Штрихи - важнейшее средство музыкальной выразительности
учебно-методический материал по музыке

Выразительность фортепианного исполнения зависит не только от точного воспроизведения нотного текста, но и от того, как этот текст исполняется. Штрихи - это "речь" музыканта. В фортепианной музыке штрихи играют  ключевую роль в имитации вокальной кантилены, оркестровой звучности и соэдании звуковых иллюзий.

Онлайн-тренажёры музыкального слуха
Музыкальная академия

Теория музыки и у Упражнения на развитие музыкального слуха для учащихся музыкальных школ и колледжей

Современно, удобно, эффективно

Посмотреть >


Предварительный просмотр:

Средством создания художественного образа в музыке является звук. Не случайно при оценке игры пианиста, прежде всего, отмечается красота, разнообразие и выразительность звука. Совокупность приемов звукоизвлечения, определяющих характер звучания, называется артикуляцией, а конкретные способы ведения звука - штрихами.

Штрихи определяют характер, тембр и другие характеристики звучания. Одно ито же музыкальное предложение, сыгранное легато или стаккто, приобретает совершенно иной смысл и эмоциональную окраску.

Термин «штрих» («черта, линия») был заимствован когда-то скрипачами у художников, поскольку движения кисти художника и смычка скрипача в чем-то похожи. Вскоре этот термин приобрел значение того или иного приема игры и получил распространение среди музыкантов различных специальностей.

Один и тот же звук можно извлечь по-разному: можно сыграть его плавно, мягко, можно остро «уколоть», можно подчеркнуть, проскандировать, следовательно, штрихи бывают разные, они помогают передать определенный характер музыки.

Артикуляцией называют разные способы произнесения мелодии с той или иной степенью расчлененности или связанности нот. Этот способ конкретно реализуется в штрихах.

Штрихи бывают разные. И каждому штриху соответствует определенный знак, который пишется над нотами и под нотами и указывает, как именно надо их играть: коротко, длинно, тяжело и т.д.

Есть три основных штриха, которые наиболее часто используются в фортепианной музыке: это легато (legato), нон легато (non legato) и стаккато(staccato).

Без этих штрихов не обходится ни одно, даже самое миниатюрное музыкальное произведение.

Легато (итал. legato «связанный») – это связное исполнение музыки. Этот штрих как бы имитирует пение, придает звуку певучесть и протяженность. Играя legato, следует внимательно прислушиваться к тому, как один звук сменяется другим, к плавному и равномерному распределению звука от тона к тону без перерыва и толчков. Очень важно при игре legato направлять внимание на выработку навыков связывания звуков без лишних движений, толчков рукой и чрезмерного поднятия пальцев.

В нотах штрих legato обозначается лигой.

Легато требует плавного и связного перехода и переноса веса с пальца на палец без перерывов между звуками». Легато может быть исполнено и при посредстве педали в тех местах, где реально нельзя связать два звука только пальцами, а необходимо сделать перенос

Нон легато (итал. non legato «раздельно») применяется часто в подвижном темпе, при взволнованном характере музыки. В нотах не обозначается никак. Как правило в начале обучения игре на фортепиано ученики играют именно нон легато. При игре этим штрихом клавиши нажимаются и освобождаются таким образом, чтобы не было ни плавного, ни отрывистого звучания.

Стаккато (итал. staccato «отрывисто») – короткое, отрывистое исполнение звуков. Является антиподом легато. Мастерство игры данного штриха заключается в сокращении продолжительности звучания и в увеличении пауз между ними без перемены в темпе. Этот штрих придает произведению тонкость, легкость, грациозность. При исполнении стаккато мы используем быстрые и резкие приёмы звукоизвлечения. Палец ударяет по клавише и сразу отпускает её.

Этот приём можно сравнить с печатанием на клавиатуре или с птицей, клюющейзерна. Стаккато обозначают точкой над нотой или под ней. https://videouroki.net/razrabotki/rabota-nad-shtrikhami-v-klassie-fortiepiano.html

Каждый из этих основных штрихов имеет ряд градаций, которые, хоть и не очень часто, но встречаются в нотах. Рассмотрим некоторые их них.

