Конспект урока музыки в 8 классе "Искусственный интеллект и музыка"
план-конспект урока по музыке (8 класс)

Конспект урока музыки в 8 классе

Тема урока: Искусственный интеллект и музыка

Цель: Формирование понимания роли искусственного интеллекта в современной музыкальной культуре и развитие творческих способностей учащихся посредством взаимодействия с музыкальным искусством и технологиями.

Ход урока

I. Организационный этап (2 минуты)

Приветствие учеников, проверка готовности класса к занятию.

II. Актуализация знаний (5 минут)

Учитель проводит беседу о значении музыки в жизни современного человека, обращаясь к знаниям учащихся о музыкальных жанрах, стилях и композиторах прошлого и настоящего.

Вопросы классу:

• Какие музыкальные стили вам известны?

• Как технологии влияют на создание и восприятие музыки?

III. Основная часть урока (30 минут)

1. Понятие искусственного интеллекта (5 минут)

Объясняется значение термина «искусственный интеллект» применительно к музыке. Учитель демонстрирует пример композиции, созданной с использованием технологий ИИ.

Пример: Композиция, созданная с помощью музыкального генератора Midjourney или MuseNet (демонстрация аудиозаписи).

2. История появления алгоритмов в создании музыки (5 минут)

Обзор истории развития компьютерных технологий в области музыки: от первых экспериментов с синтезаторами до современных платформ, генерирующих музыку автоматически.

Рассматриваются проекты вроде AIVA, Amper Music, Jukedeck и др., использующие нейронные сети для написания композиций разных стилей.

3. Практическое задание (15 минут)

Групповая работа. Учащиеся делятся на группы и выполняют задания:

• Одна группа слушает композицию, написанную человеком-композитором, другая — произведённую искусственным интеллектом.

• Затем учащиеся сравнивают произведения, высказывая своё мнение относительно различий и сходства.

Для наглядности учитель организует прослушивание заранее подготовленных произведений.

IV. Закрепление материала (5 минут)

Подведение итогов групповых обсуждений. Вопросы учащимся:

• Что вас удивило больше всего?

• Насколько комфортно вам воспринимать музыку, созданную компьютером?

V. Рефлексия (3 минуты)

Самостоятельная оценка учениками своей активности и уровня усвоения нового материала.

Формулировка учителем домашнего задания: подготовить небольшой рассказ на тему «Будущее музыки и роль искусственного интеллекта».

VI. Итог урока (5 минут)

Заключительное слово учителя о перспективах развития музыкального искусства совместно с технологиями ИИ и важности умения понимать и ценить разные формы творчества.

Данный конспект направлен на формирование осознанного отношения школьников к современным технологиям, способствующим развитию творческого потенциала и расширению представлений о современном искусстве.