Тестовы задания
тест по музыке (5, 6, 7, 8 класс) на тему

Школьный этап всероссийской олимпиады по музыке.

7 класс.

I. Музыкальная викторина.

Найди правильный ответ и расставь цифры по порядку звучания:

II. Вопросы

1. Какой группы инструментов нет в симфоническом оркестре:

    а) ударные                                 в) медно-духовые

    б) смычково - деревянные                  г) струнно-смычковые

2.Выбрать правильное сочетание:  автор и название произведения

    а) А.П.Бородин « Спящая княжна»

          б) М.П.Мусоргский «Снегурочка»

          в) С.В. Рахманинов  «Спящая красавица»

          г) П.И.Чайковский «Золушка»

3. Какое произведение не предназначено для постановки  на сцене  театра оперы и балета:

а) « Спящая княжна»                 в) «Золушка»

б)  «Садко»                                г) «Снегурочка»

4.Какой темп может обозначать медленную часть симфонии, сонаты или номер в балете:

а) Allegro                в) Adagio

б) Presto                 г) Lento

5. Какой композитор не создал  ни одной оперы:

а) Бах                         в) Моцарт  

б) Бетховен                 г) Шуберт

6. Автор первой американской оперы:

а) Глюк                 в) Бизе

б) Штраус                 г) Гершвин

7. Выберите жанры, относящийся только к вокальной музыке:

     а) романс, симфония, вокализ

           б) серенада, рапсодия, сюита

           в) кантата, оратория, романс

           г) прелюдия, баллада, ноктюрн

8.  Кто из композиторов не обращался в своём творчестве к трагедии Шекспира «Ромео и Джульетта»:

             а) Прокофьев          в) Бернстайн

             б) Гершвин                  г) Чайковский

9.Соотнесите фамилию композитора и его родину:

1) М.И. Глинка        а) Норвегия

2) Э. Григ                 б) Финляндия

3) М.Огинский         в) Россия

4) Я. Сибелиус        г) Польша

10. Яркий, образный мелодический оборот или целая тема, многократно повторяющиеся в процессе развития музыки и характеризующие какое-либо явление или героя:

а) вокализ                б) речитатив

в) песня                г) лейтмотив

11. Установи соответствие между музыкальным произведением и композитором:

1. «Руслан и Людмила»                а) Бетховен

2.  «Лунная соната»                        б) Шуберт

3. «Александр Невский»                в) Прокофьев

4. «Лесной царь»                        г) Глинка

12. Многочастное произведение для хора, солистов и оркестра:

а) симфония                б) увертюра

в) концерт                г) кантата

13. Оркестровая пьеса, являющаяся вступлением к оперному спектаклю, балету и представляющая не только основные музыкальные образы, но и музыкальную драматургию оперы в обобщённом, «сжатом» виде:

а) соната                        б) вариация

в) симфония                        г) увертюра

14. Установи соответствие между названием произведения и музыкальным жанром:

1.  «Руслан и Людмила»        а) баллада

2.  «Золушка»                б) кантата

3. «Александр Невский»        в) балет

4. «Лесной царь»                г) опера

15. В какой из сюит используется вокал:

а) М.П. Мусоргский «Картинки с выставки»        

б) Н.А. Римский-Корсаков «Шехеразада»

в) Э. Григ «Пер Гюнт»

г) И.С. Бах «Английская сюита №2»

III. Анализ музыкального произведения

Школьный этап всероссийской олимпиады по музыке.

8 класс

I. Музыкальная викторина

Прослушайте произведение, найдите правильный ответ и расставьте цифры по порядку звучания:

II. Тест

1. Найдите среди перечисленных произведений то, которое принадлежит Н. А.Римскому – Корсакову:

а)         Симфоническая сюита «Шехеразада»

б)         Опера «Борис Годунов»

в)         Полонез «Прощание с Родиной»

г)         Балет «Щелкунчик»

2. Новелла П. Мериме и опера Ж Бизе:

1. «Спящая красавица»
2. «Русалка»
3. «Кармен»
4. «Дон Жуан»

3. Поэма А.С. Пушкина и опера М.И.Глинки:  

1. «Конёк - Горбунок»        в)  «Пиковая дама»
2. «Руслан и Людмила»      г)   «Снегурочка»

4. Кто из выдающихся композиторов стал основателем двух

 консерваторий - Московской и Петербургской?

1. П.И. Чайковский и А.П.Бородин
2. М. А. Балакирев и Ц.А.Кюи
3. А.Г. Рубинштейн и Н.Г.Рубинштейн
4. С.С. Прокофьев и Д.Д. Шостакович

5. Как называется музыкальная пьеса, исполняемая обычно в вечерние часы перед домом возлюбленной в Испании, Италии?

1. Сицилиана                       в)  Скерцо
2. Серенада                          г)  Сопрано

6. Великолепная техника и темперамент исполнения какого итальянского композитора, музыканта породили многочисленные легенды о его сверхъестественных способностях?

1. Джузеппе Тартини         в)  Никколо Паганини
2. Джованни Перголези     г)  Джоаккино Россини

7. Медленный лирический танец главных героев в балетном спектакле:

1. Гран-па                             в)  Па–де-де
2. Адажио                             г)  Па-де-труа

       8.     Заключительный раздел сонатной формы:

1. Разработка                        в)  Кода
2. Реприза                              г)  Экспозиция

9. Композитор, чья симфония получила всемирное признание как                                              

«символ борьбы с фашизмом»:

1. С.С.Прокофьев                 в)  П.И.Чайковский
2. Д.Д.Шостакович              г)  А.П.Бородин

10.  К венским классикам - великим симфонистам XVIII века не относится:

1. В.А.Моцарт                      в)  И.С.Бах
2. Л.Бетховен                        г)  Й.Гайдн

        11.  Симфоническое произведение М.И.Глинки, в котором композитору

               удалось не только раскрыть образы двух народных песен, но и  

               развернуть их в целую симфоническую картину:

1. «Камаринская»                в)  Камаринская
2. «Венецианская ночь»     г)  «Арагонская хота»

12.  Прибор, который служит эталоном определённой высоты звука при  

       настройке:

1. Диапазон                           в)  Унисон

               б)   Камертон                          г)  Клавир

       13. Форму «вариации» можно обозначить схемой:

1. А – В – А – D – A             в)  А – В - А
2. A – A1 – A2 - A3…          г)  А - В - С

14. Как называется предок фортепиано, который в нашем городе  можно  

   услышать в Поморской филармонии?

1. Орган                                 в) Клавесин
2. Рояль                                  г)  Бандура

       15. Самый верхний регистр мужского певческого голоса:

1. Фальцет                             в) Контральто
2. Дискант                             г)  Баритон

III   Анализ музыкального произведения