Итоговый урок по теме "Камерная музыка"
методическая разработка (музыка, 6 класс) на тему

1111. 1. 1. 1.

Сл.№1

Организационный момент.

2

Сообщение темы и цели урока с записью в тетрадь.

3.

Сл№2

Сл.№3

Сл.№4

Сл.№5

Сл.№6

Сл.№7

Сл. №8

Сл. №9

Сл.№10

Сл.№11

Повторение основных понятий камерной музыки (актуализация знаний)

- Что такое «камерная музыка»?

Камерная музыка от лат. Camera – комната.

Написанная для небольшого состава исполнителей, звучала в домашней обстановке или при дворах знатных вельмож.

Постепенно камерная музыка стала исполняться не только в узком кругу знатоков и любителей, но и в больших концертных залах.

- О каком композиторе идет речь в стихотворении:

Гармонии задумчивый поэт,

Он пел, печали благородный свет,

Высокую любовь в людских сердцах.

- кто стал создателем гениальных прелюдий и инструментальных баллад?

Польский композитор – импровизатор, создатель инструментальной баллады.

Им написаны четыре баллады, кроме этого замечательные прелюдии и этюды. Один из них – этюд № 12 имеет название «Революционный»

Устное сообщение о композиторе – Ф. Шопене (сообщение готовит ученик)

Так кто же писал инструментальные баллады? (Шопен)

 Слушание «Ноктюрна», на его фоне звучат стихи:

Какая ночь! Как воздух чист,

Как серебристый дремлет лист,

Как тень черна прибрежных ив,

Как безмятежно спит залив,

Как не вздохнет нигде волна, как тишиною грудь полна.

О каком жанре идет речь? (ноктюрн). Как переводится это слово? (ночной).

Вы прослушали «Ноктюрн» Фридерика Шопена.

Ноктюрн – это слово в переводе означает «ночной»

Какой русский композитор писал такие произведения? (Бородин Александр Порфирьевич )

Устное сообщение ученика о композиторе.

Клод Дебюсси так же известен всему миру, как композитор сочинявший ноктюрны. Сейчас мы прослушаем  произведение «Облака» из цикла «Ноктюрны».

Слушание произведения.

А сейчас подберите слова, наиболее точно передающие образ этой музыки.

Тишина

Покой

Созерцательность

Страстность

Нега

Восторг

Нежность

Порыв

Томление

Трепетность

4.

Сл.№12

Сл.№13

Сл.№14

Сл.№15

Сл. №16

Сл.№17

Сл.№18

Изучение нового материала.

Ещё один композитор, который писал камерную музыку – это Антонио Вивальди.

Скрипач – виртуоз, дирижер и педагог, один из величайших композиторов 17 -18 вв.Создатель инструментального

Концерта.

Устное сообщение ученика о композиторе.

Итак, Антонио Вивальди был создателем инструментального концерта. Известно около 450 его концертов.

Вершиной творчества Вивальди является цикл «Времена года», который объединил четыре концерта для солирующей скрипки и струнного оркестра. В этих концертах музыка точно следует за образами стихотворных сонетов.

 Цикл концертов «Времена года» - программное сочинение, в основе которых лежат сонеты  самого композитора.

Вот один из многих переводов сонета Вивальди.

1. Весна грядет! И радостною песней
   

Журчат ручьи. И праздничные вести

Зефир разносит, точно волшебство.

Как благовест, звучит небесный гром.

Но быстро вдруг набегают бархатные      

                                                      тучи,

Иссякает вихрь могучий,

И щебет вновь плывет в пространстве голубом.    

 И ещё один перевод этого же сонета.(зачитать)

Ребята, как вы думаете, какой из переводов больше подошел бы для написания песни и почему?

И ещё один композитор, который является современником Вивальди. И хотя он никогда не выезжал из своей страны среди его произведений есть «Итальянский концерт», написанный для клавира. Кто этот композитор? (Бах)

Устное сообщение ученика о И.С. Бахе.

Слушание «Итальянского концерта» И.С. Баха.

5.

Сл. № 19.

Сл.№22

Сл. №23

Сл.№24

Закрепление полученных знаний.

А теперь, из перечисленных произведений, найдите произведения Вивальди.

Следующее задание, вам нужно соотнести фамилии и имена композиторов, о которых шла речь на сегодняшнем уроке.

А теперь сравните ваши ответы с правильными.

 И ещё одно задание: выбрать из предложенных портретов, тот на котором изображен И.С. Бах.

6.

Оценка работы учащихся. Итог урока, рефлексия.