Инновационное планирование курса Мировой художественной культуры В 6-8 классах.
методическая разработка по мхк (6 класс) по теме

Муниципальное Образовательное Учреждение Лицей №40

Инновационное планирование

курса

Мировой художественной культуры

В 6-8 классах.

На базе программы

общеобразовательныхо учреждений,

рекомендованной Управлением общего и среднего образования

Министерства общего и профессионального образования РФ.

Программа составлена под руководством В.Г.Маранцмана,

члена-корреспондента РАО, доктора пед. наук, профессора,

заведующего кафедрой методики преподавания

 русского языка и литературы РГПУ им. А.И.Герцена.

Авторы: В.Г.Маранцман; Г.И.Данилова (кандидат пед. наук)

Учитель: Р.И.Стеблева.

г.Н.Новгород

2003г.

1. Пояснительная записка.

1.1 Изучение курса МХК осуществляется на базе учебника Г.И.Даниловой «Мировая художественная культура» (2 книги: «5-6 классы», «7-8 классы»), одобренного и рекомендованного в качестве учебника для общеобразовательных учебных заведений Минестерством образования РФ.

1.2 Предлагаемое инновационное планирование курса МХК рассчитано(в соответствии с учебным планом работы школы) на три года изучения – 6,7,8 кл..

Количество часов в год – 28 (с учетом специфики распределения учебного времени в  физико-математическом лицее – 2 полугодия, 2 сессии).

Количество часов в неделю – 1

1.3 В виду отсутствия возможности изучения курса МХК в 5-м классе (как предполагает автор учебника Г.И.Данилова), программу 5-6 классов соединяем в 1 год.

1.4 Курс МХК в 7-8 кл. соответствует, определеному автором для изучения в 7-8 кл.

1.5 Вынужденная краткость в изучении курса МХК (вместо 4-х - 3 года) побуждает выделить для конкретного рассмотрения наиболее характерные темы, учитывая при этом возрастные особенности восприятия искусства школьниками. Однако логика движения от класса к классу, определенная авторами Программы и учебника, сохранена.

6 класс. Человек и художественная культура.

1. Введение в курс МХК дает начальные представления оцелях и возможностях искусства.
2. Раздел «Культура-память человечества» - призван включить учеников  в процесс освоения духовного опыта человечества.

Вечные образы искусства.

Задача: Знакомство с мифологией разных народов (древние Греция и Рим, Древняя Русь, Иудея; Античность – древнеславянские мифы - Библия).

Цель состоит в том, чтобы убедить учеников в неумирающей силе древних пластов культуры, которые прорастают в иные исторические эпохи, меняясь вместе с развитием человечества.

7 класс. Единство мировой культуры и национальное своеобразие образов искусства (древо искусств).

Курс предполагает осмысления школьниками мировой культуры как взаимодействия, сосуществования и взаимовлияния национальных культур.

Центральная проблема: Общечеловеческое содержание культуры, многообразие и единство духовного и эстетического опыта человечества.

8 класс. Виды искусств.

Задача: Показать историческую эволюцию языка вида искусств.