Протоколы школьного методического объединения 2017 - 2018 учебного года
учебно-методический материал

Протокол заседания  №1

МО учителей гуманитарного цикла

 от 07 сентября  2017 года                                                                  

Присутствовали учителя английского языка, русского языка и литературы:  Будко Н.П., Гапизова Г.М., Юхно Ю.В., Шрамко Т.А.

                                                  Повестка дня:

1.Анализ работы МО учителей гуманитарного цикла за 2016/2017 учебный год.

2.Анализ результатов ЕГЭ в 11 классе и ОГЭ в 9 классе.

3.Утверждение плана работы МО на 2017/2018 учебный год.

4. Утверждение Рабочих программ по русскому языку, литературе  и английскому языку 5-11 классы, программ  курсов по выбору.

5.Утверждение методических тем по самообразованию учителей русского языка и литературы, а также английского языка.

6.Знакомство с правилами ведения школьной документации, ученических тетрадей, периодичностью их проверки.                                            

   Слушали:

1.По первому вопросу «Анализ работы МО учителей гуманитарного цикла за 2016/2017 учебный год»  выступила руководитель ШМО в 2016-2017 учебном году Шрамко Т.А. Она подробно ознакомила присутствующих с работой МО за прошлый учебный год. Работа проводилась по плану. Все намеченное выполнено. Учителя-предметники принимали участие в олимпиадах, семинарах.

2.  По второму вопросу «Анализ результатов ЕГЭ в 11 классе и ОГЭ в 9 классе»  слушали Плотникову Н.Г, заместителя директора по УВР, она рассказала об итогах сдачи ЕГЭ в 11 классе и ОГЭ в 9 классе  учащимися 2016/2017 учебного года. Итоги аттестации предыдущего года показывают, что надо уделять  внимание подготовке учащихся к экзаменам, как в 9-ом, так и в 11-ом классе. Далее выступила Будко Н.П, руководитель МО учителей русского языка и литературы,  познакомившая членов МО с изменениями в демоверсии ЕГЭ и ОГЭ,  об изменениях в экзамене ЕГЭ по литературе:

 1) Усовершенствованы инструкции к работе и отдельным заданиям (они более полно, последовательно и чётко отражают требования критериев, дают ясное представление о том, какие действия и в какой логике должен выполнять экзаменуемый).

 2) Переработаны и приведены в соответствие с ЕГЭ критерии оценивания развёрнутых ответов.

 3) Максимальный первичный балл за выполнение всей работы увеличен с 23 до 29.

 В ЕГЭ по русскому языку также есть изменения. Добавлено новое задание 20, связанное с лексическими нормами русского языка. В задании 7 рассмотрены новые типы ошибок (согласование подлежащего и сказуемого).

3.  По третьему вопросу выступила руководитель МО Будко Н.П., которая ознакомила с планом работы ШМО на 2017-2018 учебный год.

4. По  четвертому  вопросу «Утверждение  рабочих программ по русскому языку и литературе5-11 классы, программ  курсов по выбору» слушали  Будко Н.П., которая  указала на следующие замечания при составлении рабочих программ:

1). Количество контрольных работ (диктантов и сочинений, изложений) не соответствует нормативной базе, принятой на районном методическом семинаре (работ больше).( Гапизова Г.М., Юхно А.В.)

2). На контрольный диктант отводится 2 часа  ( Юхно А.В.)

3).Контрольный диктант и сочинение проводятся  с промежутком в 1 урок  (норма: с промежутком в 6-7 уроков) (Гапизова Г.М. и Юхно А.В.)

5. По пятому вопросу «Утверждение методических тем по самообразованию учителей русского, английского  языков и литературы» слушали Будко Н.П., Гапизову Г.М., Юхно А.В., Шрамко Т.А. Они объявили свой выбор тем, установили  отчетные сроки по темам самообразования.

6.По шестому вопросу «Правила ведения школьной документации, ученических тетрадей, периодичность их проверки» слушали  Будко Н.П.

Постановили:

1. Работу методического объединения учителей русского, английского  языков  и  литературы за период 2016-2017 года считать удовлетворительной.

2. Представленный план работы методического объединения  2017-2018 год утвердить.

3.  Усилить работу по подготовке учащихся к итоговой аттестации и сдаче ОГЭ, ЕГЭ по русскому языку.

4. Составить планы индивидуальной работы со слабоуспевающими, одаренными  учащимися.

5.Внести изменения в календарно-тематическое планирование и утвердить рабочие  программы по русскому языку и литературе в 5-11 классах, программы  курсов по выбору и  методические темы по самообразованию учителей русского языка и литературы.

Руководитель МО  учителей русского,

английского языков и литературы                                                   Н.П.Будко

Протокол заседания  №2

МО учителей гуманитарного цикла

 от 31 октября  2017 года                                                                  

Присутствовали учителя английского языка, русского языка и литературы:  Будко Н.П., Гапизова Г.М., Юхно Ю.В., Шрамко Т.А.

                                                  Повестка дня:

1. О проблемах преемственности в 4-5 классах. Адаптация пятиклассников. Анализ результатов ВПР по русскому языку.

2.Подготовка и проведение итогового сочинения по литературе. Итоговое сочинение: надпредметный характер, жанры, тематические направления 2017 года, контроль.

 3. Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ по русскому языку: демонстрационные варианты ЕГЭ и ОГЭ 2018 года.

 4. Устная часть ОГЭ по русскому языку в 9 классе: две модели устной части, виды заданий, критерии оценивания.

 5.Участие в районном этапе Всероссийской  олимпиады школьников

   Слушали:

1.По первому вопросу выступила  заместитель директора по УВР Плотникова Н.Г. Она подробно ознакомила присутствующих с состоянием адаптации пятиклассников, а также результатами ВПР.

2.  По второму вопросу выступила Будко Н.П, руководитель МО учителей русского языка и литературы. Она   познакомила    членов МО  с формой проведения, направлениями, жанрами, а также о надпредметном  характере итогового сочинения. Наталья Петровна рассказала об этапах, формах  и методах подготовки к итоговому сочинению по литературе в настоящее время. Также  руководитель МО ознакомила с нормативно-правовой документацией (сайт ФИПИ).

3.По третьему вопросу слушали Будко Н.П. Она ознакомила с нормативно-правовой  документацией  по подготовке и проведению ОГЭ И ЕГЭ-2018 и демонстрационными  вариантами ОГЭ и ЕГЭ. (сайт ФИПИ).

 4.По четвертому вопросу  слушали Будко Н.П. Она предоставила  информацию видеоконференции, которая состоялась в г.Ипатово.  Наталья Петровна  рассказала об устной части  ОГЭ по русскому языку в 9 классе: двух  моделях устной части, видах заданий, критериях оценивания.

5.По  пятому вопросы выступила  заместитель директора по УВР Плотникова Н.Г. Она рассказала о порядке проведения районного этапа Всероссийской олимпиады школьников.

Постановили:

1. Адаптационный период пятиклассников прошел успешно.

2. Проводить репетиционные работы по написанию итогового сочинения  в ноябре.

3. Усилить работу по подготовке учащихся к итоговой аттестации и сдаче ОГЭ, ЕГЭ по русскому языку.

4. Проводить  работу  ( отдельных элементов) по подготовке к устной части  ОГЭ по русскому языку в 9 классе не только на уроках русского языка и литературы, но и на других предметах, начиная со 4-го класса.

 5.Принять участие в районном конкурсе Всероссийской олимпиады школьников  в 2017-2018 учебном году.

Руководитель МО  учителей русского,

английского языков и литературы                                                   Н.П.Будко