План работы ШМО учителей гуманитарного цикла на 2024-2025 учебный год
рабочая программа

МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Министерство образования и науки Республики Калмыкия

Отдел образования и культуры администрации Яшалтинского РМО

МКОУ  «Ульяновская средняя общеобразовательная школа»

План работы

школьного методического объединения

учителей гуманитарного цикла

на 2024 - 2025 учебный год

Руководитель ШМО УГЦ  Киосева Е.Н.,

 учитель русского языка и литературы ВКК

с. Ульяновское, 2024 год

План работы

ШМО учителей  гуманитарного цикла

на 2024-2025 учебный год

Тема методического объединения учителей русского языка и литературы:

«Повышение профессиональной компетентности педагога как фактор  повышения  качества образования в условиях ФГОС»

Цели работы  ШМО:

1. создание информационно-обучающего пространства для обучающихся на базе современных педагогических технологий с учетом их индивидуальных образовательных интересов;
2. непрерывное совершенствование уровня педагогического мастерства преподавателей, их эрудиции и компетентности в области русского языка и литературы, иностранного языка, истории и обществознания.  Методики  преподавания через систему семинаров, курсы повышения  квалификации, обмен опытом;
3. повышение качества образования, качества обучения  русскому языку и литературе;
4. совершенствование форм и методов обучения русскому языку и литературе, иностранного языка, истории и обществознания на основе компетентного, деятельного, личностно - ориентированного подходов. 
5. изучение требований ФГОС к современному уроку с учётом   подготовки к итоговой аттестации
6. изучение  инновационных  процессов  в методике преподавания предметов ГЦ   в условиях реализации ФГОС и активизация  процесса внедрения новых  технологий в преподавании русского языка, литературы.
7. совершенствование  педагогической  подготовки учителя: научно- технической, методической, исследовательской.
8. поиск новых форм и методов урочной и внеклассной     деятельности, способствующей формированию всесторонне развитой  личности.
9. работа по преемственности между начальным и средним   звеном.  
10.  совершенствование работы  с  обучающимися,  имеющими    повышенную мотивацию,  через олимпиады, творческие конкурсы, исследовательские проекты.

11)  Организация оптимальной   индивидуальной  подготовки  учащихся   9-классов к ОГЭ  и ЕГЭ.

Задачи МО:

1) продолжить изучение нормативной и методической документации по вопросам внедрения ФГОС;

2) выявлять, обобщать и распространять положительный педагогический опыт творчески работающих учителей;

3) продолжить поиск новых форм и методов урочной и внеклассной деятельности, способствующей формированию всесторонне развитой личности;

4) способствовать созданию благоприятных условий для проявления педагогической инициативы учителя;

5) продолжить работу по преемственности между начальным и средним звеном;

6) организовать взаимопосещение уроков с последующим анализом и обобщением опыта работы педагогов в рамках проведения недели русского языка и литературы;

7) работать над созданием методической копилки материалов по предмету;

8) формировать  у обучающихся  высокие  духовные и нравственные качества на уроках русского языка  и  литературы;

9) совершенствовать работу с одарёнными обучающимися через олимпиады, творческие конкурсы.

              10) Сосредоточить основные усилия МО на совершенствование системы       повторения, отработке навыков тестирования и подготовке учащихся к итоговой аттестации в форме ОГЭ, ЕГЭ.

Ожидаемые результаты работы:

- рост качества знаний учащихся;

- повышение познавательного интереса обучающихся к предметам гуманитарного цикла;

- овладение учителями МО системой преподавания предметов в соответствии с новым ФГОС;

- создание условий в процессе обучения для формирования у учащихся ключевых компетентностей, УУД.

Направления методической работы:

1. Аналитическая деятельность:

- анализ методической деятельности за 2023 – 2024  учебный год и планирование на 2024 - 2025 учебный год;

- анализ посещения открытых уроков;

- изучение направлений деятельности педагогов (тема самообразования);

- анализ работы педагогов с целью оказания им методической помощи.

2. Информационная деятельность:

- изучение новинок  методической литературы в целях совершенствования педагогической деятельности;

- продолжение знакомства с ФГОС основного общего образования.

3. Организация методической деятельности:

- выявление затруднений, методическое сопровождение и оказание практической помощи педагогам в период подготовки к аттестации.

4. Консультативная деятельность:

- консультирование педагогов по вопросам составления рабочих программ и тематического планирования;

- консультирование педагогов с целью ликвидации затруднений в педагогической деятельности;

- консультирование педагогов по вопросам в сфере формирования универсальных учебных действий в рамках ФГОС.

5. Организационные формы работы:

- заседания методического объединения;

- методическая помощь и индивидуальные консультации по вопросам преподавания предметов основной школы, организации внеурочной деятельности;

- взаимопосещение уроков педагогами;

- выступления учителей на МО, практико-ориентированных семинарах, педагогических советах;

- участие в онлайн - семинарах, вебинарах через платформы ZOOM, Skypе и т.д.;

- повышение квалификации педагогов на курсах ПК;

- прохождение аттестации педагогическими работниками.

