Рабочая коррекционная программа по музыке 5 класс
рабочая программа по музыке (5 класс) по теме

№п/п

Разделы программы, обязатель

ные для изучения.

Часы

Коррекционно – развивающие задачи

Предметный результат.

1

2

Раздел 1. Музыка и литература.

Музыка и изобразительное

искуство

17

17

Стимуляция слухового восприятия,

внимания, памяти

Знать понятия: романс, песня. симфо

ния,. опера, балет, мюзикл,  вокальная,

 инструментальная музыка, либретто.

  Слушание музыки: узнавать музыку

 к опере «Снегурочка» Н.А.Римскго-

Корсакова и Балет «Щелкучик»

 П.И.Чайковского

Уметь определять значение литературы и

 музыки в опере,  балете и мюзикле.

Хоровое пение: пение, пластическое интонирование, элементарное дирижиро

вание.

Знать понятия: портрет, пейзаж,

 оркестр, дирижер, натюрморт, реквием.

Уметь выявлять общие черты в художе

ственных и музыкальных образах .

Звучащие картины.

Определять: специфику деятельности

Композитора, писателя, художника

Слушание музыки: различать звучание

 скрипки, духовых инструментов, форте

 пиано, балалайки, органа.

Хоровое пение: пение в коллективе

 разученных мелодий, ритмические

 движения