Уноси мое сердце в звенящую даль…»
презентация к уроку по музыке (6 класс)

Шмелёва Валентина Анатольевна

4 урок по музыке

Скачать:

ВложениеРазмер
Office presentation icon 4_urok_unosi_moe_serdtse_v_zvenyashchuyu_dal.ppt1.72 МБ
Онлайн-тренажёры музыкального слуха
Музыкальная академия

Теория музыки и у Упражнения на развитие музыкального слуха для учащихся музыкальных школ и колледжей

Современно, удобно, эффективно

Посмотреть >

Предварительный просмотр:


Подписи к слайдам:

Слайд 1

« Уноси мое сердце в звенящую даль …» Я вижу, слышу, счастлив. Всё во мне. И. Бунин

Слайд 2

Рахманинов Сергей Васильевич (1873–1943) русский композитор, пианист, дирижёр.

Слайд 3

БИОГРАФИЯ Родился в Новгородской губернии 20 марта 1873 года. Уже в 9 лет он стал обучаться на фортепианном отделении консерватории Петербурга. Также Сергей Рахманинов учился в знаменитом пансионе Зверева, где познакомился с Петром Чайковским, а позже – в Московской консерватории. После обучения в биографии Сергея Рахманинова начался период преподавания в Мариинском училище. Затем же он стал дирижировать в русской опере. Популярность Рахманинова как композитора была неожиданно прервана неудачно представленной Первой симфонией. Следующее произведение Рахманинова вышло лишь в 1901 году (Второй фортепианный концерт). Затем биография Рахманинова стала известна как дирижера Большого театра. Начиная с 1906 года, композитор находился за пределами родины. Сначала – в Италии, затем в Дрездене, Америке, Канаде. Второй концерт для фортепиано в биографии Рахманинова был представлен публике в 1918 году в Копенгагене. С 1918 года композитор находился в Америке, много гастролировал и мало сочинял. Лишь в 1941 году было создано величайшее произведение Рахманинова – «Симфонические танцы». Скончался Рахманинов 28 марта 1943 года в США.

Слайд 4

«Не хочу ради того, что я считаю только модой, изменять постоянно звучащему во мне тону, сквозь который я слышу окружающий меня мир» Он верил, что рано или поздно его услышат. Так и случилось.

Слайд 5

Рахманинов и его музыка: Искренняя и взволнованная… Радостная и мрачная …как в жизни Стелется как тропа в поле… Не придуманная, не навязанная… Чувствуется плавное дыхание и естественный рисунок…

Слайд 6

Свежестью раннего утра веет от музыки романса «Сирень»

Слайд 7

Грохотова Светлана Виктор Шутка. "Чай в саду"

Слайд 8

В какой части романса звучат более напряжённые интонации? Что они выражают – радость или душевную боль, мечты о счастье или горечь утраты?

Слайд 9

Юрий Нагибин . Сирень … Верочка осторожно раздвинула ветви и в шаге от себя увидела Сережу Рахманинова, племянника хозяев усадьбы. Он приподымал кисти сирени ладонями и погружал в них лицо. Когда же отымал голову, лоб, нос, щеки и подбородок были влажными…

Слайд 10

Какой образ композитора создан писателем? Созвучен ли он нашему времени?

Слайд 11

Музыкальный образ и мастерство исполнителя.

Слайд 12

С. В. Рахманинов познакомился с Ф.И.Шаляпиным в Русской частной опере Мамонтова, где в 1897/98 году Сергей Васильевич работал как дирижёр. С самого начала знакомства между ними возникла дружба. Сергей Васильевич восхищался талантом Ф.И.Шаляпина, его поразительной музыкальностью, необычайной способностью быстро разучивать не только свою партию, но и всю оперу целиком.

Слайд 13

Фёдор Иванович Шаляпин 1873-1938 русский оперный и камерный певец (высокий бас),

Слайд 14

«Ноты – это простая запись, нужно их сделать музыкой, как хотел композитор», - говорил великий русский певец. «Только правдивое - прекрасно» Из оперы «Князь Игорь».

Слайд 16

Федор Шаляпин в роли Мефистофеля

Слайд 17

Фёдор Шаляпин в роли Сусанина

Слайд 18

Чем отличается песня в опере от песни как самостоятельного жанра и от романса?

Слайд 19

ПАМЯТЬ

Слайд 20

Как ты понимаешь слова: «Природа-музыка! Тебе внимаю…»?


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

«В гостях у Сальвадора Дали в Каталонии». Краткосрочный веб-квест по МХК для учащихся 9 класса по теме «Творчество Сальвадора Дали в истории и культуре Каталонии»

Целью веб-квеста - знакомство с историей и культурой Каталонии и творчеством великого каталонского художника Сальвадора Дали....

"Уноси мое сердце в звенящую даль"

Раскрыть форму и содержание произведения, несущего лирический образ и осознать степень влияния личности творца на создание им произведения искусства....

"Память меня вновь уносит в бой"

"Память меня вновь уносит в бой" -к лассный час  проводится  ко дню памяти воинов - земляков , погибших  при исполнении интернационального воинского долга в Афганистане, Чечне и других ...

Библиографическое рандеву «За далью Даль» по Толковому словарю живого великорусского языка Владимира Ивановича Даля.

Формирование у учащихся представления о В.И. Дале как о выдающемся деятеле русской культуры, человеке разнообразных талантов...

6 класс - Урок № 4 - Уноси мое сердце в звенящую даль….. Творчество С. Рахманинова

Цель урока: Подвести ребят к пониманию того, как произведения разных видов искусств каждое своими художественными средствами передает красоту обновления мира....

Презентация-викторина "Слов даль открыл нам В.И. Даль (к 160-летию со дня издания Толкового словаря живого великорусского языка под редакцией В.И. Даля)"

В данной презенации представлен урок-викторина, посвящённый 160-летию со дня выхода первого издания "Толкового словаря живого великорусского языка" под редакцией В.И. Даля....

6 класс, урок №4 «Уноси мое сердце в звенящую даль….. Творчество С. Рахманинова»

Цель урока: Подвести ребят к пониманию того, как произведения разных видов искусств каждое своими художественными средствами передает красоту обновления мира.Задачи: Обучающая: Помочь ребятам в у...