КТП внеурочка 4 кл.
календарно-тематическое планирование по музыке на тему

№

Урока.

   Содержание, разделы, темы.

Ко-во.

часов

Дата проведения.

 Материально-техническое оснащение

   Универсальные учебные действия  ( УУД), проекты, ИКТ-компетенции, межпредметные понятия

Плановая

Фактическая

1

Орф – оркестр. Самостоятельное вступление

1

Музык. центр,  учебник, баян.

Музыкально – игровая деятельность; народные игры с музыкальным сопровождением. Исполнение закличек, потешек, игровых и хороводных песен. Инсценирование народных песен. Игра на народных инструментах. Ритмическая партитура. Исполнение произведений по ритмической партитуре. Свободное дирижирование ансамблем одноклассников.  Слушание произведений в исполнении народных инструментов.

2

Вокально – хоровая работа.

Введение, владение своим голосовым аппаратом.

1

 Муз. центр, баян. Видео двойка

3

Орф – оркестр.Паузы

1

муз. центр. ,баян.шумовые инструменты детского оркестра.

4

Совершенствование вокальных навыков. Правильная фразировка. Звуковедение

1

Муз. Центр., баян, репродукции.

5

Орф – оркестр. Определение кульминационных моментов.

1

Групповое/
подгрупповое

6

Формирование музыкальной культуры и творческого вкуса.

1

Групповое/
подгрупповое

Умение передачи характера и музыкального образа исполняемого произведения.

7

Орф – оркестр. Навыки концентрации действий и творческих качеств.

1

Муз. центр.  Плакат, видеоролик.

8

Формирование музыкальной культуры и творческого вкуса.

Дыхание. Певческая позиция

1

Баян.фонограмма, плакат с текстом.

9

Орф – оркестр. Навыки артистизма.

1

Баян, видео двойка, доска схемы – рисунки.

10

Формирование музыкальной культуры и творческого вкуса.

Отработка полученных вокальных навыков.

1

Портреты композиторов, баян. муз. центр.

11

Импровизация.

1

Муз. центр, учебник, доска, таблицы.

Составление ритмических рисунков в объёме фраз и предложений, ритмизация стихов, простые ритмические каноны. Ритмические паззлы, ритмические эстафеты, ритмическое эхо. Игра в ансамбле на элементарных детских музыкальных инструментах. Соло – тутти, чтение простейших ритмических партитур. Исполнение мелодий с опорой на нотную запись. Исполнение песен с разнообразным ритмическим рисунком.

12

Формирование музыкальной культуры и творческого вкуса.

Знакомство с многоголосным пением.

1

Доска, учебник, баян.

13

Импровизация

1

Доска, учебник, баян.

14

Формирование музыкальной культуры и творческого вкуса.

Вокально – хоровая работа.

Нотная грамота.

1

Муз центр, видео двойка.

Чтение нотной записи пройденных песен. Игры и тесты на знание элементов музыкальной грамоты. Прослушивание и узнавание пройденных в песнях музыкальных интервалов.

15

 Импровизация

1

Муз. центр, баян.

16

Формирование музыкальной культуры и творческого вкуса.

Дикция. 

1

Видео двойка, муз. центр, доска.

17

Импровизация

1

Видео двойка, баян.

Описание различных видов музыкальных форм и определение их в пройденных произведениях. Сочинение вариантов простейших мелодий по пройденным мелодическим моделям.

Простое остинатное сопровождение к пройденным песням на детских музыкальных инструментах.

18

Формирование музыкальной культуры и творческого вкуса.

Расширение диапазона голоса

1

Муз.центр, видео двойка.

19

Импровизация

1

Баян, доска.

20

Формирование музыкальной культуры и творческого вкуса. Песни из детских кинофильмов

1

Видео двойка, учебник, баян.

21

Исполнительское мастерство. Работа с репертуаром

1

Таблица, муз. центр.

Слушание классических музыкальных произведений с определением их жанра. Самостоятельное сочинение оркестровок для шумовых инструментов.

22

Формирование музыкальной культуры и творческого вкуса. Песни из отечественных мультфильмов.

1

Муз. центр, баян

23

Исполнительское мастерство. Концентрация внимания во время исполнения.

1

Баян, муз. центр.

24

Нотная грамота

1

Видео двойка, муз. центр

25

Исполнительское мастерство. Работа над выразительным исполнением.

1

Баян, доска.

26

Использование элементов ритмики. Движения под музыку. Постановка танцевальных движений

1

Доска, таблицы, баян. муз. центр. Инструменты детского шумового оркестра.

Музыкальные викторины, командные соревнования, конкурсы, игры, командные вокальные туры.

27

Совместная деятельность с родителями.

Открытые уроки концерты

1

Баян, видео двойка.

28

Вокально-хоровые навыки в исполнительском мастерстве.

1

Учебник, муз.центр, баян.

29

Совместная деятельность с родителями.

Музыкально – театрализованные представления.

1

Карандаши, бумага, муз.центр. учебник.

 Исполнение песен различного типа и характера, создание макета афиш.

30

Беседа о гигиене певческого голоса.

1

Таблица, учебник, муз.центр.

31

Музыкально – театрализованное представление.

Концерт в параллели

1

Аудио кассета-беседа. Таблицы.

Самостоятельная творческая деятельность, артистичность, музыкальность, память жанра.

Концентрация знаний, умений и навыков. Творческое самовыражение, артистичность, ответственность за себя и свой коллектив.

32

Работа над сценическим образом.

1

Муз. центр, баян, учебник.

33

Музыкально – театрализованное представление Выпускные вечера в начальной школе

1

Видео двойка. сценарий, костюмы.

34

Концертно – исполнительская деятельность. Праздники. Выступления.

1

Видео двойка, муз центр.

Декорации.

                                                                                                  Всего -

34 ч.