Конспекты досуговых мероприятий
материал по музыке

Николаева Нина Алексеевна

Конспекты досуговых мероприятий для детского сада по сюжетам сказок

Скачать:

Реклама
Онлайн-тренажёры музыкального слуха
Музыкальная академия

Теория музыки и у Упражнения на развитие музыкального слуха для учащихся музыкальных школ и колледжей

Современно, удобно, эффективно

Посмотреть >


Предварительный просмотр:

МБ ДОУ №250

Студенты: Клабукова Дарья, Первова Валерия, Степанова Вероника, Труш Анна, Николаева Нина.

Группа: 11

Руководитель практики ЧПК №1: Гапонова М. А

Музыкальный руководитель: Дуленко О. В.

 Подпись _______________________

Отметка о проведении:

                       

Подпись _____________________

Конспект досугового мероприятия

«Приключение Колобка»

Целевые ориентиры: проявление любознательности; развитие воображения, внимания, фантазии и творчества; расширение кругозора; развитие эмоциональной отзывчивости; формирование интереса к театральному искусству.

Музыкальный репертуар: музыка "Листочки-самолетики". Л.В. Гутникова, музыка «Выход старухи и старика» Е.Дербенко,  музыка Непоседы «Храбрый Зайчик»,  музыка  «Волк» Г.Гладков, музыка «Медведь» В,Богатырёв, музыка «Лиса» К.Блюм,

Оборудование: флешка, ноутбук, аппаратура, костюмы для героев, избушка, листики

Челябинск, 2024

Этап

Время

Содержание

Музыкальный материал

1. Организационный

3 минутs

Дети заходят в зал и рассаживаются на стульчики. (МУЗЫКА)

Ведущий (Нина): Здравствуйте, ребята! Сегодня к нам в гости пришла сказка со своими героями – стариком и старухой. Давайте мы сейчас все вместе поздороваемся с ними!

Ведущий (Нина): Вот какие молодцы! Садитесь все на стульчики и внимательно слушайте и смотрите! Сказка начинается!

Включается песня «Выход старухи и старика» Е. Дербенко

(Выходят старик и старуха изображают, что месят тесто)

Ведущий (Нина): Жили были старик со старухой. Не было у них ни хлеба, ни соли, ни кислых щей. Вот и говорит старик старухе:

Старик: Испеки, старуха, колобок!

Старуха: Да из чего испечь-то, муки у нас нет!

Старик: А ты по сусекам поскреби, по коробам помети, может на колобок и насобираешь!

Ведущий: Пошла старуха по сусекам скрести, по коробам мести и наскребла горсти две муки. Стали они месить колобок. На масле смесили, в печи испекли и поставили на окно остудить. Сидел колобок, сидел на окне, заскучал, соскочил с окна, да и убежал.

Приветственная песенка

 2. Основной

10 минут

Ведущий (Нина): Бежит вдоль по дорожке. Попадается ему заяц навстречу и спрашивает его:

Включается музыка Непоседы «Храбрый Зайчик»

Заяц(Даша): Куда бежишь, колобок?

Ведущий (Нина): Колобок ему в ответ:

Колобок(Аня):  

Я колобок, колобок!

Я румяный бочок!

Я по коробам метен,
По сусекам скребен,
В сыром масле пряжен,
На окошке стужен;
Я от дедушки ушёл,
Я от бабушки ушёл,
И от тебя, заяц, убегу.

Ведущий (Лера): И побежал колобок. Навстречу ему серенький волчок.

Включатся музыка  «Волк» Г. Гладков

Волк(Нина): Куда ты, колобок?

Колобок (Аня): 

Я колобок, колобок!

Я румяный бочок!

Я по коробам метен,
По сусекам скребен,
В сыром масле пряжен,
На окошке стужен;
Я от дедушки ушёл,
Я от бабушки ушёл,
Я от зайца ушёл,
И от тебя, волк, убегу!

Ведущий (Лера): Колобок побежал. Ему навстречу попадается медведь и спрашивает его:

Включается музыка «Медведь» В,Богатырёв

Медведь (Вероника): Куда ты, колобок?

Ведущий: Колобок ему в ответ:

Колобок (Аня):

Я колобок, колобок!

Я румяный бочок!

Я по коробам метен,
По сусекам скребен,
В сыром масле пряжен,
На окошке стужен;
Я от дедушки ушёл,
Я от бабушки ушёл,
Я от зайца ушёл,
Я от волка ушёл
И от тебя, медведь, убегу!

3. Заключительный

2 минуты

Ведущий (Даша): Колобок побежал. Ему навстречу попадается хитрая лисица, баять мастерица, и спрашивает, готовясь его слизнуть:

Включается музыка «Лиса» К.Блюм

Лиса(Лера): Куда бежишь, колобочек, скажи мне, дружочек, мой милый свет!

Колобок(Аня):

Я колобок, колобок!

Я румяный бочок!

