Использование инновационных технологий на уроках музыки
методическая разработка по музыке по теме

Уркина Светлана Николаевна
Опубликовано 31.03.2013 - 23:11 - Уркина Светлана Николаевна

Материал презентации можно использовать на уроках при знакомстве с творчеством С.С. Прокофьева

Скачать:

ВложениеРазмер
Office presentation icon prokofev.ppt1.85 МБ
Microsoft Office document icon innovacionnye.doc22.5 КБ
Реклама
Онлайн-тренажёры музыкального слуха
Музыкальная академия

Теория музыки и у Упражнения на развитие музыкального слуха для учащихся музыкальных школ и колледжей

Современно, удобно, эффективно

Посмотреть >

Предварительный просмотр:


Подписи к слайдам:

Слайд 1

Использование инновационных технологий на уроках музыки Уркина Светлана Николаевна , учитель музыки МОУ Смышляевской СОШ №3 муниципального района Волжский Самарской области

Слайд 2

Содержание 1. Мультимедийные презентации. 2. Интерактивные обучающе-развивающие программы с игровым сценарием. 3. Домашние задания, связанные с самостоятельной работой в Интернете.

Слайд 3

Прокофьев Сергей Сергеевич 23. 04. 1891 – 05. 03. 1953

Слайд 4

Раннее творчество В 6 лет сочинял циклы маленьких фортепианных пьес. В 9 лет – первая опера «Великан». В 13 лет поступил в Петербургскую консерваторию и окончил ее по классу композиции и по классу фортепиано.

Слайд 5

«Детская музыка»

Слайд 6

В «Детской музыке» 12 легких пьес для фортепиано 1. «Утро»; 2. «Прогулка»; 3. «Сказочка»; 4. «Тарантелла»; 5. «Раскаяние»; 6. «Вальс»; 7. «Шествие кузнечиков»; 8. «Дождь и радуга»; 9. «Пятнашки»; 10. «Марш»; 11. «Вечер»; 12. «Ходит месяц над лугами»

Слайд 7

Утро

Слайд 8

Вечер

Слайд 9

Вальс

Слайд 10

Сказки поражают своей оригинальностью

Слайд 11

Симфоническая сказка «Петя и Волк» Детская сказка для чтеца и симфонического оркестра. В ней все роли исполняют музыкальные инструменты.

Слайд 12

Вокальная сказка для голоса с фортепиано «Гадкий утенок»

Слайд 13

Балеты: «Сказка про шута, семерых шутов перешутившего» - 1915 г. «Ромео и Джульетта» - 1935 г. «Золушка» - 1944 г. «Сказ о каменном цветке» - 1950 г.

Слайд 14

«Сказка про шута, семерых шутов перешутившего»

Слайд 15

«Ромео и Джульетта»

Слайд 16

«Золушка»

Слайд 17

«Сказ о каменном цветке»

Слайд 18

Музыка для театра и кино

Слайд 19

Музыка к кинофильмам: «Иван Грозный» «Александр Невский»

Слайд 20

Оперы: «Великан»; «Игрок»; «Семен Котко»; «Любовь к трем апельсинам»; «Обручение в монастыре»; «Война и мир»; «Повесть о настоящем человеке».

Слайд 21

5 концертов для фортепиано с оркестром; 2 концерта для скрипки с оркестром; 2 концерта для виолончели с оркестром; 7 сонат для фортепиано; 7 симфоний; кантаты; обработки русских народных песен для голоса с фортепиано. Другие сочинения:

Слайд 22

С творчеством какого композитора мы познакомились? Сергея Сергеевича Прокофьева

Слайд 23

В каких музыкальных жанрах работал композитор? Пьесы Симфонии Концерты для различных инструментов с оркестром Сонаты Обработки русских народных песен для голоса с фортепиано Кантаты Музыка для театра и кино Вокальные и симфонические сказки

Слайд 24

Сколько пьес в альбоме «Детская музыка»? 1. «Утро»; 2. «Прогулка»; 3. «Сказочка»; 4. «Тарантелла»; 5. «Раскаяние»; 6. «Вальс»; 7. «Шествие кузнечиков»; 8. «Дождь и радуга»; 9. «Пятнашки»; 10. «Марш»; 11. «Вечер»; 12. «Ходит месяц над лугами»

Слайд 25

В чем особенность симфонической сказки «Петя и Волк»? В ней все роли исполняют музыкальные инструменты.

