"Путешествие в мир музыки" Сценарий концерта для воспитанников детского сада №6.
материал

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей Кайдаковской ДШИ

Путешествие в мир музыки

Сценарий концерта для   воспитанников  детского сада №6.

Добрый день ребята и взрослые!

Сегодня мы пришли к вам в гости из музыкальной школы. Здание, где находится наша школа наверно знают все на Юбилейном,  ведь проходя мимо него, сколько разных музыкальных звуков можно услышать! Я предлагаю вам сейчас вместе с нами отправиться в музыкальное путешествие. 7 подружек – это 7 ноток, знаков, при помощи  которых изображаются  музыкальные звуки. Каждая нота живет в своем домике.

• Первоклассники  отделения театрального искусства исполнят песню 7 подружек (Сл. В. Сергеева муз. В. Дроцевич)  и покажут где живут ноты.

На солнечной полянке, под сосной собрались Мишка, Хрюшка, Пятачок и начался

• необычный концерт (Сл. Ляпунова муз. Е. Никитиной). 

Так называется еще одна песенка, которую исполнят ребята. Пролетал мимо воробей и залетел на поляну посмотреть кто так замечательно поет?

• Цыпкина Татьяна (1 кл.) Воробей.

Увидела курочка как воробей прыгает на полянке и тоже прибежала поучаствовать в необычном концерте.

• Егян Армен (1 кл.) Курочка.

Повеселиться на полянке не удалось, потому что начался дождь.

• Лаврентьев Никита (1 кл.) Ан. Александров Дождик.

 Кап, кап, кап, кап. Так все сильнее он капал. Но дождя не испугалась девочка Таня, она пришла и исполнила

• Танечкину песенку. Цыпкина Танечка (1 кл.).

Ребята, вы услышали как звучит прекрасный инструмент ф-но, один из самых известных и любимых многими инструментов. На ф-но можно исполнять различные произведения, но еще ф-но помогает играть скрипке, флейте, домре.

• Пепеляева Даша (2 кл.) А. Филиппенко По малину в сад пойдем.

Ребята, какой инструмент сейчас звучал? Сколько у него струн? Как называется «палочка» для извлечения звука? Проводится  пальчиковая игра  для присутствующих малышей,  затем малышей просят помаршировать. Давайте послушаем  как умеет маршировать скрипка.

• Мамедова Алина (2 кл.) О. Ридинг Марш.

Марш можно исполнять и на ф-но.

• Петросян Арам (1 кл.) К. Лоншан-Друшкевичова  Марш негритят.

А сейчас вы познакомитесь с инструментом, который можно взять с собой и в поход, и на дачу. Хорошо звучит он и в концертном зале. Детям показывают гитару и они считают сколько струн на инструменте. Многие ребята выбрали именно гитару для своих занятий в нашей школе и сейчас они покажут как  научились играть.

• Гордина Женя (1 кл.) Л. Иванова Полька.
• Старостин Андрей(2 кл.) Ф. Карулли Андантино.

Ребята, а  среди вас есть капризули? А в музыке есть капризули девочки, которые спорят со своим учителем.

• Капризная танцовщица (И. Рехин), исполнит Крысова Настя (2 кл.)

Пальчиковая разминка с присутствующими в зале малышами. Ребята, а теперь давайте понаблюдаем как быстро умеют «бегать» пальчики у

• Ирины Мальцевой(3 кл.). В. Куликовская Маленький испанец.

Многие наши ученики являются воспитанниками вашего сада и мне от души хочется поблагодарить всех работников сада за ваш труд.

• Рупшис Дима (4 кл.) переложение В. Козлова башкортостанская народная мелодия Зарифа.

И еще один инструмент хочу вам показать. Домра. 3струны, играют медиатором (пластина). Умеет разговаривать, но не человеческим языком, а языком музыкальных звуков . У каждого мальчика есть друг, у девочки -подружка.  Две домры – две подружки.

• Ванька –Танька (А.Даргомыжский) исполняют Федорова Марина (2 кл.) и  Атаманова Юля (2 кл.).

Наш концерт закончен, но я хочу пригласить ребят, которым понравились музыкальные инструменты заниматься в нашу школу.

А теперь давайте вспомним какие инструменты сегодня звучали.

Дети с закрытыми глазами пытаются угадать название звучащего инструмента.