Сценарий развлечения "Петрушка в гостях у ребят"
материал по музыке

Воробьева Ольга Павловна

Петрушка в гостях у ребят

(развлечение для детей средней группы)

Дети под музыку входят в зал и садятся на стульчики. Перед ними стоит большая ширма для кукольного театра. На ширме появляется Петрушка.

Петрушка: Здравствуйте, дети! Вы меня узнали? Я – Петрушка-веселушка, Очень маленькая игрушка!

Хожу по садам, веселю всех подряд, Нигде не видел симпатичней ребят!

Вот и к вам заглянул. Хожу, брожу, на ребят гляжу. Что-то вы какие-то грустные. Я этого ой как не люблю.

Ну-ка, проверю, умеете ли вы смеяться? (дети смеются) Вот, теперь я вижу, смеяться вы умеете.

А танцевать любите? - Да. Я вам предлагаю станцевать танец необычный, Очень чудный, непривычный.

А танцевать мы его будем, сидя на стульчиках.

«ТАНЦУЙТЕ СИДЯ» музыка М. Пляцковского

После танца на ширме появляется Заяц.

Заяц: Ой, ой, ой, боюсь… Помогите, спасите, спрячьте меня!

Петрушка: Кто это тебя так напугал, Зайка?

На ширме появляется Волк.

Волк: Ага! Вот ты и попался, косой! Сейчас я тебя съем!

Петрушка: Ты погоди, Волк, что это ты делать собрался?

Волк: Как что? Зайца съесть!

Петрушка: Не может быть, чтобы такой красивый Волк был таким злым!

Волк: Да, я злой! Я самый злой Волк на свете!

Петрушка: Мы с ребятами не верим в это, правда, ребята? - Да.

Ребята, давайте расскажем Волку о том, какой он замечательный.

Петрушка вместе с ребятами подбирает для Волка ласковые слова: волчок, миленький, добренький, красивый, весёлый и т.д.

Волк: Ой, добрею прямо на глазах. Ну, теперь никогда не буду обижать ни зайцев, ни белок, ни птичек.

Петрушка: Раз так, давай будем дружить! А, ребята, нам споют песню о дружбе.

«ПЕСЕНКА ДРУЗЕЙ» музыка В. Герчик

Волк: Спасибо, ребята, замечательная песня. Теперь я стал совсем добрый.

Я хочу для вас, ребятки, загадать свои загадки. Вы загадки умеете отгадывать? - Да. Тогда слушайте внимательно:

1. Кто на ёлке, на суку, Счёт ведёт: «Ку-ку, ку-ку»? (Кукушка)

2. Не портной, а всю жизнь с иголками ходит. (Ёж)

3. В дупле живёт, орешки грызёт. (Белка)

4. Комочек пуха, длинное ухо, Прыгает ловко, любит морковку. (Заяц)

Петрушка: Молодцы, ребятки, отгадали все загадки. Волк, а ты сам умеешь отгадывать загадки?

Волк: Конечно, умею.

Петрушка: Ну, тогда слушай:

Сто одёжек и все без застёжек. (Капуста)

Волк: Я знаю, это сарафан.

Петрушка: Ребята, подскажите правильный ответ. (Дети подсказывают)

Следующая загадка: Прилетит и солнце спрячет, А потом ещё заплачет. (Туча)

Волк: Это крокодил. (Дети подсказывают правильный ответ)

Петрушка: Что-то ты, Волк, плохо загадки отгадываешь.

Слушай последнюю загадку: Ходит вразвалку, плывёт утюжком. В пруду поныряет и снова - пешком. Лапы широкие, сплющенный нос…

Что это за птица, ответь на вопрос? (Утка)

Волк: О! Это я точно знаю. Это уточка.

Петрушка: Правильно, ребята, давайте станцуем танец маленьких утят.

«ТАНЕЦ МАЛЕНЬКИХ УТЯТ» музыка Т. Вернера

Петрушка: Ребята, нам очень понравилось у вас в гостях.

Вместе: Мы желаем вам веселья, Счастья, радости, тепла! Расставаться нам пора! До свиданья детвора.

Дети прощаются с героями и уходят в группу

Скачать:

ВложениеРазмер
Microsoft Office document icon petrushka_v_gostyah_u_rebyat.doc44 КБ
Реклама
Онлайн-тренажёры музыкального слуха
Музыкальная академия

Теория музыки и у Упражнения на развитие музыкального слуха для учащихся музыкальных школ и колледжей

Современно, удобно, эффективно

Посмотреть >


Предварительный просмотр:

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад № 31

СЦЕНАРИЙ    РАЗВЛЕЧЕНИЯ

«Петрушка в гостях у ребят»

для детей среднего дошкольного возраста

                                                                                                Составила и провела:

                                                                                    Музыкальный руководитель

                                                                                                             Воробьёва О.П.

                                                                                         

Саров

2026

Петрушка в гостях у ребят

(развлечение для детей средней группы)

               Дети под музыку входят в зал и садятся на стульчики. Перед ними стоит большая ширма                  

                          для кукольного театра. На ширме появляется Петрушка.

Петрушка: Здравствуйте, дети! Вы меня узнали?

                     Я – Петрушка-веселушка,

                     Очень маленькая игрушка!

                     Хожу по садам, веселю всех подряд,

                     Нигде не видел симпатичней ребят!

                     Вот и к вам заглянул.

                     Хожу, брожу, на ребят гляжу.

                     Что-то вы какие-то грустные. Я этого ой как не люблю.

