероссийской олимпиады.
7. Отчет руководителя ШМО учителей математики о работе в 2018-2019 учебном году.
8. Планирование работы ШМО учителей математики в 2019-2020 учебном году.
9. Разное.

Семинар №2 (ноябрь)

Форма проведения: семинар.

Тема заседания: организационно-методическое обеспечение введения и реализации ФГОС как ресурса повышения качества образования.

Вопросы для обсуждения:

1. Подведение итогов 1 четверти.
2. Планирование проведения недели «Математики», «Физики» и «Информатики».
3. Подготовка к районному туру всероссийской олимпиады.
4. Посещение уроков коллег с целью обмена опытом.
5. Проведение диагностической работы в форме ГИА и ЕГЭ по математике.
6. Изучение нормативных документов по введению ФГОС. Новое в планировании и организации образовательного процесса в соответствии с требованиями ФГОС.
7. Профессионально-педагогическая компетентность учителя как фактор повышения качества образования в условиях перехода на ФГОС.
8. Разное.

Семинар №3 (январь)

Форма проведения: педагогический практикум.

Тема заседания: использование современных педагогических технологий.

Вопросы для обсуждения:

1. Подведение итогов 2 четверти.
2. Посещение уроков коллег с целью обмена опытом.
3. Подведение итогов районных олимпиад.
4. Анализ проведения недели «Математики», «Физики» и «Информатики».
5. Обсуждение заданий демонстрационного варианта ОГЭ-2019.
6. Анализ результатов контрольных срезов, проведенных по линии администрации школы.
7. Анализ результатов пробного ЕГЭ и ОГЭ.
8. Метапредметные и предметные результаты, формируемые в курсе «Математика».
9. Разное.

Семинар №4 (март)

Форма проведения: педагогический практикум.

Тема заседания: использование современных педагогических технологий.

Вопросы для обсуждения:

1. Подведение итогов 3 четверти.
2. Посещение уроков коллег с целью обмена опытом.
3. Решение задач демонстрационного варианта ЕГЭ-2020 и        ОГЭ-2020.
4. Анализ результатов пробного ЕГЭ-2020.
5. Анализ результатов контрольных срезов, проведенных по линии РОО.

Семинар №5 (июнь)

Форма проведения: инструктивно-методическое совещание, обмен опытом.

Тема заседания: анализ достигнутых результатов работы ШМО в 2019-2020 учебном году и определение перспектив дальнейшей работы.

Вопросы для обсуждения:

1. Подведение итогов учебного года.
2. Обмен опытов по вопросам решения наиболее сложных тем программы математики.
3. Анализ выполнения учебных программ.
4. Подведение итогов и анализ ошибок на ОГЭ и ЕГЭ.
5. Анализ работы ШМО за 2019-2020 учебный год и составление плана работы на 2020-2021 учебный год.
6. Разное.