Слайд 26

Обучающе-развивающие программы с игровым сценарием Серия «Играем с музыкой»: П. Чайковский «Щелкунчик»; М. Мусоргский «Картинки с выставки»; А. Вивальди «Алиса и времена года»; В. Моцарт «Волшебная флейта».

Слайд 27

Домашние задания Дети с удовольствием выполняют домашние задания, связанные с работой в Интернете. Главное в работе современного учителя – это приучить ребят к самостоятельной работе, вызвать интерес к своему предмету.

Слайд 28

Успехов в работе!



Предварительный просмотр:

Инновационные технологии на уроках музыки

(обмен опытом по разработке и использованию цифровых образовательных ресурсов на уроках).

В современном мире технический прогресс развивается очень активно, с каждым днем появляются всё новые технологии, которые человечество использует себе во благо, в т. ч. и для обучения.

Создаются различные компьютерные диски для обучения, тесты, энциклопедии и репетиторы. Это очень удобно – вставил диск и получил всю необходимую информацию. Но сам компьютер не дает никакой информации по предмету, нужны определенные программы.

Современному школьнику интересно, если вместо доски в классе стоит компьютер с мультимедийным проектором или интерактивная доска, и во время урока учитель использует современные наглядные средства.

У младших школьников преобладает наглядно-образное мышление. Они любят игровые формы работы.

Применяя новые информационные технологии:

  1. Презентации;
  2. Обучающие развивающие программы с игровым сценарием;
  3. Караоке  и др.

нельзя забывать, что важной составляющей уроков музыки является живая музыка и ее ничем нельзя заменить.

Мы должны затронуть души детей, зародить желание слушать произведения классиков, встречаться с музыкой не только на уроках, но и в повседневной жизни и развивать потребности в музыкальном самообразовании.

Важнейшей в деле воспитания музыкального искусства остается роль учителя, которого не может заменить ни один компьютер. Однако, использование ПК и компьютерных технологий возможно и необходимо на уроках музыки. Дети с удовольствием ходят на такие уроки, повышается результативность и интерес к урокам.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Использование инновационных технологий на уроках ИЗО, технологии и информатики и ИКТ

В настоящий момент в школьном образовании применяют самые различные педагогические инновации. Это зависит, прежде всего, от традиций и статуса учреждения. В век всеобщей компьютеризации информационная...

“Использование инновационных технологий на уроках французского языка” Преподавание иностранного языка с использованием сети Internet.

Главная  цель обучения иностранному языку в школах разных типов - овладение коммуникативной компетенцией, т.е. предусматривается обучение не столько системе языка (лингвистической компетенции), с...

Доклад "Использование инновационных технологий на уроках музыки"

Современная действительность, требует новые формы и методы работы с детьми.В государственном образовательном стандарте для предмета «Искусство-музыка» приводятся рекомендации по использова...

Доклад "Использование инновационных технологий на уроках музыки"

Современная действительность, требует новые формы и методы работы с детьми.В государственном образовательном стандарте для предмета «Искусство-музыка» приводятся рекомендации по использова...

Использование инновационных технологий на уроках музыки

В период перехода к информационному обществу для свободной ориентации в возросшем информационном потоке человек должен обладать информационной культурой как одной из составляющей общей культуры. Неотъ...

Использование инновационных технологий на уроках музыки, изобразительного искусства и технологии в школе.

Отчет работы методического объединения учителей эстетического цикла и технологий над использованием инновационных технологий на уроках музыки, изобразительного искусства и технологии в школе....

Использование инновационных технологий на уроках музыки

В настоящее время известно много информационных технологий в учебном процессе, которые  позволяют по-новому использовать на уроках музыки текстовую, звуковую, графическую, видеоинформацию, обогащ...