                     Ну-ка, проверю, умеете ли вы смеяться?                       (дети смеются)

                     Вот, теперь я вижу, смеяться вы умеете.

                     А танцевать любите?                            - Да.

                     Я вам предлагаю станцевать танец необычный,

                     Очень чудный, непривычный.

                     А танцевать мы его будем, сидя на стульчиках.

«ТАНЦУЙТЕ   СИДЯ» музыка М. Пляцковского

После танца на ширме появляется Заяц.

Заяц: Ой, ой, ой, боюсь…

           Помогите, спасите, спрячьте меня!

Петрушка: Кто это тебя так напугал, Зайка?          

На ширме появляется Волк.

Волк: Ага! Вот ты и попался, косой! Сейчас я тебя съем!

Петрушка: Ты погоди, Волк, что это ты делать собрался?

Волк: Как что? Зайца съесть!

Петрушка: Не может быть, чтобы такой красивый Волк был таким злым!

Волк: Да, я злой! Я самый злой Волк на свете!

Петрушка: Мы с ребятами не верим в это, правда, ребята?           - Да.

                     Ребята, давайте расскажем Волку о том, какой он замечательный.

           

  Петрушка вместе с ребятами подбирает для Волка ласковые слова: волчок, миленький,  

                                 добренький, красивый, весёлый и т.д.

Волк: Ой, добрею прямо на глазах. Ну, теперь никогда не буду обижать ни зайцев, ни  

           белок, ни птичек.

Петрушка: Раз так, давай будем дружить! А, ребята, нам споют песню о дружбе.

«ПЕСЕНКА   ДРУЗЕЙ» музыка В. Герчик

Волк: Спасибо, ребята, замечательная песня. Теперь я стал совсем добрый.

            Я хочу для вас, ребятки, загадать свои загадки.

            Вы загадки умеете отгадывать?                    - Да.

            Тогда слушайте внимательно:

  1. Кто на ёлке, на суку,

Счёт ведёт: «Ку-ку, ку-ку»?               (Кукушка)

2.  Не портной, а всю жизнь с иголками ходит.       (Ёж)

3.  В дупле живёт, орешки грызёт.               (Белка)

  1. Комочек пуха, длинное ухо,

Прыгает ловко, любит морковку.                 (Заяц)

Петрушка: Молодцы, ребятки, отгадали все загадки.

                     Волк, а ты сам умеешь отгадывать загадки?

Волк: Конечно, умею.

Петрушка: Ну, тогда слушай:

                     Сто одёжек и все без застёжек.              (Капуста)

Волк: Я знаю, это сарафан.

Петрушка: Ребята, подскажите правильный ответ.          (Дети подсказывают)

                     Следующая загадка:

                     Прилетит и солнце спрячет,

           А потом ещё заплачет.                   (Туча)

Волк: Это крокодил.         (Дети подсказывают правильный ответ)

Петрушка: Что-то ты, Волк, плохо загадки отгадываешь.

                         Слушай последнюю загадку:

                     Ходит вразвалку, плывёт утюжком.

                     В пруду поныряет и снова - пешком.

                     Лапы широкие, сплющенный нос…

                      Что это за птица, ответь на вопрос?

                                                                                                                  (Утка)

Волк: О! Это я точно знаю. Это уточка.

Петрушка: Правильно, ребята, давайте станцуем танец маленьких утят.

«ТАНЕЦ МАЛЕНЬКИХ УТЯТ» музыка Т. Вернера

Петрушка: Ребята, нам очень понравилось у вас в гостях.

Вместе: Мы желаем вам веселья,

               Счастья, радости, тепла!

               Расставаться нам пора!

               До свиданья детвора.

Дети прощаются с героями и уходят в группу

             

Список используемой литературы

  1. Зацепина М.Б. Культурно-досуговая деятельность в детском саду. Программа и методические рекомендации. – М.: Мозаика-Синтез, 2005
  2. Зацепина М.Б., Антонова Т.В. Народные праздники в детском саду. Методическое пособие для педагогов и музыкальных руководителей. / Под. ред. Т.С. Комаровой. – М.: Мозаика-Синтез, 2005
  3. Власенко О.П., Гальцова Е.А. Праздник круглый год. – Волгоград: Учитель,    

2007

  1. Липатникова Е.Н. Праздник начинается. – Ярославль: Академия развития, 2003
  2. Бердников Н. В. Большой праздник для малышей. - Ярославль: Академия развития, 2006
  3. Вихарева Г. Ф. Веселинка. Методическое пособие для музыкальных руководителей. – Санкт-Петербург: «Детство-Пресс», 2000


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Сценарий новогоднего праздника для детей "Дед Мороз в гостях у ребят"

Новый год самый любимый детский праздник. С сияющими глазами они ждут чудес, волшебства, подарков. И хотелось, чтобы этот замечательный праздник запомнился им на долго....

Сценарий внеклассного мероприятия "Дедушка в гостях у ребят"

Сценарий летнего праздника «Дедушка в гостях у ребят»...

Сценарий праздника «Винни-Пух и Пятачок в гостях у ребят»

Сценарий праздника во 2й младшей группе«Винни-Пух и Пятачок в гостях у ребят»...

СЦЕНАРИЙ РАЗВЛЕЧЕНИЯ К ДНЮ ЗНАНИЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА «СКАЗОЧНЫЕ ГОСТИ В ГОСТЯХ У РЕБЯТ»

Цель: Создание весёлого, радостного и праздничного  настроения Задачи: вызвать у детей положительный эмоциональный настрой и поддерживать его на протяжении всего праздника;- формировать...