Краткосрочный Проект ОО «Художественно-эстетическое развитие» Музыкальная деятельность. «День независимости России»
проект по музыке

Проект

«День независимости России»

Составил: Музыкальный руководитель-Шибаева Т.В.

Вид проекта : творческо-информационный,патриотический.

Продолжительность проекта : краткосрочный (06.06.2022-10.06.2022)

Участники проекта : дети раннего возраста; родители;педагоги группы.

Актуальность темы: Патриотическое воспитание детей является одной из основных задач дошкольного учреждения. Чувство патриотизма многогранно по содержанию. Это и любовь к родным местам, и гордость за свой народ, и ощущение своей неразрывности с окружающим миром, и желание сохранять и приумножить богатство своей страны. Поэтому нашей задачей является: воспитание у ребенка любви и привязанности к своей семье, дому, детскому саду, улице, городу; формирование бережного отношения к природе и всему живому; знакомство детей с символами государства (герб, флаг, гимн).

Цель проекта : Воспитание уважения к своему краю, своему народу, любви к Родине, уважительного отношения к Государственным символам РФ

Задачи проекта :

• Познакомить с изображением Государственного флага РФ (цветовое решение, расположение полос)

• Способствовать развитию грамматического строя речи, связной речи, обогащать словарный запас

• Расширять кругозор

Участники проекта : воспитатели, дети, родители.

Ожидаемые результаты:

• пробуждение любви к родному краю;

• доброжелательные отношения между детьми и педагогами.

6 июня

Утро:

1. Беседа «Наша Родина- Россия».

2. Рассматривание символики РФ разукрасим наш флаг. Раскрашивание флага России.

Вечер:

Прослушивание гимна РФ

7 июня

1. Д/игра «Белый, синий, красный»

2. Чтение художественной литературы: И. Шмелёв «Русская песня»

10 июня

1. Развлечение «День России»

Сценарий развлечения для детей раннего возраста «День России» 2022г

Цель: порадовать детей новыми впечатлениями

Задачи:

-формировать представление о Родине, символе России – ромашке, о

лете, как о времени года;

-закреплять знания о флаге России;

-развивать координацию движений, ловкость, дружелюбность

мелкую моторику рук, музыкальные  способности через музыкальные игры и танцы;

Ход развлечения:

(под муз. “ Маленькая страна “ дети входят в зал)

Ведущий : В нашей стране растут прекрасные цветы, если

вы отгадаете загадку, то узнаете, как их называют.

Что же это за цветок?

Серединка – как желток?

Лепестки – белее нет!

Собрала я их в букет.

А потом сказал мне Сашка:

-Это попросту … (ромашка)

Ведущий :

Ромашку считают символом нашей Родины, поляны белых ромашек, синее

небо, красный рассвет, словно флаг России. Посмотрите на наш флаг, какие

полоски вы видите? Какого цвета верхняя полоса? Какого средняя? Какого

цвета нижняя? Запомнили?

Я предлагаю вам выложить полоски из квадратов, чтобы получился флаг

России

(под музыку выкладывают флаг России по цветам)

По окончании работы, дети оценивают правильность выполнения задания.

Читают стихотворение вместе с воспитателем:

Белый – цвет ромашки,

Синий - неба цвет.

Красная полоска –

Солнечный рассвет.

Ведущий:

Ребята, а в какое время года цветут ромашки? (летом)

Вы такие молодцы, все знаете о лете. А попробуйте отгадать мои загадки:

Шевелились у цветка

Все четыре лепестка.

Я сорвать его хотел,

А он вспорхнул и улетел (бабочка)

                       Музыкальная игра  «Бабочки-мотыльки»

Ну-ка, кто из вас ответит:

Не огонь, а больно жжёт,

Не фонарь, а ярко светит,

И не пекарь, а печёт? (солнце)

   Музыкальная игра  «Вот как  солнышко встает» Е.Макшанцева

А какой формы солнце? Какого цвета? А как можно нарисовать солнце? Чем

мы можем нарисовать? Мелками восковыми или карандашами. Я нарисую круг, вот такой большой, а вы

нарисуете лучики. Ребята, но у меня немного мелков, а как сделать, чтобы

все нарисовали лучики? Надо рисовать по очереди, нарисовал лучик -

передай мелок соседу.

(Дети рисуют лучики мелками или карандашами - гр. ” Теремок “)

Ведущий:

Молодцы! Вот какое яркое, лучистое солнышко у нас получилось!

Ведущий :. А какие красивые да богатые в России леса! Там живут разные звери. Какое животное считается символом России? Конечно, медведь. Не разбудили ли мы его, пока собирали фрукты? Кто у нас будет медведем?

(ребята играют в народную игру «У медведя во бору»)

Ведущий : Молодцы! Хорошо мы поиграли, отпраздновали День России!

Как повезло тебе и мне!

Мы родились в такой стране,

Где люди все – одна семья.

Куда не глянь – кругом друзья!

              Танец “ Разноцветная игра “  дети выполняют движения по показу музыкального руководителя

Ведущая предлагает повесить красивое солнышко (нарисованное детьми) для родителей, чтобы они полюбовались.