Рабочая коррекционная программа по музыке 2 класс.
рабочая программа по музыке по теме

№п/п

Разделы программы, обязательные

для изучения.

Часы

Коррекционно – развивающие задач

Предметный результат.

1

2

3

4

5

6

7

Раздел 1.Россия- Родина моя.

Раздел 2. День полный событий

О России петь. Что стремиться в храм

Гори, гори ясно, чтобы не погасло

В музыкальном театре

В концертном зале

Чтоб музыкантом быть, так надобно

уменье

4

5

4

4

6

3

8

Знать понятия: мелодия, звук, нота,

 композитор, исполнитель, песня, танец,

 марш.

Слушание музыки: уметь различать

 танец, марш.

Хоровое пение: пение в хоре разученных

Песен, знать «Гимн России».

Знать: значение слов форте, пиано

Слушание музыки: различать танец,песню

Хоровое пение: с ритмическими движениями

Знать: колокольные звоны- благовест,

Набат.

Слушание музыки: различать церковную

музыку, колокольные звоны.

Хоровое пение: выразительное исполнение с пластическими движениями.

Знать : понятие вариация, фольклор.

Уметь: определять на слух народные инструменты(различать духовые от струнных)

Хоровое пение:выразительно исполнять обрядовые песни.

Знать понятия: опера, балет, оркестр. Дирижер.

Уметь: называть полное имя С.С.Прокофьева.

Слушание музыки: «элементарно» дирижировать музыкой.

Хоровое пение: выразительное исполнение с пластическими движениями

Знать понятия: солист. хор, названия 2-3 инструментов оркестра

Слушание музыки: «Картинки с выставки» , уметь назвать полное имя М.П.Мусоргского

Хоровое пение:с ритмическими движениями.

Знать: понятия темп,мелодия, театр, конкурс

Слушание музыки: различать звучание 2-3 инструментов

Хоровое пение: выразительное исполнение разученных песен