Я по коробам метен,
По сусекам скребен,
В сыром масле пряжен,
На окошке стужен;
Я от дедушки ушёл,
Я от бабушки ушёл,
Я от зайца ушел,
Я от волка ушел,
От медведя ушел
И от тебя, лиса, убегу!

Лиса(Лера): Я не чую, что ты баешь? Сядь мне на верхнюю губу!

(Выбегает старик, говорит свои слова)

Старик(Вероника):

 

Ой, ребята помогите,

Вы скорее колобка спасите!

Ох, ребята, вот беда...

Вы поможете мне?

Дети: Да!

Старик (Вероника):

Вы лисицу прогоните,

Вы чертовку изловите.

Чтобы вы мне помогли –

Дружно крикнем «уходи»!

Дети: Уходи!

Лиса (Лера): Ой-ой-ой! Боюсь, боюсь! Виновата я, сдаюсь!

Старик (Вероника): Спасибо вам, ребята! Вот и сказочки конец, а кто слушал молодец!

Колобочка мы спасли!

Хороводик заводи!

Песенка с листочками



Предварительный просмотр:

МБ ДОУ №250

                       Студенты: Первова Валерия, Степанова Вероника, Труш Анна,

                       Клабукова Дарья, Николаева Нина

Группа: подготовительная

                       Руководитель практики ЧПК №1: Гапонова М. А

Музыкальный руководитель: Дуленко О. В.

                       Подпись _______________________

Отметка о проведении:

                       

Подпись _____________________

Конспект досугового мероприятия

«Лубяная избушка»

Целевые ориентиры: проявление любознательности; развитие воображения, внимания, фантазии и творчества; расширение кругозора; развитие эмоциональной отзывчивости; формирование интереса к театральному искусству.

Музыкальный репертуар: «Художница осень» Е. Курячий, сл. Ксения Неволина муз. Ксения Блюм – выход лисы, муз. Непоседы «Храбрый зайчик» – выход зайца, музыка для выхода собачки, музыка для выхода бычка, музыка для выхода петуха, грустная музыка для зайца, музыка для концовки.

Оборудование: ноутбук, аппаратура, флешка с аудиоматериалом, костюмы героев, реквизит (избушка, брёвна).

Челябинск, 2024

Этап

Время

Содержание

Музыкальный материал

1. Организационный

4 минуты

Все животные на сцене

Все: Здравствуйте, ребята! Мы сегодня пришли к вам в гости, чтобы показать сказку. Так спешили и так замёрзли пока бежали! Ведь на улице уже похолодало. А какое время года скоро наступит?

Дети: Зима!

Заяц (Аня): Да, зима! Давайте все вместе споём песенку про осень, чтобы проводить её до следующего года.

Дети исполняют песню

Песня «Художница Осень»

2. Основной

25 минут

Ведущий (М. А.): Жили-были лисичка и зайчик. И решили они построить каждый себе избушку: лиса – ледяную, из снега и льда, а зайчик – лубяную, из бревнышек и веточек.

Ребята, вы поможете построить домики нашим героям?

Дети: Поможем. (делятся на две команды и складывают домики из кубиков (лед) и бревнышек.

Ведущий (М. А.): Вот построили они избушки и стали в них жить-поживать. Но вот пришла весна-красна. Стало греть солнышко, и у лисы избушка растаяла.

Лиса (Лера):

Ой, ой, ой, сюда, косой!

Как же быть? Где домик мой?

Заяц (Аня): Вся изба твоя с крылечком

Убежала прямо в речку.

Очень не переживай,

Ты ко мне переезжай.

Лиса (Лера): (в сторону говорит)

Повезло, скажу, косому

Выгоню его из дому.

Не хочу с ним вместе жить,

Хлеба корочку делить…

(обращается к зайцу):

Эй, послушай, милый Заяц!

Новость есть!

Заяц (Аня): Да, ну! Какая?

Лиса (Лера): Есть за лесом огород,

Там капустка – круглый год!

Заяц (Аня): И ужель она поспела?

Лиса (Лера): Было бы за этим дело…

Заяц (Аня): Ну-ка, я-ка, побегу

И капусту поищу!

Ведущий (М. А.): Побежал заяц капусту искать, а лиса шмыг – и заняла его домик. Не нашёл заяц капусты, прибежал назад – домой, а дверь заперта.

Заяц (Аня): Это что? Закрыта дверь.

Лиса (Лера): (выглядывает из домика)

 Я в избе живу теперь.

Заяц (Аня): Так ведь это ж домик мой!

Лиса (Лера): Не пущу тебя, косой!

(заяц отходит, садится и плачет)

Ведущий (М. А.): Строил себе заяц дом,

Да лисица злая в нём.

Кто не побоится заиньке помочь?

Хитрую лисицу кто прогонит прочь?

(появляется собака)

Собака (Вероника): Гав, гав, гав!

У меня горячий нрав!

Не боюсь ни ссор, ни драк!