Портаменто (итал. portamento «перенос») – способ певучего исполнения мелодии. Звуки извлекаются подобно нон легато, но более связно, и подчеркивая каждую ноту. В нотах обозначается маленькой горизонтальной черточкой под нотой или над нотой.

Маркато (итал. marcato «выделяя, подчеркивая») штрих более жесткий, чем легато. Обозначает подчеркнутое, отчетливое исполнение каждого звука, которое достигается посредством акцента. В нотах проставляется редко. Обозначается знаком, похожим на галочку.

Стаккатиссимо (итал. staccatissimo «очень отрывисто») представляет собой разновидность стаккато (острое стаккато). Играется очень коротко и максимально отрывисто. Специфическая особенность стаккатиссимо – сокращение длительности звука более чем наполовину. Обозначается знаком, напоминающим тонкий треугольник.\

Стаккато акценто – еще более акцентированные, короткие, отрывистые звуки. Обозначается точками над нотами, а над точкой знак акцента.

Staccato-legіего – поминает технику legіего, звук достигается размаховым движением слегка вытянутых пальцев. Этот прием используется в быстрых пассажах, которые «разлетаются» подобно легким брызгам.

Staccato - martellato исполняется с помощью движений кисти и предплечья. Учить его следует «полетными» движениями от предплечья.

Между staccato и legato проходит целая шкала мельчайших оттенков звукоизвлечения. Воображение и опыт исполнителя подсказывают ему малейшие изменения тембра и звука, меру и дозировку движений руки, создающих в штрихах бесконечное разнообразие звучаний.

Точность в исполнении штрихов необходимо воспитывать в учениках с первых этапов обучения. Успешность работы во многом зависит от внимательного вслушивания в звучание каждого вида штриха. Не следует поднимать пальцы слишком высоко. Это напрягает мышцы предплечья. Лишь свободные движения делают игру плавной, свободной. Они способствуют выразительности игры.

При осуществлении движений важно придерживаться трех основных принципов:

- принцип естественности;

- прнцип экономности;

- принцип целенаправленности.

Усвоение технических трудностей всегда связано с тем, чтобы не только найти нужные для выполнения пианистические приемы, но и привыкнуть к ним, они должны стать для ученика удобными. Этого можно достичь лишь в результате качественных занятий.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект музыкально-ритмических занятий во 2 классе по теме: "Характер музыки и средства музыкальной выразительности"

Тема:«Характер музыки и средства музыкальной выразительности»Цели: Закреплять умение учащихся различать слухо- зрительно и на слух музыку различного характера, определять доступные средства музы...

презентация "Средства музыкальной выразительности"

Музыка заставляет думать, помогает расслабиться, учит... А можем ли мы сказать о ней более подробно? Давайте попробуем....

Лекция по музыке для 6-8 классов на тему «Средства музыкальной выразительности».

Лекция по музыке для 6-8 классов на тему «Средства музыкальной выразительности»....

Средства музыкальной выразительности-презентация

Презентация"Средства музыкальной выразительности"...

Музыкальные термины для подготовки к тестированию "Средства музыкальной выразительности" (в классе скрипки)

Музыкальные термины для подготовки к тестированию в классе скрипки разработаны  в 2013 году. Требования ФГТ и само время подсказало идею  создания данного учебного материала.  Предназна...

Изучение средств музыкальной выразительности с целью развития у учащихся осмысленного восприятия музыкальных произведений

В статье рассматривается вопрос изучения средств музыкальной выразительности на уроке музыки в общеобразовательной школе, что  является необходимым условием понимания содержания и замысла сочинен...

Разработка открытого урока по фортепиано (конспект урока) на тему: "«Штрихи, как средства музыкальной выразительности и необходимое условие раскрытия музыкального образа произведения»

Разработка открытого урока. Формирование представлений учащихся о различных видах штрихов и их значение в раскрытии художественного образа музыкального произведения....