6 класс. Тема урока: «Старинный русский романс»
план-конспект урока по музыке

6 класс. Тема урока: «Старинный русский романс»

Цели урока: Показать возможность возрождения песни в новом жанре «романс»;

Сформировать понимание специфики жанра романса. Раскрыть тему урока в увлекательной и доступной форме.

Задача: Познакомить учащихся с жанрами романсов. Показать единство к жанру романса. Возбудить интерес к жанру романса

Ход урока:

У: Здравствуйте!

Д: Здравствуйте!

Распевка, исполнение песни «Между небом»

Романс

У: Что такое романс? Какие жанры вокальной музыки вы знаете.

Д: Вокализ, песня, романс, серенада.

У: Правильно, А что такое вокализ и песня? Что такое серенада?

Вокализ исполнение голосом без слов. (Послушать)

Песня это стихи и музыка (простая форма вокальной музыки, объединяющая стихи и музыку).

Серенада это песня о любви к девушке исполняемая обычно вечером.

У: Песни бывают одноголосные, хоровые, с сопровождением или без него.

Если сравнить песню с романсом, то в каждом из них соединяет два обязательных элемента музыка и слово. В песне есть куплетная форма, мелодия выражает общий характер.

А в романсе раскрывает чувства человека, его отношения к жизни, к природе.

Эмоциональные переживания композитору помогает выразить интонация. Что такое интонация?

Д: Интонация- это сочетание в разговорной и музыкальной речи пауз, ударений, повышений и  понижений, убыстрений и замедлений.

У: На прошлом уроке мы слушали романсы это

• «Гори, гори моя звезда»
• «Красный сарафан»
• «Горные вершины»

Сегодня разберем романс «Красный сарафан»

В Романсе идет диалог дочери и матери. Рассказывается о девичьей доле, о привольной жизни в родительском доме. И о том что она не хочет выходить замуж, а её матушка вспоминает о своей молодости. Мелодия здесь плавная, широкая, напевная.

У: Как строится беседа дочери с матерью? Как меняется характер звук.

Д: Сначала поет дочь, а затем матушка. Ладовая окра, тембр?

У: Беседа строится в форме диалога.

Сначала поется в мажоре затем переходит в минор. Тональные отклонения из мажора в минор, её неторопливое плавное развертывание все это близко к народной бытовой манере.

Д/З: Выучить песню-романс М.Глинки « Жаворонок», «Я помню чудное мгновение» ответить на вопросы: кому посвятил А.С.Пушкин свои стихи? Кому посвятил М.И.Глинка  свой романс?