Кружковая работа как один из элементов планируемых результатов по предмету
статья по музыке (5 класс) на тему
Данная презентация посвящена учителям музыки, которые связаны с внеурочной деятельностью
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 1.35 МБ |
Онлайн-тренажёры музыкального слухаМузыкальная академия
Теория музыки и у Упражнения на развитие музыкального слуха для учащихся музыкальных школ и колледжей
Современно, удобно, эффективно
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
«Духовное единство народа и объединяющие нас моральные ценности- это такой же важный фактор развития как политическая и экономическая стабильность...» В.В.Путин
Предметные результаты : - сформированность основ музыкальной культуры школьника как неотъемлемой части его общей культуры; - развитие общих музыкальных способностей школьников, а также образного и ассоциативного мышления, фантазии и творческого воображения; - умение воплощать музыкальные образы при создании театрализованных и музыкально-пластических композиций, исполнение вокально-хоровых произведений
Формирование предметных результатов : 1.Просмотр своих выступлений. 2.Формирование (моделирование) певческого эталона.
Моделирование певческого эталона у учащихся в процессе хоровой деятельности
. Параметры Низкий регистр Высокий регистр Музыкальный образ В зависимости от содержания вокального произведения В зависимости от содержания вокального произведения Тембр Мягкий, бархатный, густой Светлый, легкий, полетный Динамика Тихо, громко, очень тихо, очень громко Тихо, громко, очень тихо, очень громко Темп Умеренный, быстрый, медленный Умеренный, быстрый, медленный Жанр Народная, эстрадная, колыбельная, романс, авторская, гимн Народная, эстрадная, колыбельная, романс, авторская, гимн
Результат сформированности мотивационной направленности на продуктивную музыкально-творческую деятельность!!!
Спасибо за внимание!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2020/06/09/picture-277438-1591664497.jpg)
Критерии оценки достижения планируемых результатов по предмету «Английский язык» в свете требований ФГОС.
Система оценки достижения планируемых результатов освоения программы по предмету «Английский язык» представляет собой один из инструментов реализации требований стандартов к результатам освоения...
![](/sites/default/files/pictures/2013/10/17/picture-318314-1382037642.jpg)
Система оценки достижения планируемых результатов по предмету английский язык
Система оценивания занимает особое место в педагогических технологиях достижения требований стандартов и конкретизирующих их планируемых результатах освоения программ по иностранному языку. Она выполн...
![](/sites/default/files/pictures/2017/03/31/picture-911767-1490990388.jpg)
Система оценки достижения планируемых результатов освоения предмета.
Система оценки достижения планируемых результатов освоения предмета...
![](/sites/default/files/pictures/2016/06/22/picture-799268-1466597545.jpg)
Планируемые результаты освоения предмета физической культуры в 10 классе
В результате изучения физической культуры на базовом уровне ученик должен: знать/понимать:-о влиянии оздоровительных систем физического воспитания на укрепление здоровья, увеличение продолжительности ...
![](/sites/default/files/pictures/2017/09/21/picture-950611-1506001921.jpg)
Планируемые результаты изучения предмета Искусство «Музыка» с 5 по 8 класс.
Музыка рассказывает обо всём Основы музыки: интонационно-образная, жанровая, стилевая.Введение в тему года «Музыка и другие виды искусства» и особенности её постижения. Как можно изуч...
![](/sites/default/files/pictures/2020/05/05/picture-153559-1588672307.png)
Критерии оценки достижения планируемых результатов по предмету «Бурятский язык как второй» (ФГОС)
Система оценки достижения планируемых результатов освоения программы по предмету «Бурятский язык как второй» представляет собой один из инструментов реализации требований стандартов к резу...
![](/sites/default/files/pictures/2020/05/02/picture-1246347-1588394972.jpg)
Структура системы оценивания планируемых результатов по предмету "Иностранный язык" (английский)
Здесь представлена структура системы оценивания работ уащихся по предмету "Иностранный язык" (английский)...