План работы ШМО учителей гуманитарного цикла на 2024 - 2025 учебный год

Тематика Заседаний ШМО

(форма проведения: очная, заочная)

Внеклассная работа

1. Подготовка учащихся к районной, республиканской олимпиаде по предметам.
2. Проведение мероприятий, посвященных Дню национальной письменности, Дню национального героя, Дню славянской письменности.
3. Участие в интернет-олимпиадах и творческих конкурсах;
4. Участие в Международных и Всероссийских дистанционных олимпиадах;
5. Проведение дополнительной работы со слабоуспевающими учащимися.
6. Работа с одаренными детьми.
7. Помощь учащимся в подготовке к выпускным экзаменам.
8. Знакомство учащихся с поэтами и писателями-юбилярами.
9. Проведение конкурса чтецов прозаических произведений «Живая классика».
10.  Проведение конкурса чтецов стихотворений русских и калмыцких поэтов-юбиляров.

Календарный план работы ШМО

Заседание № 1. Август.

Тема: Учитель и его самообразование. Нормативное и учебно-методическое обеспечение обучения в 2024 - 2025  учебном году.

Цель: детальное изучение нормативных документов. Постановка целей и задач на работу в новом учебном году.

1. Анализ работы учителей ШМО за  2023 – 2024  учебный год.
2. Учитель и его самообразование. Планирование работы по самообразованию.
3. Изучение нормативных документов. Учебно-методическое обеспечение уроков гуманитарного цикла. Консультации: учебники, программы, элективные курсы.
4. Утверждение годовых рабочих программ.
5. Обсуждение плана работы на 2024  - 2025  учебный год.
6. Знакомство с должностными инструкциями.
7. Подготовка мероприятий, посвященных  писателям – юбилярам и памятным датам.
8. Организация работы с одаренными детьми.

Заседание   №2. Ноябрь

Тема: «Дистанционное обучение: проблемы и перспективы»

Цель: создание условий для развития общеучебных, интеллектуальных способностей, а также формирование устойчивой мотивации познавательной деятельности учащихся на основе систематического использования информационных технологий и Интернет-ресурсов.

1. Итоги входного мониторинга.
2. Итоги школьного тура олимпиад. Подготовка к муниципальному туру.
3. Организационные вопросы. Обзор методической литературы.
4.  Экзамены и их «подводные рифы».  Обзор изменений в задания ОГЭ и ЕГЭ по русскому языку и литературе. Направления и темы итогового сочинения.
5. Из опыта работы. «Дистанционное обучение как одна из форм организации учебного процесса» (Киосева Е.Н., учитель русского языка и литературы)
6. Из опыта работы. «Педагогические технологии в дистанционном обучении» (Кугультинова Е.В., учитель калмыцкого языка и литературы)
7. Из опыта работы. «Интернет-ресурсы для дистанционного обучения школьников» (Чуб М.И., учитель русского языка и литературы)
8. Организация работы со слабоуспевающими детьми.
9. Проведение организационных работ по участию в международной игре-конкурсе «Русский медвежонок – языкознание для всех»

Заседание МО №3. Январь

Тема: Изучение новых образовательных технологий.  Из опыта работы.

Цель: изучение и внедрение в образовательный процесс современных технологий обучения. Технология критического мышления.

1. Доклад «Использование социальных сетей в образовании»  (руководитель ШМО Киосева Е.Н., учитель русского языка и литературы)
2. Итоги муниципального тура олимпиад. Подготовка к республиканскому туру.
3. Итоги результатов 1 полугодия.
4. Проведение итогового сочинения  по литературе в 11 классе.
5. Доклад «Система контроля и оценки образовательной деятельности в соответствии с ФГОС на уроках иностранного языка (Малюта А.Г., учитель английского языка)
6. Из опыта работы. «Смысловое чтение – один из факторов, обеспечивающих повышение качества результатов ВПР» (Дрей Е.Д., учитель русского языка и литературы)
7. Мастер-класс.  «Использование мультимедийных средств обучения на уроках как условие повышения мотивации и познавательной активности обучающихся» (Захарова О.Ю., учитель русского  языка и литературы)
8.  Подготовка и участие в школьном этапе Всероссийского конкурса  чтецов « Живая классика» (регистрация участников)

                         Заседание МО №4  Март

Тема: Преподавание  в условиях модернизации образовательной системы.

Цель: способствовать осознанию того, что роль образования в школе определяется не только глубиной и прочностью знаний, но и уровнем личностного развития обучающихся, степенью сформированности ключевых компетентностей.

1. Круглый стол по темам самообразования (обмен опытом работы учителей по темам самообразования) (учителя – филологи).
2. Результаты итогового собеседования в 9 классах.
3. Анализ работы за 3 четверть.
4. Отчёт о проводимых мероприятиях по подготовке учащихся 9 класса к ГИА (учителя русского языка и литературы)
5. Работа с одаренными детьми. Участие школьников в конкурсах, научных конференциях, олимпиадах. (Отчеты учителей)
6. Анализ итогового сочинения в 11 классе. Типичные ошибки.

Заседание МО №5. Июнь

Тема: Итоговая аттестация в выпускных классах.

Цель: подведение итогов работы ШМО

1.        Утверждение материалов по итоговой аттестации. Отчет о подготовке учащихся к ГИА, ЕГЭ.

2.         Результаты промежуточной аттестации.

3.        Анализ  выполнения учебных программ. Итоги годовых контрольных работ за 2024 – 2025 учебный год и качества знаний учащихся по гуманитарным предметам.

4. Отчет о прохождении программ.

5. Итоги выходного мониторинга.

6.  Мониторинг образовательных достижений обучающихся по русскому языку в соответствии с ФГОС (Анализ контрольных работ по русскому языку с точки зрения сформированности УУД)

Работа учителей над темами самообразования.