Самооценка качества работы учителя
проект

Самооценка качества работы учителя-предметника в ШМО


Предварительный просмотр:

«Самооценка качества работы учителя-предметника в ШМО

ТМК ОУ «Хатангская средняя школа-интернат»

За _____________ учебный год».

№

Деятельность педагога

1

аттестация учителей

Без категории

Первая

Высшая

2

Олимпиады по предмету

Школьный

Муниципальный

Краевой

3

Конкурс юных чтецов произведений писателей и поэтов севера

«Литературный «Аргиш»

Школьный

Муниципальный

4

Всероссийский конкурс сочинений-26

Школьный

Муниципальный

Краевой

5

Всероссийский конкурс сочинений «Без срока давности»

Школьный

Муниципальный

Краевой

6

Всероссийский конкурс с международным участием «Звезда Арктики – Умка»

Школьный

Муниципальный

Краевой

7

Научно-практическая конференция «Золотое перо»

Школьный

Муниципальный

Краевой

8

Чемпионат по чтению вслух среди старшеклассников «Страница – 25»

Школьный

Муниципальный

Краевой

9

Всероссийский конкурс чтецов «Живая классика»

Школьный

Муниципальный

Краевой

10

конференции

11

курсовая подготовка

12

Посещение заседаний ШМО

Заседание №1

Заседание №2

Заседание №3

13

Выступление на заседании ШМО

Заседание №1

Заседание №2

Заседание №3

14

Посещение заседаний ШМО

Заседание №1

Заседание №2

Заседание №3

15

Выступление на заседании ШМО

Заседание №1

Заседание №2

Заседание №3

16

Участие в предметной неделе

17

Открытые уроки

Школьный

Муниципальный

Краевой

19

20

21

Итого баллов

Самооценка работы

За каждого призера, победителя, урок, доклад и т.д.

Школьный

Муниципальный

Краевой

Всероссийский

1б.

2б.

3б.

4б.

0-10 баллов – неудовлетворительный уровень

11-20 баллов – средний уровень

21-30 баллов – повышенный уровень

31 и более – высокий уровень


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

«Система контроля и оценки качества работы учителя»

Балльно-рейтинговая система оценки. Оценка результатов относительно индивидуального прироста показателей уровня физической подготовленности учащихся....

Подходы к оценке качества работы учителя в рамках НСОТ: проблемы и возможные пути их решения

Поиск эффективных механизмов оценки качества труда учителя привёл нас к необходимости разработки новой системы внутришкольного контроля и мониторинга....

Самооценка качества педагогической деятельности учителя на основе требований профессионального стандарта педагога

Современное общество нуждается в образованных, мобильных, творческих людях, обладающих потребностью развиваться и развивать различные сферы деятельности. Однако существующая система образования н...

ФГОС. МОДУЛЬ «САМООЦЕНКА КАЧЕСТВА ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧИТЕЛЯ НА ОСНОВЕ ТРЕБОВАНИЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СТАНДАРТА ПЕДАГОГА»

БОЛЬШОЕ ВНИМАНИЕ УДЕЛЯЕТСЯ ИЗУЧЕНИЮ И ВНЕДРЕНИЮ  В ОБРАЗОВАНИЕ "ФЕДЕРАЛЬНОГОГОСУДАРСТВЕННОГО  ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА". В ЭТОМ МАТЕРИАЛЕ    ДАНА САМООЦЕНКА  КАЧЕСТВА ПЕДАГО...