Технологическая карта тематического развлечения "Вот так осень к нам пришла!"
методическая разработка по музыке

Тема занятия: Осенний праздник  « Вот так Осень к нам пришла!»

Возрастная группа: 3-4 года

Основные формы деятельности:

№ п/п

Этапы мероприятия

Содержание материала

Деятельность педагога

Деятельность обучающихся

1.

Предварительная работа

Подготовка зала к проведению праздника: оформление, атрибуты, презентации-иллюстрации по сопровождению праздника.

Воспитатель расставляет детей друг за другом.

Дети стоят друг за другом. .

2.

Вводная часть

Вход под музыку «Осень, золотой листопад».

Под музыку воспитатель заводит детей в зал, рассаживает их на места.

Дети друг за другом под музыку заходят в зал с воспитателем, садятся на стульчики.

3.

Основная часть

Вступительное слово ведущего.

Рассматривание оформления зала, интерактивного экрана с изображением осеннего пейзажа.

 Поздравление детей с праздником.

Песня «Листик желтый»

Музыкальная заставка «Выход Осени»

Чтение стихотворений

Хоровод с Осенью «Топ, топ, веселей!»

Речевая игра «Что у Осени в корзине»

Танец «С листочками»

Игра «Листопад»

Игровой момент «Дождинка»

Песня «Осени слезинки» (с колокольчиками)

Игра «Солнышко и дождик» (2 раза)

Песня-попевка «Вот как солнышко встает».

Пальчиковая коррекционная игра «Золотые лучики».

Слайд с изображением солнышка.

Игровой момент «Что в корзиночке моей».

Хоровод «Вот какой огород»

Сюрпризный момент «Грибок»

Игра «Собери грибы»

Поздравление с праздником родителей и детей.

Приветствие гостям («давайте поздороваемся»).

Эмоциональный настрой Ведущего на исполнение песни. Исполнение песни вместе с детьми.

 Выход Осени. Диалог Осени и Ведущего.

Ведущий вызывает детей для чтения стихотворений, Осень слушает стихи, благодарит детей.

Взрослые организовывают малышей в хоровод, танцуют с детьми.

Осень и ведущий проводят речевую игру «Что в корзине, догадайтесь поскорей».

Исполнение танца с детьми.

Организация пространства для игры с листочками, участие в игре.

Осень достает из корзины тучку с дождинкой, сопровождает ее показ действием и стихами.

 Ведущий исполняет песню с детьми (на проигрыш звенят в колокольчик).

Осень хвалит детей, задает вопрос: «Дождику вы рады?»  Ведущий помогает детям.

Ведущий предлагает поиграть в игру «Солнышко и дождик» вместе с Осенью.

Ведущая организовывает и проводит речевую игру с детьми. Осень держит зонтик. Осень благодарит детей, обращает их внимание на экран. Ведущий меняет слайд тучки на изображение солнышка.

Осень предлагает детям полюбоваться на ее огород, загадывает загадки. Ведущий меняет слайд на изображение огорода и овощей. На экране появляются овощи, отгаданные детьми. Осень предлагает: «поиграть, в огород детей позвать» и достает из корзины шапочки овощей.  - надевает шапочки детям.

Исполнение хоровода взрослых с детьми. Ведущий: «Мы собрали овощей и для каши, и для щей!»

Осень: «Угощайтесь, гости дорогие!» Ведущий и Осень предлагают гостям «попробовать» новый урожай, подносят блюдо гостям.

Осень «забыла» принести в подарок волшебный грибок, идет его искать в осенний лес. Ведущий добавляет слайд с изображением леса.

. Диалог Осени с ребенком-Грибочком.

Ведущий предлагает детям помочь. Вместе с Грибочком и Осенью организовывает игру по подгруппам.

Дети здороваются с родителями.

Исполняют песню «Листик желтый» ( сидя на местах).

Дети разглядывают костюм Осени, смотрят как она танцует, хлопают ей.

Чтение стихотворений

Хоровод со взрослыми «Топ, топ, веселей!»

Дети садятся на места.

Участвуют в речевой игре, отвечают на вопросы.

Исполняют танец «С листочками» вместе с педагогами.

Свободная игра с листочками. Складывают листочки под и на елочки «украшают лес». Садятся.

Дети разглядывают тучку с дождиком.

Исполнение песни «Осени слезинки».

Дети отвечают на вопрос Осени: «Не хотим, не надо!»

Участие детей в игре «Солнышко и дождик». Убегают под зонтик к Осени. Под зонтиком исполняют попевку «Вот как солнышко встает». На повторение игры дети выполняют движения в соответствии тексту речевой игры «Золотые лучики». Садятся на места, разглядывают солнышко с анимацией на экране.

Дети отгадывают загадки Осени, называют овощи, разглядывают их на экране.

Дети встают в круг исполняют хоровод «Вот какой огород». Делятся» с Осенью овощами и  « складывают» их в воображаемую тарелку. Садятся на места.

Выход и танец Грибочка - ребенка старшей группы, диалог с Осенью. Грибок предлагает взять корзинки, найти и собрать все грибы в лесу

. Участие в игре по желанию «Собери грибы»

4.

Заключительная часть

Игровой момент «Угощение из корзинки» .

Осень и Грибок хвалят детей за участие в игре, берут корзину Осени, накрытую платочком, вместе проговаривают «волшебные слова», просят детей и гостей повторить вместе с ними.

Осень показывает детям  что появилось в корзине- печенье-грибочки в прозрачной упаковке. Раздача угощения детям.

Осень и Грибок прощаются .с детьми.

Дети повторяют «волшебные слова»: «1,2,3, что в корзине, посмотри!

Дети благодарят Осень и Грибок  за подарки: «Спасибо, Осень Золотая!»

5.

Рефлексия

Осень и Грибок благодарят детей за праздник и хорошее настроение.

Выходят из зала с воспитателем под музыку.