Внедрение новых ФОП и ФГОС по математике и информатике в образовательный процесс и адаптация их к особым потребностям обучающихся с ОВЗ при обучении в 6 классах.
материал (6 класс)

Тема:

Внедрение новых ФОП и ФГОС по математике и информатике в образовательный процесс и адаптация их к особым потребностям обучающихся с ОВЗ при обучении в 6 классах

1. Характеристика класса.
2. Сложности обучения 6 А класса (поведение, мотивация, полученный багаж знаний из начальной школы, восприимчивость к новому и способность применять на практике).
3. Отдельные учащиеся плохо читают текст, не понимают смысл текста задачи.
4. Проблемы у значительной части учащихся с выполнением заданного алгоритма действий.
5. Незначительное изменение исходных условий приводит к  тому, что учащиеся не могут самостоятельно решить задачу, адаптировать ее к уже освоенному алгоритму.
6. При новых ФОП в 5 классе изучаются сразу и обыкновенные, и десятичные дроби в полном объеме. что приводит к путанице и недостаточному усвоению и закреплению этого базового материала (это фундамент для изучения всех следующих тем курса 5-9 классов), что провоцирует проблемы в 6 классе при изучении процентов, пропорций, решении задач.