Покажи мне, Заяц, где твой враг?

Заяц (Аня): Вот сидит в моей избушке,

Рыжие торчат в окошке ушки.

Собака (Вероника): Эй, лисица, слышишь лай?

Гав, гав, гав, прочь из домика ступай!

Лиса (Лера): Как взмахну хвостом,

Опалю огнём, берегись!

Собака (Вероника): (трусливо)

Ой, совсем забыл, косой!

Нужно мне скорей домой!

(собака убегает)

Ведущий (М. А.): На пеньке опять сидит

Бедный заинька, грустит.

Что же делать, он не знает,

Лапкой слёзки утирает.

(скачет бычок)

Бычок (Даша): Му-у-у! Му-у-у!

У меня бодучие рога.

Забодаю, забодаю я.

Не боюсь ни ссор, ни драк!

Покажи мне, где твой враг!

Заяц (Аня): Вот сидит в моей избушке,

Вот торчат в окошке ушки.

Бычок (Даша): Ме-ме! Кто там в избе?

Ох! Достанется тебе!

Лиса (Лера): Как взмахну хвостом,

Опалю огнём, берегись!

Бычок (Даша): (трусливо)

Ой, совсем забыл, косой!

Нужно мне скорей домой!

(Бычок убегает)

Ведущий (М. А.): Кто не побоится

Заиньке помочь?

Хитрую лисицу

Кто прогонит прочь?

(появляется петушок)

Петух (Нина): Ку-ка-ре-ку, ку-ка-ре-ку!

Я смогу, я помогу!

Ты не плачь, мой друг, косой,

Живо справимся с лисой!

Лиса (Лера): Как взмахну хвостом,

Опалю огнём, берегись!

Петух (Нина): Как тряхну гребешком –

И развалится весь дом!

У меня есть коса,

Выходи скорей, лиса!

Лиса (Лера): Как взмахну хвостом,

Опалю огнём, берегись!

Петух (Нина): (трусливо)

Ой, совсем забыл, косой!

Нужно мне скорей домой!

Заяц (Аня): Кто поможет мне теперь?

Как открыть в свой домик дверь?

Злую лисоньку прогнать,

Тихо жить да поживать?

Ох, ребята, вот беда...

Вы поможете мне?

Дети: Да!

Заяц (Аня): Вы лисицу прогоните,

Вы чертовку изловите.

Чтобы вы мне помогли –

Дружно крикнем «уходи»!

Дети: Уходи!

Лиса (Лера): Ой-ой-ой! Боюсь, боюсь!

Виновата я, сдаюсь!

Зайка, это домик твой,

Больше я не буду злой.

(Лиса выбегает из домика и бежит в лес)

сл. Ксения Неволина муз. Ксения Блюм – выход лисы

муз. Непоседы «Храбрый зайчик» – выход зайца

Музыка для выхода собачки

Музыка для выхода бычка

Музыка для выхода петуха

Грустная музыка для зайца

Музыка для концовки

3. Заключительный

1 минута

Заяц (Аня): Ну, спасибо вам, друзья!

Уж не знал, что делать, я.

Будем вместе в доме жить,

На сцену для поклона выходят все герои.

Все животные: Вместе жить и не тужить!

Чтобы крепче нам дружить

Совместный танец


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Методическая разработка совместных досуговых мероприятий для учащихся и их родителей по программе «Соленое тесто» «Использование театрализации и игр в организации работы с родителями и совместной досуговой деятельности взрослых и детей»

Данная методическая разработка представляет вниманию педагогов опыт использования тематических кукольных представлений и игр в рамках проведения досуговых мероприятий и праздников для учащихся и их ро...

Конспект досугового мероприятия «Праздник мыльных пузырей» для детей с ТМНР план-конспект

Конспект досугового мероприятия Тематический летний  праздник«Праздник мыльных пузырей» для детей с ТМНР         Задачи:- расширить и уточнить ...

План - конспект досугового мероприятия. Тема: «В здоровом теле – здоровый дух»

Тема: «В здоровом теле – здоровый дух»Форма: конкурсно-игровая программаЦель: формирование у обучающихся потребности в здоровом образе жизни.Задачи:помочь обучающимся осознать ...

Конспект досугового мероприятия «Летние забавы»

Досуговое мероприятяиие;«Летнизабавы»Цель: Создать у детей радостное  настроение. Совершенствовать двигательные навыки, навыки бросания. Учить играть дружно.Задачи:Коррекционно - разв...

Конспект досугового мероприятия «Летние забавы»

Досуговое мероприятяиие;«Летнизабавы»Цель: Создать у детей радостное  настроение. Совершенствовать двигательные навыки, навыки бросания. Учить играть дружно.Задачи:Коррекционно - разв...

конспект досугового мероприятия "Колобок"

Конспект досугового мероприятия...

Конспект досугового мероприятия «Кот, петух и лиса»

Конспект досугового мероприятия "Кот, петух и лиса"...